王霞老師個人先進事跡材料(編輯修改稿)
2025-10-21 11:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一名人民教師，她秉承的是二中人的精神求實奮進，團結(jié)凝聚！三尺講臺，一顆愛心，放飛希望，樂此不疲，這就是王霞老師從事教育將近二十年的真實寫照和她的執(zhí)著追求，回顧走過的路，她唯一欣慰的是她問心無愧，因為她一直在奮斗，一直在努力!她認為在她心中，學生就是天使，而她，就是為天使修補翅膀的人！王霞老師優(yōu)秀事跡材料20129第二篇：路霞老師先進事跡我叫路霞，自1998年平頂山師范畢業(yè)以來，一直在八臺鎮(zhèn)張樓小學任教。十三年來，我兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地工作，多次受到了領(lǐng)導的表揚。在教學中，我精心備好、上好每一節(jié)課，充分調(diào)動學生的創(chuàng)新能力，給學生營造個性張楊的舞臺。在生活中，我主動關(guān)心、愛護學生，對生活有困難的學生給予力所能及的幫助。由于工作繁重，我的身體狀況每況愈下，終于在08年病倒了。后經(jīng)鄭州市、北京市各大醫(yī)院的治療，情況有所好轉(zhuǎn)，但是得天天與藥瓶子、藥罐子與醫(yī)生打交道了。但病魔并沒有壓倒我，一見到心愛的學生，我就會以百倍的熱情投入到課堂之中。一份耕耘，一分收獲。十三年來，我所帶的班級，年年在鎮(zhèn)或市里組織的調(diào)研考試中，皆在前三名之列，并連續(xù)被評為舞鋼市優(yōu)秀教師、德育先進工作者、教育質(zhì)量先進個人。第三篇：王霞 個人總結(jié)個人總結(jié)本學年，我擔任高一（1）、（2）、（7）、（9）、（10）五個班的政治教學工作，為人師表、教書育人是一名教師最基本的職業(yè)素養(yǎng)，半年來，在領(lǐng)導、師傅、班主任和同事的幫助下以及通過個人的努力，基本順利完成教育教學工作，現(xiàn)就我的工作總結(jié)如下：一、教育教學工作備課作為一名新教師，由于缺乏足夠的經(jīng)驗，學校組織開展師徒結(jié)對的藍青工程，這給我們青年教師提供了很大的幫助。備課方面，廣泛搜集各種資料，力求做到細致深入，備完課后再給師傅看，在師傅的指點下，我也很快地了解了教學的重難點知識和教學中需要注意的一些事情。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查閱各種視頻資料，看一些優(yōu)秀教師上課的優(yōu)點并吸取經(jīng)驗來確定自己的教學風格。為了吸引學生的注意力和提高他們學習政治的積極性，我花了很多的時間來制作多媒體課件，并在課堂上注意結(jié)合視頻、圖片等輔助手段來幫助學生擴大視野，讓學生認識到政治課其實是一門開放性的課程，理論和實踐有效結(jié)合的一門課程。上課上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，并做到精講精練。綜合運用多種教學方法，從高一學生的實際情況出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)學生的學習興趣。提問時注意針對不同的學生提出難度適中的問題，盡量做到讓每一位同學都參與到課堂當中來，這樣才能做到發(fā)揮學生的主體性。練習作業(yè)和師傅精挑細選，對于課程比較難的，還會有針對性地選一些作業(yè)來作為預習資料。對學生的作業(yè)仔細地批改，認真書寫評語，批改過后看一下集中問題存在哪，然后下節(jié)課對存在的問題再進行集中的講解。輔導針對新課中個別學生存在的問題，會利用晚自習時間幫助他們進行個別輔導，找他們談心，給他們提一些好的學習方法。而且在上課的時候，會經(jīng)常提問他們問題，不放棄每一個學困生。二、展望未來學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。加強教學反思，加大教學投入?？傊?，教育是一份良心活，面對朝氣蓬勃的高中生，我有義務提升自己的業(yè)務素質(zhì)，做好自己的本職工作，一份耕耘，一份收獲，我相信只要在教書育人的道路上用心、盡心地付出，收獲的不僅是成績，更是一份情感。在今
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