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正文內(nèi)容

校園不文明現(xiàn)象調(diào)查問卷(編輯修改稿)

2024-10-21 11:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 C、不能解決問題,沒必要D、不清楚E、其他,你認(rèn)為哪項不文明現(xiàn)象最需要被重視? [單選題] [必答題]A、遲到、并且進(jìn)入教室后還不壓低音量B、亂扔垃圾C、考試作弊D、男女交往不得體,在校園內(nèi)公共場合過于親密E、浪費(fèi)水、電、糧食F、在教室吃早餐,并亂扔垃圾G、抄襲作業(yè)H、言行不得體,講粗口臟話I、食堂打飯不排隊,擁擠J、圖書館、自習(xí)室、飯?zhí)玫恼嘉滑F(xiàn)象K、酗酒,酒后滋事、鬧事L、在自習(xí)教室、圖書館內(nèi)手機(jī)不設(shè)為振動或頻繁接聽手機(jī)、發(fā)消息,擾亂他人M、上課聽MP玩手機(jī)、吃零食、睡覺,不遵守紀(jì)律N、駕駛電動車速度過快O、其他?[單選題] [必答題]A、開設(shè)文明修身、文明教育的課程B、播放校園文明宣傳短片C、張貼校園文明標(biāo)語D、其他(或幾項)校園不文明現(xiàn)象,可以提出學(xué)校改進(jìn)的方法嗎? [填空題]第四篇:十大校園不文明現(xiàn)象調(diào)查關(guān)于“校園十大不文明現(xiàn)象”的調(diào)查報告調(diào)查背景高雅圣潔的象牙塔上不允許有一點(diǎn)的瑕疵,為了把我們武漢科技大學(xué)打造成有文明有魅力的校園,促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生提升自身的素質(zhì),校園文明建設(shè)一直是我們關(guān)注的話題。正好學(xué)校為我提供了這次活動的平臺。我便展開了這次小小的調(diào)查。調(diào)查方式:問卷調(diào)查調(diào)查結(jié)果調(diào)查表總量數(shù):9張調(diào)查范圍:大一:5人大二:4人你認(rèn)為我校目前的文明程度如何?認(rèn)為較好:1人認(rèn)為一般:5人認(rèn)為較差:2人認(rèn)為很差:1人調(diào)查中十大校園不文明現(xiàn)象排榜l 辱罵他人,出口成臟,且毫無愧疚心理(8人)l 隨意破壞文化宣傳欄、水龍頭、滅火器材,砸玻璃,踐踏墻壁、門窗。(6人)llllllll 午間或晚間熄燈后不按時休息還大聲嚷嚷,打擾別人。(5人)隨意黏貼宣傳單(5人)語氣傲慢,自以為是。(5人)觀看和傳播反動,色情,暴力等不健康的書刊和音像制品(5人)瘋狂占座,更有甚者提前到教室強(qiáng)占,不顧他人上課(5人)宿舍樓上同學(xué)直接往樓下扔垃圾或倒臟水(5人)男女朋友交往過密,在公共場合做大尺度行為(4人)故意在課桌上涂鴉,留個性簽名(4人)你覺得主要原因有哪些?l 大學(xué)生年齡偏輕,大部分為獨(dú)生子女,追求個性(5人)l 大學(xué)生自我意識過強(qiáng),團(tuán)體意識薄弱。(5人)ll 大學(xué)生心理素質(zhì)較差,易做出過激的行為(4人)大學(xué)生人際關(guān)系概念淡薄,生活能力差(4人)你覺得實施性較強(qiáng)的措施有哪些?l 以院為單位進(jìn)行多次思想教育,并加大監(jiān)管和懲罰力度(5人)ll調(diào)查總結(jié)通過這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)了很多不文明的現(xiàn)象。在進(jìn)行調(diào)查的幾天里,我以飛“發(fā)現(xiàn)”的眼光來審視周圍的事情,的確發(fā)現(xiàn)了很多從前沒意識到或已經(jīng)習(xí)以為常的不適合發(fā)生在校園里的行為。校園文明在當(dāng)今社會的大背景下應(yīng)該是一個永恒的話題,排除調(diào)查數(shù)量太少帶來的錯誤性,調(diào)查結(jié)果也能反映一定的校園文明問題。除了調(diào)查表中獲得的不文明現(xiàn)象,我還發(fā)現(xiàn)了另外的一些不文明現(xiàn)象,主要有以下幾點(diǎn):l 吃完飯后,桌子上留有剩飯殘渣,凳子沒有放回原處,給后面的同學(xué)的進(jìn)餐造成不便 進(jìn)行社會公德和正確愛情主題教育(4人)實行獎勵政策,對好的班級和個人進(jìn)行嘉獎(4人)l 自行車亂放l 垃圾在垃圾桶旁亂堆。l 踐踏草坪綜合所有不文明現(xiàn)象,分析原因如下:u 個別同學(xué)自我意識太強(qiáng),缺乏替別人著想的能力,團(tuán)體意識淡薄。如熄燈后不睡覺;語氣傲慢。u 公共資源有限,同學(xué)們不能合理的使用公共設(shè)施。如占座;垃圾亂堆。u 部分同學(xué)自我要求太低,過于放縱自己的個
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