鄂教版八年級下學(xué)期第四單元測試卷(編輯修改稿)
2025-01-10 00:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16．文中“三個(gè)漢字，立刻就會(huì)像一團(tuán)火，像一盞燈，像一聲鄉(xiāng)音?！边\(yùn)用了什么修辭手法？其表達(dá)作用是什么？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、（ 24 分）延伸?拓展 （一） 我喜歡陽光明媚的日子，但在雙休日，卻暗暗盼望有雨聲相伴。好像留有空隙的雨絲 與節(jié)奏遲緩的周末有某些相似之處。下雨的時(shí)候，不必旅游，不必訪友，幾本精致的書就足以讓我得到最充分的休息。 簾外雨潺潺，如絲如絨的雨，聽起來簌簌有聲，像秋日的私語，像蠶嚙著桑葉，像奶奶拌著黃沙炒紅薯干。而“雨腳如麻未斷絕”的時(shí)候， 就沒那么溫柔了?！皣W嘩、轟轟、嗒嗒、咚咚、呼呼??”各種聲音鋪天蓋地而來，喧響在每一個(gè)角落。令人想起“女媧煉石補(bǔ)天處，石破驚天逗秋雨”的句子來。 不管是柔情如絮語的，還是狂放如傾盆的，只要不去聽雨，就是靜的，好像人的呼吸，風(fēng)的輕吟，自然引不起你注意。而許多熱鬧卻無形中被它湮滅了。雨幕就像一道密不可穿的柵欄，把工作和旁人都拒之門外，圍起一個(gè)沒有拘束，沒有任務(wù)的空間。這樣的日子，尤其是夜晚，平時(shí)開著的門，現(xiàn)在關(guān)了、鎖了；而平時(shí)關(guān)著的門，現(xiàn)在卻開了。精神的家園 那樣安寧，就像一個(gè)百事纏心的國王放下所有牽掛，敞開他廣闊清潔的園林，迎接古今中外的朋友。 白天看過的書，此刻有了新的體會(huì)?！蔼?dú)立小橋風(fēng)滿袖，平時(shí)新月人歸后?！毕氇?dú)立在小橋上迎風(fēng)的少女，看著天上水中的新月漸漸明亮，會(huì)是怎樣的心情？橋下的水波，心頭的狂瀾飄動(dòng)的衣袂，靜佇的身影，該是怎樣一幅圖畫？平時(shí)覺得艱澀難懂的書，此刻也看得津津有味，細(xì)細(xì)咀嚼，竟有一種悠遠(yuǎn)的書香，許多百思不得其解的問題，出其不意地豁然了，那種狂喜的心情就像雨點(diǎn)落地那樣痛快淋漓。即使是枯燥的 新聞寫作理論之類，在雨天讀來也別有一翻滋味，好像親切了許多。 “對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋?！庇晁磪s了污濁，洗卻了塵埃，使混沌世辦變得清明，淋透了大地的雨，也淋透了我的心，帶走了緊張的焦慮，送來了愉快和清馨。抹去陰云的心，就有了藍(lán)藍(lán)的天空，一顆如同飛鳥的心，快樂地飛進(jìn)晴朗的天地。明凈的心交織著明凈的天地，迎來了一周明凈的日子。我不禁要想，書和雨是不是源于同樣清明的源頭？否則，在遇到陌生的心靈時(shí)，怎么會(huì)如此和諧而熨貼？ (選 自《中學(xué)生閱讀精華本》初中版上冊 ) 17．說說本文抒發(fā)了一種什么思想感情？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 18．文中第四段 中說“平時(shí)覺得艱澀難懂的書，此刻也看得津津有味”，你認(rèn)為原因是什么？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19．說說第二段中的“嘩嘩、轟轟、嗒嗒、咚咚、呼呼 ”這些擬聲詞的表達(dá)作用。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20．任選一角度，對文章進(jìn)行賞析。 _____________________________________________________________________________________________________
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