暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)感想(編輯修改稿)
2024-10-21 11:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對一個在社區(qū)實踐的大學(xué)生態(tài)度如此好且一如既往，這份態(tài)度讓我激動，也讓我感動！另一個感觸是，這次活動讓我結(jié)識了一些新的朋友。錦江區(qū)共有71人參加了此次暑期社會實踐，這包括川大和川師各個院系的大學(xué)生。正如那位團市委的領(lǐng)導(dǎo)所說得那樣，能夠參加此次暑期社會實踐幾乎都是學(xué)校的精英，認識這些人是我的榮幸。同時我也從這些人身上看到了我的不足之處，這對于我來說就是個不小的收獲。暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)感想(5)作為當(dāng)代大學(xué)生、作為一名優(yōu)秀人才，口才是對其最基本的要求。但我卻不是個健談的人，不但說話吞吞吐吐而且經(jīng)常找不到合適的詞語準確表達自己想要表達的意思，所以在社交中我屢屢吃盡苦頭。曾經(jīng)也夢想自己能像央視主持人那樣侃侃而談，言語幽默風(fēng)趣、妙趣橫生，但我也知道那并非一夕一朝就可以具備的，那需要長期的鍛煉積累。在此次社會實踐中，我的主要工作是帶領(lǐng)教導(dǎo)一群小朋友，這為我提供了鍛煉口才的平臺。雖然只是和一群小朋友交流，但我有更多的說的機會。工作第一天我明顯感覺自己語言表達上的嚴重不足，但隨著時間工作的進行我發(fā)覺自己有了明顯的改善，現(xiàn)在在小朋友面前我已可以說得得心應(yīng)手。這次社會實踐讓我進一步意識到自己在語言表達方面存在的不足，也讓我在這方面得到一定的改善。今后我會爭取一切可以提高口才的機會，提高自己的口才。暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)感想(6)珍貴的時光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼暑期社會實踐已步入尾聲?，F(xiàn)在感覺原來社會實踐并沒有想象那般漫長。前幾天在團市委召開的會議上，一位同學(xué)提出可否將社會實踐擴展到節(jié)假日并長期堅持下去，這個意見團市委的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也比較支持。我認為這個意見不失為一個好主意，目前存在的現(xiàn)狀是大學(xué)希望獲得社會實踐的機會，社區(qū)需要高素質(zhì)人才為他們提供幫助，院系與社區(qū)結(jié)對子可以做到優(yōu)勢互補、互通有無。今天我與蓮花社區(qū)書記與主任交換了意見，并達成協(xié)議，我院與蓮花社區(qū)結(jié)對子，我院為蓮花社區(qū)提供長期的志愿服務(wù)，蓮花社區(qū)為我院學(xué)生提供社會實踐場所。這次暑期大學(xué)生社會實踐讓我結(jié)識了更多的朋友，鍛煉了自己提高了自身的綜合素質(zhì)。如果下次還有社會實踐的機會，我一定會毫不猶豫的爭取。第三篇：暑期三下鄉(xiāng)感想暑假三下鄉(xiāng)感想假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷??在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會實踐作為促進學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的 “走向社會，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教
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