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【總結】掌聲語文S版二年級下冊第七單元在我上小學的時候，班里有位叫小英的同學，她總是默默地坐在教室的一角。因為小時侯生病,一條腿落下了殘疾,她不愿意讓人看到她走路的樣子。說也奇怪，從那次演講以后，小英像變了一個人似的。她不再憂郁，開始和同學們一起交談、游戲，甚至還走進
2025-11-25 18:17
【總結】24.猴子和大象,,第一頁，編輯于星期三：十三點十五分。,hóubí猴子鼻子背包〔bēi〕跳〔跳高〕背課文〔bèi〕桃〔桃花〕挑〔挑水〕勝——敗,,第二頁，編輯于星期三：十三點十五分。,認真聽老師讀課...
2025-10-11 18:21
【總結】語文S版二年級語文下冊拔掉杜鵑鴨梨將來施肥烏鴉長短麻雀櫻桃諺語猴子哇默讀第二、三自然段。（1）用——劃出烏鴉說的話，用～～劃出猴子是怎么想的、怎么做的？（2）讀這些話你從中讀懂了什么？猴子一想：“對，五年太長，我可等不及?！?/span>
2025-12-03 19:08
【總結】語文S版二年級下冊第三單元執(zhí)教孟津雙語實驗學校王利環(huán)保衛(wèi)銜泥呱呱冰箱青蛙溫暖炸魚滋味蜜糖蜂窩忙忙碌碌蹦來蹦去軟綿綿波斯貓波斯貓為了找到快樂，它決定去問的小動物有
【總結】語文S版二年級下冊第三單元學習目標?1.有感情地朗讀課文。?2.教育做任何事情要有耐心，不要盲目的聽從別人的話。梨樹桃樹杏樹猴子要種一棵什么果樹呢？；。聽課文朗讀，要求：認一認，讀一讀，寫一寫。quèyīng
2025-11-08 00:30
【總結】7巖石書我會讀：巖石叔叔化石但是好像一層樓一座山一冊書讀一讀，說一說:巖石書是用（）做的，因為它是（）的，所以叫巖石書。讀一讀，說一
【總結】chéng程門立雪?一.認知目標：認、讀、運用本課的生字生詞。?二.技能目標：學會自己獨立閱讀一篇文章，思考老師提出的問題。?三.情感目標：知道尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德。chéngsòngzū
2025-11-26 00:10
【總結】看圖猜寓言掩耳盜鈴畫蛇添足坐井觀天揠苗助長寓言的特點通過一個簡短的故事，揭示一個深刻的道理。亡羊補牢亡：丟失。亡羊：丟了羊。補：修
【總結】義務教育課程標準實驗教科書語文（S）版二年級下冊19掌聲執(zhí)教人：杜君玲學校：張武店完小生詞學習：?殘疾愿意情況猶豫?漸
2025-11-02 04:24
【總結】S版二年級下冊生命起源于水中，這從哺乳動物胎兒發(fā)育模式就可以得到印證。母親的子宮像大海，羊水就是海水，胎兒在這大海中發(fā)育10個月，然后出生來到世上。所有的新生兒都喜歡在水中徜徉，所有的孩子都喜歡水。水，就像母親一樣,孩子對水有親切感。水是不確定形態(tài)的，流動的，十分有靈動性,與小孩的活潑相似。水是柔性的，
2025-11-03 15:53
【總結】劉四蘭教學目標1．認識“猴、梨、將、諺、櫻”5個生字，會寫“拔、耐、杜、短、將、鴉、梨”7個字。認識“寸字旁”。2．分角色朗讀，表演。弄清猴子種樹的過程，以及什么樹也沒種成的原因。3．教育學生做事要有自己的主見，對所認定的目標，就要鍥而不舍，堅持不懈
2025-11-10 04:20
【總結】二年級下冊1+1主題學習猴子梨樹施肥將來烏鴉農(nóng)諺拔掉麻雀櫻桃用自己喜歡的方式自由讀課文，邊讀邊思考：課文講了什么故事？這篇課文講了＿＿種＿＿，先是種了＿＿，后來等不及，改種＿＿樹，又等不及，便改種＿＿樹、＿＿＿樹，結果＿＿＿＿＿＿＿的故事。梨樹杏
2025-12-03 16:47
【總結】執(zhí)教賀愛雯傳說，是指民間長期流傳下來的過去歷史事跡、英雄人物的記敘和評價的口頭故事。是最早的口頭敘事文學之一。它多由神話演變而來但又具有一定的歷史性。有的傳說真實，有的夸大事實，有的純屬虛構。傳說一艘根據(jù)上帝的指示而建造的大船，其依原說記載為方形船只，但也有許多的形象繪畫描繪為近似船形船只，其建
2025-11-25 19:38
【總結】5雨后一、說教材《雨后》是蘇教版二年級下冊第三單元的第5課。這篇課文是由冰心所創(chuàng)作，她為兒童寫作，語言清晰，是一篇充滿童趣的敘事詩，文章通過描寫一對兄妹在雨后廣場上玩耍的快樂情景，反映了孩子們的天真無邪。
【總結】春天到了，你感受到了嗎？請大家說一說布置作業(yè)展示課桌熱鬧桑葉解釋昨天愛護盒子玻璃扇動網(wǎng)罩翅膀檢查釀蜜滿意
2025-11-25 18:16
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