【文章內(nèi)容簡介】 校表現(xiàn)，共同商榷解決的辦法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認(rèn)同、配合和支持。每學(xué)期期末檢測，繼續(xù)邀請家長與老師一起監(jiān)考，了解孩子的學(xué)習(xí)情況。通過這些真誠的舉動，疏浚家校溝通的渠道，構(gòu)建家校的和諧關(guān)系，使家校教育形成合力，共同培育好祖國的花朵。六、抓好黨建、工會、少先隊工作學(xué)校黨建、工會、少先隊工作是學(xué)校重要的組成部分。做到每學(xué)期有計劃、工作活動有安排。支部生活正常，注意發(fā)揮黨、團員教師的模范先鋒作用，積極培養(yǎng)青年教師，鼓勵青年團員教師向黨組織靠攏。通過專題活動，如一年兩屆運動會、校園文化藝術(shù)節(jié)、重大節(jié)日等一系列活動的開展，豐富校園文化生活，加強團隊合作精神，提高學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力。七、中心學(xué)校成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下： 組長：楊莊付（中心學(xué)校支部書記、校長）副組長：譚清國（業(yè)務(wù)專干）蔡耀恒（團隊、體衛(wèi)藝、紀(jì)檢、宣教專干）組員：耿相魁（成幼教專干）焦書田（中心校會計）李志學(xué)及各中小學(xué)校長狼城崗鎮(zhèn)中心校第三篇：爭先創(chuàng)優(yōu)實施方案江口墟鎮(zhèn)關(guān)于開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的實施方案按照縣《關(guān)于在全縣基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》具體安排，立足進一步鞏固學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，保證活動取得實效，以提升基層黨建水平為總攬，以推進農(nóng)村發(fā)展為宗旨，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定如下方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“三提升”活動為載體，以“筑堅強堡壘、樹先鋒形象”為主線，緊緊圍繞“爭創(chuàng)五個好，筑堅強堡壘；爭當(dāng)五模范，樹先鋒形象”，以充分發(fā)揮好農(nóng)村黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用為抓手，著力加快生態(tài)興鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)強鎮(zhèn)建設(shè)進程。二、基本原則活動要遵循以下六項原則：一是注重統(tǒng)籌兼顧。要把開展活動與推動工作有機結(jié)合起來，以活動促進工作，以工作檢驗活動，做到兩促進、兩提高。二是實施分類指導(dǎo)。要根據(jù)基層單位的實際情況和黨員的崗位特點，明確活動的目標(biāo)任務(wù)，確定活動主題，設(shè)計活動載體，找準(zhǔn)開展活動的著力點。三是推動科學(xué)發(fā)展。要進一步推動發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，在各項工作上爭先鋒、作表率。四是促進社會和諧。要發(fā)展揮基層黨組織維護穩(wěn)定重要作用，積極化解矛盾，凝聚人心。五是服務(wù)人民群眾。認(rèn)真貫徹群眾路線，主動服務(wù)人民群眾，進一步密切黨群干群關(guān)系。六是加強基層組織。優(yōu)級組織設(shè)置，擴大組織覆蓋，加強黨員管理，完善工作機制，激發(fā)黨員隊伍活力。三、目標(biāo)任務(wù)黨組織爭創(chuàng)“五個好”：領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好。黨員爭當(dāng)“五模范”：自覺學(xué)習(xí)的模范、執(zhí)行政策的模范、服務(wù)群眾的模范、愛崗敬業(yè)的模范、遵紀(jì)守法的模范。重點：著力推進科技推廣、治安防控、公共服務(wù)三項工作；黨員要爭做脫貧致富帶頭人、服務(wù)群眾貼心人、政策法規(guī)明白人、勤政廉潔放心人。四、方法步驟從今年4月下旬開始到2012年十八大召開結(jié)束，通過宣傳部署、全面爭創(chuàng)、對標(biāo)定位、晉檔升級、總結(jié)表彰等環(huán)節(jié)工作，促進黨建工作再上新臺階。（一）宣傳部署階段（2010年4月下旬——5月下旬）。要結(jié)合“三提升”活動，通過標(biāo)語、板報等途徑搞好宣傳發(fā)動，在農(nóng)村黨組織和廣大黨員中迅速掀起創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮。迅速動員部署。各村要結(jié)合實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，采取適當(dāng)方式向群眾公布，接受群眾監(jiān)督。要在全鎮(zhèn)動員會議召開后，迅速動員，盡快掀起創(chuàng)先爭優(yōu)高潮，并將實施方案報鎮(zhèn)活動辦公室備案。組織學(xué)習(xí)討論。各村黨組織和廣大黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全黨學(xué)習(xí)實踐活動總結(jié)大會上的重要講話和中央、省、市、縣相關(guān)文件精神，制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真組織黨員干部開展學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)各級黨組織和廣大黨員積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。（二）全面爭創(chuàng)階段（2010年6月上旬——2010年7月下旬）。各村黨組織和廣大黨員在開展各種形式的主題活動的同時，重點抓好三項活動。培訓(xùn)教育活動。通過調(diào)查研究、專題輔導(dǎo)、參觀考察等方式，全力推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)；認(rèn)真貫徹落實中央《2009—2013年黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動科學(xué)發(fā)展為重點，開展各種形式的黨員教育教訓(xùn)活動；在黨員干部中開展“科技攻關(guān)學(xué)趙治海、干事創(chuàng)業(yè)學(xué)郭建仁、為了服務(wù)學(xué)王彥生”活動，通過設(shè)置黨員先鋒崗、黨員示范戶的形式，組織黨員開展“集中活動日”活動，加強黨員黨性教育。結(jié)對幫扶活動。開展“三比三看”（即比作風(fēng)，看誰黨性好；比致富，看誰本領(lǐng)高；比帶頭，看誰幫扶能力強）活動，通過開展黨員一句話服務(wù)承諾、“手拉手”結(jié)對幫扶和走訪慰問活動，切實幫助各村黨組織和黨員群眾解決一批實際問題。推行農(nóng)村便民服務(wù)中心和便民服務(wù)室建設(shè)，搭建黨組織服務(wù)黨員群眾的橋梁和紐帶，為群眾提供便利服務(wù)。組織創(chuàng)新活動。按照地域相鄰、產(chǎn)業(yè)相近的原則，結(jié)合新民居建設(shè)布局調(diào)整，探索實施農(nóng)村黨組織聯(lián)村共建工作。（三）對標(biāo)定位階段（2010年8月上旬——2010年8月下旬）。抓好三個環(huán)節(jié)。深入查找問題。深入開展對照群眾意見查不足，對照一流標(biāo)準(zhǔn)看差距，對照專家建議找問題；領(lǐng)導(dǎo)帶題調(diào)研、部門協(xié)同調(diào)研、基層問計調(diào)研的“三對照對調(diào)研”活動，各村要深刻查找自身在發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用方面存在的問題和不足；黨員要認(rèn)真查找個人在黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、作用發(fā)揮等方面存在的創(chuàng)先爭優(yōu)積極性不高、措施不硬的問題。選樹典型標(biāo)桿。根據(jù)實際表現(xiàn)和工作業(yè)績，推薦選送一批“百業(yè)標(biāo)兵”，積極參加全縣評選活動。對被評選為全縣“百業(yè)標(biāo)兵”的優(yōu)秀黨員，進行大力宣傳和表彰，鼓勵引導(dǎo)廣大黨員、干部與標(biāo)兵看齊、向標(biāo)兵學(xué)習(xí)，爭當(dāng)業(yè)務(wù)能手、爭當(dāng)行業(yè)模范、爭當(dāng)服務(wù)標(biāo)兵，帶動工作上檔升級。開展對標(biāo)定位。黨組織和黨員個人分別開展“對標(biāo)定位、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，選準(zhǔn)對標(biāo)典型，確定趕超內(nèi)容，制定趕超規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)和趕超措施，黨組織和黨員個人分別形成對標(biāo)定位提綱。黨組織對標(biāo)定位報告要征求上級黨組織意見建議；黨員個人對標(biāo)定