【文章內(nèi)容簡介】 人員、財產(chǎn)不受到傷害和損失或使損失減少到最低限度，特制定本預(yù)案。一、成立反恐防爆應(yīng)急組 組 長：（校長）副組長：（分管領(lǐng)導(dǎo)）成 員： 下設(shè)各分組警戒保衛(wèi)組： 組長：成員；小組工作職責(zé)為：疏散引導(dǎo)組： 組長； 成員：；小組工作職責(zé)為：應(yīng)急處理組： 組長： 成員；小組工作職責(zé)為：醫(yī)療救護(hù)組： 組長： 成員：；小組工作職責(zé)為：通訊聯(lián)絡(luò)組： 組長： 成員：小組工作職責(zé)為：二、學(xué)校反恐工作的特點學(xué)校恐怖事件易襲重點區(qū)域、目標(biāo)主要有師生人身、學(xué)生宿舍，食堂食品、水源、學(xué)生所乘車輛、教室、集體活動場所等可能成為恐怖襲擊的目標(biāo)?？植婪肿涌赡軐嵤┑囊u擊手段恐怖分子有可能通過以下手段達(dá)到其脅迫、傷害等目的：(一)襲擊、劫持師生或直接通過暴力進(jìn)行人身傷害。(二)針對學(xué)生密集的教室、功能室、食堂、宿舍實施放火、爆炸。(三)對學(xué)校水源進(jìn)行投毒或投放病源。(四)對食堂食品投毒或投放病源。(五)對師生乘坐的汽車等公共交通工具進(jìn)行劫持或爆炸。(六)通過散布謠言等形式引起師生恐慌，造成擁擠踩踏等事故發(fā)生。(七)對實習(xí)機(jī)械、鍋爐、危險化學(xué)藥品等設(shè)施物品實施襲擊?？植婪肿觼碓匆环矫婵赡苁峭鈦砣藛T（三股熱力及個人極端分子），另一方面也可能是學(xué)校內(nèi)部人員蓄意實施或被敵對勢力煽動、策反后實施有關(guān)恐怖破壞活動。三、學(xué)校安全防范措施人人簽定安全責(zé)任書，落實學(xué)校安全責(zé)任制。發(fā)揮并強(qiáng)化學(xué)校安全檢查工作組織機(jī)構(gòu)的作用，組織機(jī)構(gòu)如下：①學(xué)校安全檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組②學(xué)校日常安全隱患檢查小組③學(xué)校日常安全巡查維修小組④學(xué)校各部門安全檢查責(zé)任人加強(qiáng)學(xué)校師生的安全教育和安全提示工作，不斷增強(qiáng)師生安全防范和自我保護(hù)意識。堅持深入開展學(xué)校日常安全檢查工作，切實消除各類不安全隱患，確保校園安全和穩(wěn)定。堅持校園24小時保安巡邏制度。監(jiān)控室24小時安排值班，確保消防、技防設(shè)施始終處于正常工作狀態(tài)。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)控外來人員進(jìn)入學(xué)校。嚴(yán)格食堂用品采購、食品操作人員管理等制度，嚴(yán)防有毒、有害食品進(jìn)入學(xué)校。嚴(yán)格管制刀具等危險物品的日常排查，防止發(fā)生危害。嚴(yán)密保護(hù)學(xué)校水源，防止投毒事件發(fā)生。嚴(yán)格值班和查宿舍制度，防止不法人員進(jìn)入。1認(rèn)真細(xì)致排查每位師生的基本情況，對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。1有組織的針對恐怖襲擊手段進(jìn)行反恐怖演練，教給廣大師生自救和逃生的方法。三、報告、報警報告、當(dāng)發(fā)生爆炸等治安事件時，發(fā)現(xiàn)人要第一時間向反恐防爆組組長和技防控制室值班人員報告。同時注意現(xiàn)場及周邊情況，為事后調(diào)查取證提供信息。如情況嚴(yán)重要直接撥打“110”報警（有兩人同時在場的情況下，一人要立即報告反恐防爆小組組長，一人要立即撥打110報警）。四、應(yīng)急處置發(fā)生恐怖暴力事件現(xiàn)場的人員要在第一時間，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法接近、傷害學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。同時要立即采取措施向反恐防爆應(yīng)急組組長報告。接到報告后，反恐防爆組組長要立即趕到出事現(xiàn)場，調(diào)集人員迅速組織布防，控制事態(tài)。同時馬上向教育局報告情況。反恐防爆應(yīng)急組成員在得知發(fā)生爆炸等治安事件后，要迅速趕到事發(fā)現(xiàn)場，不得貽誤。事態(tài)嚴(yán)重，要及時撥打“110”報警，并迅速啟動學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案。反恐防爆應(yīng)急組主要任務(wù)是：①實施對現(xiàn)場險情進(jìn)行控制或搶救。②疏散學(xué)生，設(shè)置警戒區(qū)。③保護(hù)現(xiàn)場，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入警戒區(qū)內(nèi)。④提高警惕，加強(qiáng)校園警戒，防止違法分子進(jìn)行破壞活動。⑤協(xié)助公安等政府職能部門處置突發(fā)公共事件。各工作組主要職責(zé)為：警戒保衛(wèi)組集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯 罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。醫(yī)療救護(hù)組負(fù)責(zé)救護(hù)受傷學(xué)生和其它傷員。通訊聯(lián)絡(luò)組向公安、消防、救護(hù)、社區(qū)有關(guān)部門、單位求援，爭取外援迅速 趕到事件現(xiàn)場，并保證學(xué)校應(yīng)急救援組織信息暢通。警戒保衛(wèi)組組織人員實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場 秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。五、善后工作及事件調(diào)查學(xué)校采取有效措施，做好善后處置工作。1小時內(nèi)向教育局上報事件書面信息。保護(hù)現(xiàn)場，協(xié)助公安機(jī)關(guān)做好事件調(diào)查取證工作。搶險隊伍趕赴現(xiàn)場?，F(xiàn)場指揮部判明情況后，立即啟動應(yīng)急機(jī)制，調(diào)動各相關(guān)單位搶險分隊趕赴現(xiàn)場，展開搶修，實施救援。嚴(yán)格保護(hù)事件現(xiàn)場。因搶救人員、防止事件擴(kuò)大、恢復(fù)生產(chǎn)以及疏通交通等原因，需要移動現(xiàn)場物件的，應(yīng)當(dāng)做好標(biāo)志，采取拍照、攝像、繪圖等方法詳細(xì)記錄事件現(xiàn)場原貌，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。服從政府及主管部門統(tǒng)一部署和指揮，了解掌握事件情況，協(xié)調(diào)組織救援和調(diào)查處理等事宜，并及時報告事態(tài)趨勢及狀況。六、具體事件的處理辦法：一旦發(fā)生暴力襲擊事件，立即報警，并向教育局報告，在救援人員未趕到的情況下，現(xiàn)場人員要穩(wěn)定群眾情緒，積極組織人員疏散，必要時動員群眾幫助，避免產(chǎn)生恐慌，造成擁擠、踩踏等不必要損失和人員傷亡。在搶險救災(zāi)過程中，要把營救師生和群眾的生命作為首要任務(wù)，并注意自身的保護(hù)，盡最大可能減少人員傷亡。具體事件的處理辦法如下：（一）暴力如沒有傷及人員的情況下，應(yīng)以宣傳教育為主，勸說其放棄傷害他人及破壞正常秩序的行為。如已傷及他人，應(yīng)予立即制止，以搶救傷員為主，如情況繼續(xù)惡化應(yīng)以武力制止。注意觀察暴力組織者的行為、特征。條件許可的話，當(dāng)即擒獲；不具備條件，也要想辦法接近、控制，等待公安、武警或其他隊員到時再擒獲。注意收集證據(jù)、保護(hù)證人。（二）易燃、易爆、危險品如發(fā)現(xiàn)易燃、易爆、危險品及管制刀具、槍械，立即向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，同時采取隔離措施，仔細(xì)觀察盤問，疏散人員集中至安全地帶并保護(hù)好相關(guān)人員。嚴(yán)禁人員進(jìn)出，加強(qiáng)事故地點保衛(wèi)、巡邏工作。等待公安部門派人排爆并協(xié)助其工作。對查出的易燃、易爆、危險品及管制刀具、槍械一律進(jìn)行嚴(yán)格登記，對收繳的要造冊登記，妥善保管。（三）投毒如發(fā)現(xiàn)是郵寄毒品，應(yīng)立即報告領(lǐng)導(dǎo)小組，同時，集中所有可能接觸到毒品的人在某特定區(qū)域，加以保護(hù)，等待公安等有關(guān)部門前來檢查、檢驗，同時提供相應(yīng)的證據(jù)。如發(fā)現(xiàn)是放置的毒品，應(yīng)立即保護(hù)好現(xiàn)場，嚴(yán)禁他人進(jìn)出，同時報告領(lǐng)導(dǎo)小組，請求公安等相關(guān)部門前來解決。如毒源蔓延，立即疏散人員至安全地點集中。如已發(fā)生人員中毒等情況，應(yīng)立即采取急救措施和撥打120急救電話，等待救援。（三)中毒或流行傳染病事故：(1)立即將有關(guān)情況用電話方式報告教育局和衛(wèi)生防疫部門，并請求120救援．(2)協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對中毒或患病師生進(jìn)行救治：(3)追回已出售的可疑中毒食品或物品，并通知師生停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑中毒物品，（4)停小止出售和割存剩余可疑的中毒食品和物品：(5)控制或切斷司疑水源：(6)與中毒或患病師生特別是病情嚴(yán)重者家長、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報隋況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒；(7)積極配合衛(wèi)生部門封鎖和保護(hù)