【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 著圓明園一幅幅殘?jiān)珨啾诘膱D片，望著幾十個(gè)孩子滿含淚水的悲憤目光，我不僅潸然淚下。此時(shí)，我才真正感悟到了中華民族悠久的屈辱史，才真正理解了毛澤東1949年10月1日在天安門(mén)城樓高呼“中國(guó)人民站起來(lái)了”的偉大意義。90年前，外國(guó)列強(qiáng)的侵略欺凌，封建統(tǒng)治的腐敗黑暗，使我們的祖國(guó)和人民蒙受了水深火熱的苦難。在中國(guó)人民改變民族命運(yùn)如火如荼的斗爭(zhēng)中，中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。90年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民前仆后繼、頑強(qiáng)拼搏，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期浴血奮戰(zhàn)和艱苦奮斗，建立了新中國(guó)，進(jìn)行了社會(huì)主義革命和建設(shè)，實(shí)行了改革開(kāi)放，成功開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為中華民族偉大復(fù)興打開(kāi)了前所未有的光明前景。胡錦濤在清華大學(xué)百年校慶大會(huì)上的重要講話中指出：“推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。我們必須深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，全面貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加快從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)?！睖丶覍毧偫硪舱f(shuō)：“強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教?！?0年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的教育發(fā)展取得了輝煌的成績(jī)。教育的任務(wù)是培養(yǎng)人才，隨著祖國(guó)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，我校教育事業(yè)的發(fā)展也日新月異，取得了矚目的成績(jī)。我們這所鄉(xiāng)村小學(xué)能有如此的輝煌成績(jī)是和我校教師隊(duì)伍的敬業(yè)精神分不開(kāi)的。記得我剛上班的那個(gè)冬天。一日，下了一夜的鵝毛大雪，第二天，我步履艱難地走在上班的路上，心想可別遲到了，一進(jìn)校門(mén)就看到年過(guò)半百的賈校長(zhǎng)在笑臉迎接老師們。我在這位老黨員老校長(zhǎng)面前默默發(fā)誓，今后就是天上下刀子，我也絕不會(huì)遲到；郭美云副校長(zhǎng)主抓教學(xué)工作，她精通各門(mén)教學(xué)業(yè)務(wù)，需要教語(yǔ)文就教語(yǔ)文，需要教數(shù)學(xué)就教數(shù)學(xué)，為了幫助中年輕教師提高業(yè)務(wù)水平，她一學(xué)期能聽(tīng)上100節(jié)課，并幫助寫(xiě)教學(xué)反思，使年輕教師更快地成長(zhǎng)。她說(shuō)：“我這個(gè)黨員就是一塊磚，那里需要那里般?！?；荊莉老師是一位老黨員老教師，一直在低年級(jí)包班，任勞任怨。一個(gè)冬天的下午，她班一個(gè)孩子發(fā)燒了，因?yàn)檫@個(gè)孩子家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，所以孩子穿的很單薄，荊莉老師就脫下自己的外衣給孩子裹在身上。我不禁想起了一句偉大的名言“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神?！?；上學(xué)期，六年級(jí)要參加區(qū)里的作文大賽，在12月份最冷的季節(jié)，四位語(yǔ)文老師披星戴月，作業(yè)每天還要拿回家里改，她們手腳都凍爛了，回家顧不上做飯，毫無(wú)怨言……這就是我身邊的同事，這就是我身邊的黨員，她們把黨的教育事業(yè)看的高于一切，為祖國(guó)培養(yǎng)合格的人才就是她們的奮斗目標(biāo)！我的學(xué)校就像一座熔爐，把我練成了一塊鋼，我要在教育這塊陣地上大放光彩。我把青春獻(xiàn)給黨，因?yàn)辄h是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心！我把青春獻(xiàn)給黨，因?yàn)辄h能使我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！我把青春獻(xiàn)給黨，因?yàn)槲乙獮辄h的教育事業(yè)創(chuàng)造輝煌！第四篇：我把青春獻(xiàn)給黨“我把青春獻(xiàn)給黨”師德征文活動(dòng)三尺講臺(tái)獻(xiàn)青春平頂山市第十三中學(xué)楊菱有人曾問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題，世界上什么東西最美?也許會(huì)有人說(shuō)，世上最美的是青春，也許會(huì)有人說(shuō)，世上最美的是愛(ài)情，這些說(shuō)法各有各的道理，但我認(rèn)為，世上最美的是奉獻(xiàn)。我們是平凡的黨員教育工作者，我們不是時(shí)代的脊梁，但我們黨員教師為時(shí)代的發(fā)展同樣貢獻(xiàn)著力量；我們黨員教師不是社會(huì)發(fā)展的先鋒，但我們卻在三尺講臺(tái)上默默奉獻(xiàn)。我們黨員教師沒(méi)有受到德高望重的贊揚(yáng)，也沒(méi)有追求權(quán)力的奢望，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黨員教師們，用他們平凡但不平庸的一生，實(shí)踐著共產(chǎn)黨員的諾言。小時(shí)候，看到課堂上老師侃侃而談，舉手投足間難題灰飛煙滅；生病時(shí)老師噓寒問(wèn)暖，只言片語(yǔ)流出款款深情??所以，我有了一個(gè)愿望—做一名光榮的人民教師。十二年前，帶著一身的稚氣，懷著兒時(shí)的夢(mèng)想，我走進(jìn)了平頂山市第十三中學(xué)。時(shí)光荏苒，回望過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真切地感受到我的激情在教室里激蕩，我的夢(mèng)想在講臺(tái)上延伸。記得剛到學(xué)校時(shí)，剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮來(lái)到學(xué)生們中間時(shí),幾許驕傲,幾多緊張。更多的是恐慌，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉(zhuǎn)變角色開(kāi)始。首先，我從自己的能力和情緒入手分析，自己不再是一名學(xué)生，而是一個(gè)教師，自己的言行對(duì)孩子的一舉一動(dòng)有很大的影響。于是我經(jīng)常和一些資歷比我深的老師談心，說(shuō)說(shuō)自己在工作和生活中的一些想法，讓他們幫我出些點(diǎn)子來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，在老教師的幫助下，我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有責(zé)任心，對(duì)待學(xué)生要有愛(ài)心，對(duì)自己要有信心，一個(gè)人只要有了責(zé)任心，熱愛(ài)自己的事業(yè)，就會(huì)全身心的投入到工作中去，同樣對(duì)自己有了信心，才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。因此我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個(gè)目標(biāo)：要做一名合格的中學(xué)教師。我的工作熱情很高，信心百倍的投入到工作中。可是工作了一個(gè)月以后，我才發(fā)覺(jué)等待著我的這份工作并不像我想象中的那樣美好。我的夢(mèng)想就像五彩繽紛的肥皂泡般消失了。整