暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)感想(編輯修改稿)
2024-10-21 11:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)一個(gè)在社區(qū)實(shí)踐的大學(xué)生態(tài)度如此好且一如既往，這份態(tài)度讓我激動(dòng)，也讓我感動(dòng)！另一個(gè)感觸是，這次活動(dòng)讓我結(jié)識(shí)了一些新的朋友。錦江區(qū)共有71人參加了此次暑期社會(huì)實(shí)踐，這包括川大和川師各個(gè)院系的大學(xué)生。正如那位團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)所說得那樣，能夠參加此次暑期社會(huì)實(shí)踐幾乎都是學(xué)校的精英，認(rèn)識(shí)這些人是我的榮幸。同時(shí)我也從這些人身上看到了我的不足之處，這對(duì)于我來說就是個(gè)不小的收獲。暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)感想(5)作為當(dāng)代大學(xué)生、作為一名優(yōu)秀人才，口才是對(duì)其最基本的要求。但我卻不是個(gè)健談的人，不但說話吞吞吐吐而且經(jīng)常找不到合適的詞語準(zhǔn)確表達(dá)自己想要表達(dá)的意思，所以在社交中我屢屢吃盡苦頭。曾經(jīng)也夢(mèng)想自己能像央視主持人那樣侃侃而談，言語幽默風(fēng)趣、妙趣橫生，但我也知道那并非一夕一朝就可以具備的，那需要長(zhǎng)期的鍛煉積累。在此次社會(huì)實(shí)踐中，我的主要工作是帶領(lǐng)教導(dǎo)一群小朋友，這為我提供了鍛煉口才的平臺(tái)。雖然只是和一群小朋友交流，但我有更多的說的機(jī)會(huì)。工作第一天我明顯感覺自己語言表達(dá)上的嚴(yán)重不足，但隨著時(shí)間工作的進(jìn)行我發(fā)覺自己有了明顯的改善，現(xiàn)在在小朋友面前我已可以說得得心應(yīng)手。這次社會(huì)實(shí)踐讓我進(jìn)一步意識(shí)到自己在語言表達(dá)方面存在的不足，也讓我在這方面得到一定的改善。今后我會(huì)爭(zhēng)取一切可以提高口才的機(jī)會(huì)，提高自己的口才。暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)感想(6)珍貴的時(shí)光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼暑期社會(huì)實(shí)踐已步入尾聲?，F(xiàn)在感覺原來社會(huì)實(shí)踐并沒有想象那般漫長(zhǎng)。前幾天在團(tuán)市委召開的會(huì)議上，一位同學(xué)提出可否將社會(huì)實(shí)踐擴(kuò)展到節(jié)假日并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，這個(gè)意見團(tuán)市委的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也比較支持。我認(rèn)為這個(gè)意見不失為一個(gè)好主意，目前存在的現(xiàn)狀是大學(xué)希望獲得社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，社區(qū)需要高素質(zhì)人才為他們提供幫助，院系與社區(qū)結(jié)對(duì)子可以做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互通有無。今天我與蓮花社區(qū)書記與主任交換了意見，并達(dá)成協(xié)議，我院與蓮花社區(qū)結(jié)對(duì)子，我院為蓮花社區(qū)提供長(zhǎng)期的志愿服務(wù)，蓮花社區(qū)為我院學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所。這次暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐讓我結(jié)識(shí)了更多的朋友，鍛煉了自己提高了自身的綜合素質(zhì)。如果下次還有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)毫不猶豫的爭(zhēng)取。第三篇：暑期三下鄉(xiāng)感想暑假三下鄉(xiāng)感想假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時(shí)間嗎？一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷??在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的 “走向社會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教
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