陜教版思品九年笑對學(xué)習(xí)壓力同步測試(編輯修改稿)
2025-01-09 23:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 B. C. D. 后，應(yīng)逐步擺脫對父母和老師的依賴，學(xué)會 （ ） A.① B. C.①②③ D. 。不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣，極大地影響著 （ ） B. D. 、日本等發(fā)達國家在 20 世 紀(jì) 80年代就提出了由學(xué)歷社會向?qū)W習(xí)化社會過渡的政策； 新加坡政府提出要建設(shè)“學(xué)習(xí)型政府”；比爾蓋茨提出把微軟公司建成“學(xué)習(xí)型企業(yè)”，這些都告訴我們要樹立 （ ） A. B. C. D. ，應(yīng)注意 （ ） ①了解自己的特長②弄清自己的真實需要③多方面收集信息④弄清自己的興趣、愛好⑤學(xué)會 A.①②④⑥ B. C.①②③④⑤⑥ D. （ ） A. B. 會 D. 2021 年全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者中， 18 名農(nóng)民工的身影引起人們的注目。他們雖然來自不同行業(yè)，但都在平凡崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，以辛 勤的勞動奉獻著自己的青春，成為 1億多農(nóng)民工兄弟、乃至全體勞動者的楷模。對不同職業(yè)的看法正確的是 （ A. B. C. D. ，憑著刻苦鉆研、艱 苦奮斗的拼搏精神和不怕困難、勇于創(chuàng)新的堅強意志，從一名普通工人鍛煉成為著名的港口橋吊能手，創(chuàng)出了享譽世界航運界的“振超效率”，被授予全國“五一”勞動獎?wù)隆?
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