我把青春獻(xiàn)給黨演講稿(編輯修改稿)
2024-10-21 10:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！“如果有一種生活，你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；如果有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂；如果有一種快樂，你沒有擁有過，就不知道其中的幸?！?，這是兩年的特崗生活所帶給我的感悟。畢業(yè)后，有人選擇做東南飛的孔雀，落腳在繁華的都市；有人成了攀上梧桐樹的鳳凰，棲息在條件優(yōu)越的單位；而我，應(yīng)聘特崗教師，選擇回到生我, 養(yǎng)我，育我的家鄉(xiāng)，踏上三尺講臺，延續(xù)恩師那教書育人的崇高職業(yè)，扎根農(nóng)村教學(xué)，只為天更藍(lán)，水更清，只為農(nóng)村的孩子能擺脫面朝黃土背朝天的命運(yùn)。對于剛剛畢業(yè)走上工作崗位的我，當(dāng)己曾遇見一位這么好的老師。她像一位母親,用自己全部的愛溫暖著班里的每一個學(xué)生。多少年來都是一樣的愛，平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、！也用實(shí)際行動捍衛(wèi)了一位教師的偉大人格，她就像一面飄揚(yáng)的旗幟指引著我前進(jìn)的道路姜老師，新提任的一名年輕有為的校長，主抓學(xué)校的教育教學(xué)工作，是學(xué)校教育科研領(lǐng)頭人、為學(xué)校年年評為先進(jìn)教科研單位立下了汗馬功勞。在主抓學(xué)校日常教學(xué)管理的同時，她還帶著九年級的英語課，學(xué)校繁重的管理工作并未影響她所教的學(xué)科，所教學(xué)科每次還名列前茅。她懷著對教育工作的無限熱愛和崇高的職業(yè)理想，本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，不論何時,你看到的都是她匆匆忙忙的身影。她用自己的行動告訴了我什么是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不是套話，也不是空話，更不是大話。奉獻(xiàn)是每一次認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n，仔仔細(xì)細(xì)的鉆研的執(zhí)著。奉獻(xiàn)是每一次踏踏實(shí)實(shí)批改作業(yè)的細(xì)致，奉獻(xiàn)是日復(fù)一日，年復(fù)一年的早出晚歸。夢想與現(xiàn)實(shí)總是存在差距，農(nóng)村環(huán)境的艱苦，教學(xué)資源的局限，學(xué)生的知識面的狹窄，“讀書無用論”的調(diào)調(diào)，讓我心頭不禁有些黯然神傷，心神不定??但當(dāng)我回想起我的老師，在那樣更加艱苦的條件下曾經(jīng)為我們付出的一切，我的心平靜了，釋然了。我應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)負(fù)起老師交給我的重任。教書育人是美好的，能為家鄉(xiāng)的孩子走出鄉(xiāng)村，見識繁華的世界，這更是一種美好。作為一名鄉(xiāng)村教師，我是光榮的，是值得驕傲的。那一刻，我決定：堅守。沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就不會教育。我明白只有關(guān)愛學(xué)生，才是一名合格的特崗教師。每一個學(xué)生都希望得到老師的關(guān)愛、肯定與支持。沒有不想當(dāng)將軍的士兵，同樣，也沒有不想做好學(xué)生的孩子。所以，盡管有些學(xué)生的基礎(chǔ)很差，但我還是不想放棄他們，而是試著走進(jìn)他們，了解他們，與他們談心、聊天，盡量的給與他們物質(zhì)上的幫助，精神上的鼓勵。因?yàn)槲抑?，在每一個問題學(xué)生的背后都有一個故事，他們就像一只斷了翅膀的小鳥，只有老師的關(guān)愛與幫助，才能使他們的羽翼豐滿，從而飛的更快更高。而這一切，都是陳老師教給我們的。如果說當(dāng)初特崗的選擇是為了規(guī)避就業(yè)所帶來的壓力，那現(xiàn)在的我應(yīng)該為這種規(guī)避而感到慶幸，我無悔當(dāng)初的選擇。今天站在這里，我想說的是：我會用行動去證明，為我選擇的職業(yè)而努力，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。選擇了教師就選擇了平凡、選擇了教育就選擇了奉獻(xiàn)，雖然很辛苦，但我無怨無悔。在教育的這個大舞臺上，我要把自己的青春盡情的揮灑，用自己的青春譜寫一曲奉獻(xiàn)之歌，為黨旗添彩，為祖國增輝。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！第四篇：我把青春獻(xiàn)給黨演講稿[我把青春獻(xiàn)給黨演講稿]燃燒青春，黨心永存開展我把青春獻(xiàn)給黨師德主題演講稿童年時代，我最敬佩的人是老師，能當(dāng)
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