美德少年評選活動方案(編輯修改稿)
2024-10-21 11:44 本頁面
【文章內容簡介】 6月12日下午放學前各班把“美德少年”申報表交政教處。，評選小組組織評選學?！懊赖律倌辍?。六、活動要求“文明禮儀教育”、“學會感恩、與愛同行”、“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要抓手，認真抓緊抓好。利用班隊會組織學生學習方案，評選班級“美德少年”。，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給德育處，我們運用廣播、門戶網站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時報道，讓我校學生學有榜樣、趕有目標。2018年6月1日第三篇：“美德少年”評選活動方案2018年附小聯(lián)盟十一小學 “美德少年”評選活動方案為引導廣大青少年深入踐行社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮未成年人道德典型的示范作用，引領未成年人大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，我校決定開展2018年附小聯(lián)盟十一小學“美德少年”評選活動，現(xiàn)制定方案如下：一、指導思想深入學習貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞“立德樹人”根本任務，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，在廣大青少年群體中營造崇尚道德、追求先進、學習模范的濃厚氛圍。通過樹立未成年人身邊的典型來推動整個未成年人群體積極參與到“做一個有道德的人”實踐活動中，以點帶面，營造文明和諧的社會氛圍。二、評選范圍凡年齡在712周歲的在校學生，符合評選標準，均可參加評選活動。三、評選形式以班級為單位評選出班級“美德少年”，推薦參加學?！懊赖律倌辍痹u選，將評選出的校級“美德少年”推選參加縣級“美德少年”評選。四、評選標準（一）基本條件熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)，弘揚雷鋒精神，自覺踐行社會主義核心價值觀，模范遵守道德規(guī)范，具有較強社會責任感和鮮明時代特色的德智體美勞全面發(fā)展的好少年，在同齡人和同學中有一定的影響力和公信力，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。（二）具體條件1.“尊師孝親”美德少年：尊敬師長，孝敬父母，真誠對待身邊親友。在家里主動分擔家務，照顧家人；在學校尊師守紀、熱愛集體，積極擔當，是老師的好幫手、同學的好朋友。2.“助人為樂”美德少年：樂于助人，為他人排憂解難，見義勇為，積極參加各類公益慈善和志愿服務活動，服務他人，奉獻社會。3.“自強自立”美德少年：生活獨立意識和自理能力強，勇于承擔責任，堅強面對困難與挫折，積極進取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強不息。4.“誠信守禮”美德少年：拾金不昧，為人可靠，信守承諾，遵紀守法，恪守公德，知書達禮，恭謹謙讓，言行舉止符合禮儀規(guī)范。5.“勤學創(chuàng)新”美德少年：熱愛學習、勤于思考，富有探索精神和創(chuàng)新意識，在課業(yè)學習、社會實踐等方面有創(chuàng)新思路和成果。凡在上述五個方面的一個或幾個方面事跡突出、具有引領示范作用的未成年人均可推薦。五、評選步驟此次評選活動從3月份啟動至5月份結束，分兩個階段進行：。利用各種途徑對評選活動進行廣泛宣傳，擴大活動的知曉率和參與率。學校充分運用各種有效方式，深入宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。以班級為單位評選出班級“美德少年”，推薦參加學校“美德少年”評選，將評選出的校級“美德少年”推選參加縣級“美德少年”評選。六、工作要求，精心組織。開展“美德少年”評選表彰活動，是我校未成年人思想道德建設的一項重要工作，各班要高度重視、精心組織、認真實施，做到有計劃、有落實，有過程、有效果，使推薦評選活動成為廣大青少年弘揚良好社會道德風尚的響亮品牌。，公平公正。認真做好組織工作，讓每個學生都參與進來；少先隊組織要廣泛發(fā)
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