【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 !影響愿望屬于中等程度，具體表現(xiàn)是： 你想要引導(dǎo)他人的愿望一般，不會(huì)特別主動(dòng)表現(xiàn)得很想去影響他人。通常會(huì)比較主動(dòng)地說(shuō)出自己的想法，但不強(qiáng)求別人接受。會(huì)注意自己的行為影響力或在他人心目中的形象，但不太刻意追求。需要時(shí)會(huì)想辦法汲取他人的支持，必要時(shí)愿意承擔(dān)一定的組織和管理工作。挫折承受力很高，具體表現(xiàn)是： 意志頑強(qiáng)，在逆境中不失斗志，面對(duì)失敗愈挫愈勇，敢于挑戰(zhàn)困難的任務(wù)。在新的或不確定的情境下你敢于探索，不懼怕失敗，并且把失敗和挫折看作是促使你進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。能很好地調(diào)節(jié)自己的情緒，很快就能從失敗的陰影里走出來(lái)，重振旗鼓。在人際交往動(dòng)機(jī)上處于中等程度，具體表現(xiàn)是： 和別人打交道時(shí)感覺(jué)很自如，不拘束；具有一定察言觀色的技巧。愿意與人為善，樂(lè)意和他人合作。不會(huì)涉入別人的事，和朋友保持適當(dāng)?shù)木嚯x，堅(jiān)持自己的空間。③、下圖表示的是我在努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中通常會(huì)表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)，類(lèi)型為：“主宰型屬于主宰型人的我通常熱切地想實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。為自己設(shè)置高的標(biāo)，為它而努力、奮斗。富有主動(dòng)性和進(jìn)取精神，很重視自己的成功。希望自己出人頭地，成為至關(guān)重要的人物。能樹(shù)立一定的權(quán)威感，說(shuō)服、影響和帶動(dòng)大家，為了一個(gè)共同的目標(biāo)努力。當(dāng)你和同學(xué)或者朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，通常是活動(dòng)的發(fā)起者，讓大家隨你一起進(jìn)行。在社團(tuán)或集體中往往是很有熱情也很有領(lǐng)導(dǎo)力的帥才，通常會(huì)激發(fā)大家更好完成任務(wù)的愿望。當(dāng)然有得必有失，生活并不是一番風(fēng)順的，從小到大我們都會(huì)遇到各種各樣挫折。④、下圖顯示了我身處逆境時(shí)的動(dòng)力類(lèi)型，從圖上可以看出我是“開(kāi)拓型 ”測(cè)試結(jié)果顯示我熱愛(ài)新嘗試，面對(duì)挑戰(zhàn)性新任務(wù)或者結(jié)果還不確定的時(shí)候會(huì)奮發(fā)進(jìn)取，爭(zhēng)取每一個(gè)可能的機(jī)會(huì)，不畏風(fēng)雨，不懼怕風(fēng)險(xiǎn)和失敗，不拋棄不放棄，用意志頑強(qiáng)來(lái)形容再合適不過(guò)。所以常常能抓住一些特別的機(jī)會(huì)。將來(lái)在需要面臨巨大挑戰(zhàn)或開(kāi)拓新領(lǐng)域的工作，只要是能給我?guī)?lái)新鮮的刺激的，都能激發(fā)我源源不絕的活力和動(dòng)力。⑤、可能存在的優(yōu)勢(shì)： 能看到別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的可能性，以及事情背后潛在的意義再?gòu)?fù)雜困難的事物都能理解，喜歡在理論和智力上接受挑戰(zhàn)想象力豐富，能有創(chuàng)造性地解決問(wèn)題意志堅(jiān)定，即使在面對(duì)阻撓時(shí)也會(huì)義無(wú)返顧地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，只要自己想好了，就會(huì)不顧一切地采取行動(dòng)去實(shí)行有很強(qiáng)的動(dòng)力去勝任工作，以此來(lái)體現(xiàn)自己的能力擅長(zhǎng)一個(gè)人作，獨(dú)立、自主地作出決定對(duì)自己和對(duì)他人的標(biāo)準(zhǔn)高，重視工作的原則性不愿照搬他人，會(huì)創(chuàng)造自己的方法體系來(lái)完成目標(biāo)善于從事有技術(shù)含量的工作擅長(zhǎng)理論和技術(shù)分析以及有邏輯地解決問(wèn)題果斷、堅(jiān)決，有高度的組織能力有雄心和志向，魄力強(qiáng)，善于影響他人敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神，不懼怕風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)⑥、可能存在的劣勢(shì)： 只關(guān)注自己，很少去理解他人，自以為是，對(duì)他人沒(méi)有耐心，總是想當(dāng)然的把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人，制定不切實(shí)際的高標(biāo)準(zhǔn)，可能會(huì)不經(jīng)意間冒犯他人過(guò)于注重遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，不考慮實(shí)際情況，很容易忽略和錯(cuò)過(guò)與自己理論模式不符的細(xì)節(jié)和現(xiàn)象個(gè)性獨(dú)立，在工作中總是拒絕別人的參與和幫助，難以發(fā)現(xiàn)自己計(jì)劃中的缺陷；同時(shí)也不太能適應(yīng)合作的境有時(shí)會(huì)過(guò)于固執(zhí)和死板，沉迷于一些出色的但不重要的想法中完成創(chuàng)造性的工作之后可能會(huì)對(duì)任務(wù)喪失興趣喜歡說(shuō)些對(duì)他人沒(méi)有意義、似是而非的話(huà)語(yǔ)，對(duì)人際細(xì)節(jié)沒(méi)有耐心，缺乏交際手段，因此和他人交流可能會(huì)遇到一些麻煩不愿花時(shí)間適當(dāng)?shù)匦蕾p、夸獎(jiǎng)雇員、同事和別人過(guò)分重視工作，從而損害了生活的平衡有時(shí)表現(xiàn)得過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，讓人難以接受個(gè)人小結(jié)：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處也有自己的不足，但我們應(yīng)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，不斷完善自己，不斷取得進(jìn)步，這才是最重要的 二：職業(yè)環(huán)境分析① 家庭環(huán)境：爸爸、媽媽、哥哥、姐姐和我組成了一個(gè)五口之家，家庭雖不富裕，但一直以來(lái)家人對(duì)我的決定及未來(lái)都是大力支持的，希望我以后我能夠出人頭地，大展宏圖② 學(xué)校環(huán)境分析：我現(xiàn)在就讀的大學(xué)是安徽師范大學(xué)，安徽師范大學(xué)是安徽建校最早的高等學(xué)府，學(xué)校坐落于具有“徽風(fēng)皖韻、千湖之城”美譽(yù)的國(guó)家級(jí)開(kāi)放城市——蕪湖，瀕臨浩瀚長(zhǎng)江，傍依靈秀赭山，是一所集江南自然之神秀、匯安徽人文之靈杰的省屬重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)校已經(jīng)形成了博士——碩士——學(xué)士教育等不同層次，全日制高等教育、成人高等教育、留學(xué)生教育等不同類(lèi)型的完整的人才培養(yǎng)體系，已發(fā)展成為一所融文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi)于一體，師范與非師范并舉，在安徽乃至全國(guó)有較大影響、被安徽省委、省政府確定為優(yōu)先建設(shè)的綜合性大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有7個(gè)博士點(diǎn)、4個(gè)博士后流動(dòng)站、8個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、92個(gè)碩士點(diǎn)、4個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、60個(gè)本科專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師1381人，其中，正高級(jí)202人，副高級(jí)420人，現(xiàn)有擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)名師，2個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，3個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，10個(gè)省級(jí)教學(xué)名師，6個(gè)省級(jí)教壇新秀，2個(gè)省級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人、人事部“國(guó)家百千萬(wàn)人才工程”人選4人、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”培養(yǎng)計(jì)劃人選5人。各類(lèi)在籍學(xué)生32449人，其中，博士生132人，各類(lèi)碩士生4263人，普通本科生22481人，留學(xué)生138人，成人本專(zhuān)科生5435人。我校在教育部學(xué)位中心2009全國(guó)學(xué)科排名中地理學(xué)名列第15，教育學(xué)名列第25，歷史學(xué)名列第25，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)名列第28，哲學(xué)名列第28，馬克思主義名列第38，生物學(xué)名列第50。在2010年最新的武書(shū)連中國(guó)大學(xué)排名中，我校在全國(guó)大學(xué)綜合排名為第96位，在安徽居于第三，僅次于中國(guó)科技大學(xué)和合肥工業(yè)大學(xué)?！?009中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》編制的2009中國(guó)大學(xué)理學(xué)100強(qiáng)排名中名列第43，綜合排名為142名。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是電子信息工程，該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)為社會(huì)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，能從事各類(lèi)電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)的高等工程技術(shù)人才。③ 社會(huì)及市場(chǎng)環(huán)境分析：我國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中扮演著重要的角色。由于信息時(shí)代的到來(lái)，據(jù)推測(cè)，在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才將供不應(yīng)求，據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對(duì)于電子信息工程人才的需求量十分巨大，電子信息工程專(zhuān)業(yè)對(duì)緩解當(dāng)前該類(lèi)人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱(chēng)為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國(guó)電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，預(yù)計(jì)電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。電子信息工程是一門(mén)應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成，隨著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子、通信器件