新教師個人發(fā)展規(guī)劃(編輯修改稿)
2025-10-21 11:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：注重發(fā)展，積極進步措施：，并且結(jié)合實踐提高教學(xué)水平，并形成一定特色的教學(xué)風(fēng)格。，提高自身素質(zhì)第三階段目標：完善自我，有效教學(xué)措施：，積累教學(xué)經(jīng)驗，提高理論水平，提高教學(xué)效率本著這樣的目標，我將滿懷信心迎接一切挑戰(zhàn)和困難。相信在中學(xué)我會展開全新的人生篇章，收獲難忘的人生經(jīng)歷。第四篇：新教師個人發(fā)展規(guī)劃一、自我定位：11年8月我有幸成為教師行業(yè)中的一員，到現(xiàn)在已經(jīng)快一年了。期間我任教信息技術(shù)和科學(xué)兩門科目。隨著工作的深入，各方面經(jīng)驗漸長，對崗位工作情況已基本熟悉。曾開過科學(xué)和信息技術(shù)校級公開課各一節(jié)，并在校組織的青年教師校本培訓(xùn)中給我校全體教師開過一節(jié)《多媒體制作——ppt制作》。如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進步和突破，盡快成長為一名優(yōu)秀的教師，是我近三年奮斗的目標。二、優(yōu)勢分析：具有一定課堂教學(xué)經(jīng)驗，基本能勝任三、四、五、六年級的教學(xué)工作，能積極配合學(xué)校做好各項工作。積極參加各種教師培訓(xùn)，平時積極閱讀專業(yè)書籍，不斷吸取新的知識和思想，努力提高自身教學(xué)水平。能夠熟練運用現(xiàn)代信息教學(xué)技術(shù)和設(shè)備，靈活輔助各項教學(xué)活動?；旧夏苷_處理和同事、學(xué)生之間的關(guān)系。敢于不斷嘗試新的方法，勇于接受別人的批評和指正，努力進取。三、存在的問題：對于現(xiàn)在的課堂教學(xué)有些茫然，尤其是在新課標下，教學(xué)還顯得比較陌生，操作有時會走老路子。對待學(xué)生或者工作有時有點急功近利，在處理學(xué)生問題方面還有待改進。完成工作時沒有把緊時間，經(jīng)常是前松后緊，有時會影響工作的質(zhì)量。有好的想法，但因為時間的問題無法實踐。四、三年規(guī)劃總目標：（2011學(xué)年—2011學(xué)年）主動探索教學(xué)理念，理論落實行動，積極進行各種教學(xué)實踐，摸索出有個人特色的教學(xué)路子。不斷學(xué)習(xí)，充實自己的理論水平，提高自己的素養(yǎng)。樹立現(xiàn)代的學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待和對待每一個學(xué)生。堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。做一名善于反思、勤于積累的教師，完善自己的工作方法。學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，積極設(shè)定工作進程和完成時間，避免前松后緊。（一）第一年目標：（—）適應(yīng)與轉(zhuǎn)變好教師的角色。多聽有經(jīng)驗教師的課，及時做好經(jīng)驗總結(jié)，并在教學(xué)中進行實際嘗試，做到快學(xué)快用。努力研究好新課標，提高教學(xué)效率。努力上好每次公開課，多吸取經(jīng)驗和建議，爭取越上越好。用心積累和學(xué)生相處的經(jīng)驗，多詢問有經(jīng)驗的老師，為今后做班主任打好基礎(chǔ)。主動熟悉學(xué)校的各項工作。（二）第二年目標：（—）基本適應(yīng)好各項工作。繼續(xù)多方面吸取別人好的經(jīng)驗，努力探索有個人特色的教學(xué)路子。爭取當(dāng)上班主任，實踐對學(xué)生的各項教育和管理，并在其中不斷使自己成長和成熟。繼續(xù)提高自身專業(yè)素質(zhì)和科研水平，開始積極參加各項專業(yè)技能比賽，多見見世面，在“賽”中求進步。（三）第三年目標：（—）成為可以獨擋一面的年輕新力量。仍舊不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念，形成自己的特色教學(xué)路子。能夠處理好班級的各項事務(wù)，成為一名合格的班主任。經(jīng)過比賽的歷練，熟練了各項教學(xué)基本功，提高了自身專業(yè)素質(zhì)，對教師技能比賽游刃有余。提升自己的業(yè)務(wù)能力，成為學(xué)校的骨干教師。第五篇：新教師個人發(fā)展規(guī)劃新教師個人發(fā)展規(guī)劃俗話說“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。工作了才深知:書本上的理論知識和現(xiàn)實還是有很大的差距的。因為缺乏經(jīng)驗，在課堂教學(xué)上還是會或多或少出現(xiàn)一些小差錯，不能那么的得心應(yīng)手。但畢竟我們還年輕，我們比較容易接受新的東西，我們思維活躍有自己的想法，勇于探索、能吃苦、有上進心。一、基本情況我出生于1988年7月，2005年以優(yōu)異的成績考入濟南大學(xué)師范學(xué)校，所學(xué)專業(yè)是小學(xué)教育數(shù)學(xué)，于2010年7月畢業(yè)，結(jié)束了懵懂的大學(xué)生活，來到了小學(xué)校園。初為人師，一切都是既新鮮又熟悉。一直有
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