【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 講法律，講道德，以自覺的和自我主動(dòng)的努力，確保住我們自身的安全；第二、學(xué)校將采取一切有效措施，竭力維護(hù)學(xué)生的安全，維護(hù)校園的安全穩(wěn)定。最后，希望每一個(gè)同學(xué)都能夠平平安安、健健康康、順順利利完成學(xué)業(yè)，能夠讓父母滿意，成長(zhǎng)成才、回饋父母、報(bào)效國(guó)家！做一個(gè)充滿希望的大學(xué)生。我的講話完了，謝謝大家?。ūＰl(wèi)處供稿）第三篇：2015焦作大學(xué)簡(jiǎn)介焦作大學(xué)簡(jiǎn)介焦作大學(xué)是由焦作市政府投資建設(shè)的一所培養(yǎng)應(yīng)用型人才的綜合性地方院校。學(xué)校座落在豫西北新興的中國(guó)優(yōu)秀山水旅游城市—焦作市，環(huán)境幽雅，交通便利，是大學(xué)生成才深造的理想場(chǎng)所。中共十五屆中央委員，國(guó)務(wù)院研究室、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心原主任王夢(mèng)奎教授受聘為焦作大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)。國(guó)務(wù)院參事、中國(guó)科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組組長(zhǎng)牛文元，中國(guó)工程院院士、隧道及地下工程專家王夢(mèng)恕，中國(guó)科學(xué)院院士、采礦工程專家宋振騏，清華大學(xué)機(jī)械學(xué)院精密儀器與機(jī)械學(xué)系博士生導(dǎo)師王先逵，中央黨校副教育長(zhǎng)韓慶祥等一大批著名專家學(xué)者受聘為學(xué)校名譽(yù)教授。焦作大學(xué)創(chuàng)建于1981年，前身是焦作市職工大學(xué)，1986年正式更名為焦作大學(xué)。經(jīng)過籌備創(chuàng)建、充實(shí)整頓、探索提高和快速發(fā)展等四個(gè)階段，學(xué)校已發(fā)展成為一所規(guī)模較大，師資力量雄厚，辦學(xué)條件完善的綜合性大學(xué)。學(xué)校目前占地面積1708畝。現(xiàn)有教職工900余人，在專任教師中具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的190人，其中具有碩士以上研究生學(xué)歷的350人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼、河南省政府特殊津貼、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省“四個(gè)一批”人才等高層次人才40余人。全日制在校生10320人。教學(xué)儀器設(shè)備總值9635萬(wàn)元。；中外文期刊525種；擁有CNKI等19個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)；擁有先進(jìn)的數(shù)字信息資源管理系統(tǒng)和文獻(xiàn)計(jì)算機(jī)集成管理體系。學(xué)?，F(xiàn)有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室、中心58個(gè)，教學(xué)實(shí)習(xí)工廠4個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地111個(gè)。學(xué)校擁有先進(jìn)的電教室、語(yǔ)音室、舞蹈練功房、計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，擁有條件良好、設(shè)施齊全的學(xué)生公寓和普通宿舍。公開發(fā)行《焦作大學(xué)學(xué)報(bào)》和《焦作大學(xué)報(bào)》。學(xué)?，F(xiàn)有工學(xué)、人文學(xué)科、社會(huì)學(xué)科、管理學(xué)四大學(xué)科門類，涵蓋58個(gè)專業(yè)，其中工學(xué)類專業(yè)26個(gè)，人文學(xué)科類專業(yè)14個(gè)，管理學(xué)類專業(yè)13個(gè)，社會(huì)學(xué)科類專業(yè)5個(gè)。設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、土木建筑工程學(xué)院、化工與環(huán)境工程學(xué)院、人文學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、法律與政治教育學(xué)院、太極武術(shù)學(xué)院、基礎(chǔ)科學(xué)系等10余個(gè)院系，開設(shè)有太極拳、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、旅游管理、酒店管理、漢語(yǔ)言文學(xué)、旅游英語(yǔ)、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈表演等58個(gè)專業(yè)。其中，機(jī)電一體化專業(yè)是國(guó)家教育部教育教學(xué)試點(diǎn)專業(yè)，化工工藝專業(yè)是河南省教育教學(xué)試點(diǎn)專業(yè)。生物化工工藝、市場(chǎng)營(yíng)銷兩專業(yè)是省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；建筑工程技術(shù)和旅游管理兩專業(yè)是財(cái)政部、教育部提升專業(yè)服務(wù)行業(yè)發(fā)展能力的專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)獲得省示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目資助?！度S動(dòng)畫》、《建筑材料與檢測(cè)》、《計(jì)算機(jī)工程制圖》等課程獲得省級(jí)精品課程稱號(hào)。應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)教研室被評(píng)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校努力推進(jìn)學(xué)研產(chǎn)一體化改革模式，加快技術(shù)轉(zhuǎn)化，積極服務(wù)社會(huì)，建立了懷藥工程技術(shù)研究中心、新型建筑材料研究所等19個(gè)科研機(jī)構(gòu)，并與中科院謝毓元院士團(tuán)隊(duì)聯(lián)合建立河南省四大懷藥院士工作站，進(jìn)一步提升了科研水平。積極推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，研發(fā)的懷參汁飲料、三味地黃飲獲河南省科技新產(chǎn)品稱號(hào)，鐵棍山藥酒等已進(jìn)入產(chǎn)業(yè)化階段。組織教師積極參加入省、市科技特派員計(jì)劃，與焦作科霖達(dá)生物科技公司等企業(yè)合作開發(fā)新產(chǎn)品，科研服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力進(jìn)一步增強(qiáng)。學(xué)校始終堅(jiān)持“育人為本，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，服務(wù)地方，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念；確立了“特色立校、人才強(qiáng)校、創(chuàng)新興?！钡膶W(xué)校發(fā)展途徑；實(shí)行“以法治校、以德治校、以情治校”的治校方略；形成了“崇學(xué)篤行、敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)，“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“施教有道、育人有情”的教風(fēng)和“樂學(xué)、唯實(shí)”的學(xué)風(fēng)。多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)方向，不斷調(diào)整和優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的緊密對(duì)接，為焦作市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了大量應(yīng)用型人才。建校以來為國(guó)家培養(yǎng)輸送了6萬(wàn)余名各級(jí)各類合格人才，他們?cè)诮?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著積極的作用。近年來，學(xué)校的快速發(fā)展引起社會(huì)各界的高度關(guān)注，其發(fā)展成就被《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、中央電視臺(tái)、《中國(guó)教育報(bào)》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、求是理論網(wǎng)等數(shù)百家媒體、網(wǎng)站給予報(bào)道。學(xué)校先后榮獲“河南省文明單位”、“河南省文明學(xué)?！?、“河南省思想政治工作先進(jìn)單位”、“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“河南省衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校”、“河南省行風(fēng)評(píng)議先進(jìn)單位”、“河南省六好基層工會(huì)”、“河南省五四紅旗團(tuán)委”、“焦作市花園式單位”和“焦作市綜合治理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，焦作大學(xué)將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足焦作，面向河南，輻射周邊，重點(diǎn)培養(yǎng)工科類、應(yīng)用型人才，服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，更好地滿足中原經(jīng)濟(jì)區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型示范市建設(shè)對(duì)人才的需求。第四篇：應(yīng)用化工技術(shù)應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)2011年單招素養(yǎng)考核實(shí)施方案根據(jù)《淄博職業(yè)學(xué)院2011年單獨(dú)招生試點(diǎn)工作實(shí)施方案》和《淄博職業(yè)學(xué)院2011年單獨(dú)招生專業(yè)素養(yǎng)考核實(shí)施細(xì)則》，特