校園不文明現(xiàn)象調(diào)查問卷(編輯修改稿)
2024-10-21 11:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 C、不能解決問題，沒必要D、不清楚E、其他，你認(rèn)為哪項不文明現(xiàn)象最需要被重視？ [單選題] [必答題]A、遲到、并且進(jìn)入教室后還不壓低音量B、亂扔垃圾C、考試作弊D、男女交往不得體，在校園內(nèi)公共場合過于親密E、浪費(fèi)水、電、糧食F、在教室吃早餐，并亂扔垃圾G、抄襲作業(yè)H、言行不得體，講粗口臟話I、食堂打飯不排隊，擁擠J、圖書館、自習(xí)室、飯?zhí)玫恼嘉滑F(xiàn)象K、酗酒，酒后滋事、鬧事L、在自習(xí)教室、圖書館內(nèi)手機(jī)不設(shè)為振動或頻繁接聽手機(jī)、發(fā)消息，擾亂他人M、上課聽MP玩手機(jī)、吃零食、睡覺，不遵守紀(jì)律N、駕駛電動車速度過快O、其他？[單選題] [必答題]A、開設(shè)文明修身、文明教育的課程B、播放校園文明宣傳短片C、張貼校園文明標(biāo)語D、其他（或幾項）校園不文明現(xiàn)象，可以提出學(xué)校改進(jìn)的方法嗎？ [填空題]第四篇：十大校園不文明現(xiàn)象調(diào)查關(guān)于“校園十大不文明現(xiàn)象”的調(diào)查報告調(diào)查背景高雅圣潔的象牙塔上不允許有一點(diǎn)的瑕疵，為了把我們武漢科技大學(xué)打造成有文明有魅力的校園，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生提升自身的素質(zhì)，校園文明建設(shè)一直是我們關(guān)注的話題。正好學(xué)校為我提供了這次活動的平臺。我便展開了這次小小的調(diào)查。調(diào)查方式：問卷調(diào)查調(diào)查結(jié)果調(diào)查表總量數(shù)：9張調(diào)查范圍：大一：5人大二：4人你認(rèn)為我校目前的文明程度如何？認(rèn)為較好：1人認(rèn)為一般：5人認(rèn)為較差：2人認(rèn)為很差：1人調(diào)查中十大校園不文明現(xiàn)象排榜l 辱罵他人，出口成臟，且毫無愧疚心理（8人）l 隨意破壞文化宣傳欄、水龍頭、滅火器材，砸玻璃，踐踏墻壁、門窗。（6人）llllllll 午間或晚間熄燈后不按時休息還大聲嚷嚷，打擾別人。（5人）隨意黏貼宣傳單（5人）語氣傲慢，自以為是。（5人）觀看和傳播反動，色情，暴力等不健康的書刊和音像制品（5人）瘋狂占座，更有甚者提前到教室強(qiáng)占，不顧他人上課（5人）宿舍樓上同學(xué)直接往樓下扔垃圾或倒臟水（5人）男女朋友交往過密，在公共場合做大尺度行為（4人）故意在課桌上涂鴉，留個性簽名（4人）你覺得主要原因有哪些？l 大學(xué)生年齡偏輕，大部分為獨(dú)生子女，追求個性（5人）l 大學(xué)生自我意識過強(qiáng)，團(tuán)體意識薄弱。（5人）ll 大學(xué)生心理素質(zhì)較差，易做出過激的行為（4人）大學(xué)生人際關(guān)系概念淡薄，生活能力差（4人）你覺得實施性較強(qiáng)的措施有哪些？l 以院為單位進(jìn)行多次思想教育，并加大監(jiān)管和懲罰力度（5人）ll調(diào)查總結(jié)通過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了很多不文明的現(xiàn)象。在進(jìn)行調(diào)查的幾天里，我以飛“發(fā)現(xiàn)”的眼光來審視周圍的事情，的確發(fā)現(xiàn)了很多從前沒意識到或已經(jīng)習(xí)以為常的不適合發(fā)生在校園里的行為。校園文明在當(dāng)今社會的大背景下應(yīng)該是一個永恒的話題，排除調(diào)查數(shù)量太少帶來的錯誤性，調(diào)查結(jié)果也能反映一定的校園文明問題。除了調(diào)查表中獲得的不文明現(xiàn)象，我還發(fā)現(xiàn)了另外的一些不文明現(xiàn)象，主要有以下幾點(diǎn)：l 吃完飯后，桌子上留有剩飯殘渣，凳子沒有放回原處，給后面的同學(xué)的進(jìn)餐造成不便 進(jìn)行社會公德和正確愛情主題教育（4人）實行獎勵政策，對好的班級和個人進(jìn)行嘉獎（4人）l 自行車亂放l 垃圾在垃圾桶旁亂堆。l 踐踏草坪綜合所有不文明現(xiàn)象，分析原因如下：u 個別同學(xué)自我意識太強(qiáng)，缺乏替別人著想的能力，團(tuán)體意識淡薄。如熄燈后不睡覺；語氣傲慢。u 公共資源有限，同學(xué)們不能合理的使用公共設(shè)施。如占座；垃圾亂堆。u 部分同學(xué)自我要求太低，過于放縱自己的個
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