校園足球作文300字五篇(編輯修改稿)
2024-10-21 11:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 飛向?qū)Ψ降那蜷T。對方的守門員鼓起勁，拼命地跑過來想接住球，可是球的速度太快，還沒等他完全反應過來，球已閃進了球門。對方的守門員由于用力過猛，還重重地摔倒在了地上，弄得一身泥巴。這時老師大聲說：“二（10）班勝！”我非常高興。我突然看見對方守門員很難過，我追上他，拍拍他的肩膀說；“獎牌不重要，重要的是你們已經(jīng)盡力了。”他聽了連連點頭，笑了。校園足球作文300字 篇9一年一度的校園足球比賽開始了！我不禁有了一點小激動。我們經(jīng)過三天激烈的比賽，共比了五場，該贏的都贏，實在踢不過的也沒有辦法，最終取得了3勝2負的成績。其中讓我記憶最深的是第一場和最后一場比賽。第一場我們和前所踢比賽。我們的替補先上場，經(jīng)過努力，他們沒有讓對手進一個球，甚至都沒有給對手射門的機會，0比0誰也沒讓誰進球。輪到我們主力上場了，是我們的界外球。我的隊友把球傳給了我，對手馬上上搶，我一馬當先用假動作成功過了他，然后我又以迅雷不及掩耳的速度再次連過兩人，來到了對方半場。我不再理會最后一個防守隊員，擺出小腿，對著球門的方向使勁一踢，“咻”的一聲，我開場不到一分鐘就進了一球。這讓對手信心大減，我再不斷地拿球過人，不斷地射門，最后我們乘勝追擊，屢屢進球，拿到了7：0的好比分。最后一場我們和學院路踢，敵眾我寡，實力懸殊。雖然我們以1：12的比分慘敗，但我們還是踢完了比賽。我心想：要是讓學院路少進幾球就好了。足球是團體的運動，一個人十分厲害是沒用的，要一個團隊都厲害。正如俗話所說：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。云健呀！請你加油吧！第二篇：校園足球陽光足球校園足球現(xiàn)階段主要在我校西校區(qū)開展，一二年級學生還處在在足球啟蒙的開始階段，根據(jù)兒童年齡段生心理特點，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓兒童了解足球，喜愛足球活動，通過多種無球和結(jié)合球的游戲，讓低年齡段的學生盡情玩耍，以培養(yǎng)他們對足球的強烈愛好，提高他們積極參與足球活動的濃厚興趣，并能從中觀察了解兒童的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等素質(zhì)。經(jīng)過一段時間的訓練很明顯孩子們已經(jīng)喜歡上這項運動。對一二年級的小學生來說，玩足球是一個非常好的鍛煉身體，建立自信心和培養(yǎng)情感的運動，在玩耍中，孩子們的身心得到充分的放松，在團隊中，孩子交往能力得到提高。第三篇：校園足球一、校園足球管理的職責分工問題，職責分工還沒有細化及明確。建議：盡快組建校園足球辦公室，落實相關(guān)工作人員，明確體育局、教育局有關(guān)部門及工作人員的分工及職責。建議：在市校足辦成立的基礎上，盡快制定有關(guān)政策及制度。例如：校園足球活動校長職責、足球特色學校標準、校園足球活動優(yōu)秀學校評比、指導教師培訓要求、各有關(guān)獎勵制度、特長生認定、優(yōu)秀工作者、優(yōu)秀教練評選標準等。，特色打造目標及形式還沒有形成青島特色。建議：規(guī)劃好金字塔式足球特色學校建設，建立小學、初中、高中足球?qū)W校布局，簽訂責任書；特色內(nèi)容打造（例如：五人制、十一人制等賽事；足球?qū)氊悺z影愛好者、足球裁判員的培養(yǎng)；啦啦操、足球操競技；足球吉尼斯比賽等各方面活動）。建議：建立科研組對校園足球進行科研，定期確立科研項目及課題研究成果；成立指導組對校園足球活動進行有針對性的指導和幫助，形成一個學校一個特色的全面開花的局面；成立考評組對校園足球開展情況進行全面評估；成立講師團對校園足球活動的各方面進行指導、教學；成立宣傳組加大宣傳力度，最好能創(chuàng)辦自己的刊物。二、校園足球聯(lián)賽的開展問題、物資分配尚需合理。建議：制定科學合理的資金使用規(guī)劃，如學?；疚镔Y配備、培訓費、交通費、科研費、獎勵費、參賽費等；在物資分配時要考慮到學校初期發(fā)展和中、長期發(fā)展的需要進行分配，不應一刀切。建議：建立多種活動形式的普及，讓學生們首先喜歡足球運動，然后再根據(jù)學校實際情況組織有效的比賽，把場地的影響變到最小。建議：根據(jù)培訓制度，制定培訓計劃。將學校分管領導、中層、體育老
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