【文章內(nèi)容簡介】 助資金。進(jìn)取推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。關(guān)注每一位學(xué)生(幼兒)成長，加強(qiáng)學(xué)籍管理，防止學(xué)生(幼兒)輟學(xué)、流失，確保他們順利完成義務(wù)階段教育和高中階段教育。設(shè)立貧困村學(xué)生專項(xiàng)招生計(jì)劃，支持貧困地區(qū)學(xué)生就讀普通高中或中職學(xué)校。實(shí)施“一人一案”，安排未入學(xué)適齡三類殘疾兒童少年理解教育，經(jīng)過特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等措施，切實(shí)提高三類殘疾兒童少年入學(xué)率。經(jīng)過定向委培等方式，幫忙貧困生完成中專以上職業(yè)學(xué)歷教育，實(shí)現(xiàn)就業(yè)脫貧。做好了家庭貧困大學(xué)生就業(yè)幫扶工作?？h職教中心設(shè)立學(xué)生就業(yè)處，對家庭貧困大學(xué)生給予就業(yè)指導(dǎo)，對需要進(jìn)行職業(yè)崗前培訓(xùn)的大學(xué)生供給短期培訓(xùn)，提高他們的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)本事，保障家庭貧困大學(xué)生及時充分就業(yè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《__省農(nóng)村中等職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃(20__20__)》，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，全面提升職業(yè)學(xué)校綜合辦學(xué)水平?？h域職業(yè)教育納入__市職業(yè)教育統(tǒng)籌規(guī)劃，根據(jù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，支持建設(shè)汽修、酒管、服裝設(shè)計(jì)、海員為主體的34個特色專業(yè)群，適時有效調(diào)優(yōu)專業(yè)，提高了職業(yè)學(xué)校的核心競爭力。繼續(xù)實(shí)施中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策和國家助學(xué)金制度，建立“一家一”助學(xué)就業(yè)檔案，深入推進(jìn)“一家一”助學(xué)就業(yè)。進(jìn)取引導(dǎo)“兩后生”、青年農(nóng)民、城鄉(xiāng)勞動者等理解中等職業(yè)學(xué)歷教育，對建檔立卡農(nóng)村貧困家庭分期分批開辦養(yǎng)殖、種植等培訓(xùn)班，實(shí)施“一戶一產(chǎn)業(yè)工人”教育培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)提高了貧困人口就業(yè)、創(chuàng)業(yè)本事，增強(qiáng)了脫貧致富的造血功能。三、駐村幫扶出實(shí)招，精準(zhǔn)扶貧見實(shí)效(一)高度重視、認(rèn)真落實(shí)對于精準(zhǔn)扶貧工作，我局高度重視。一是宣傳到位。我局利用教育信息網(wǎng)、月工作通報(bào)及工作群，將縣委、縣政府的決定要求及時宣傳到位，讓教育系統(tǒng)人人都明白精準(zhǔn)扶貧及其工作要求。在2__年__月__日召開的教育系統(tǒng)精準(zhǔn)扶貧動員大會上，號召全系統(tǒng)人人參與，個個參戰(zhàn)。二是領(lǐng)導(dǎo)到位。成立了以局長為組長的扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，派出精兵強(qiáng)將為工作隊(duì)員，與市后盾單位一道進(jìn)駐__村，認(rèn)真扎實(shí)開展扶貧工作。每月召開一次黨政會，聽取扶貧工作隊(duì)的工作匯報(bào)，研究部署扶貧工作。20__年__月__日，我局召開了精準(zhǔn)扶貧工作布置會議，局黨政班子、局機(jī)關(guān)及二級機(jī)構(gòu)干部80余人參加了此次會議。會議上強(qiáng)調(diào)要在扶貧、扶知、扶智上，幫忙貧困戶早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富。三是落實(shí)到位。20__年__月__日，__市人大常委會___主任主持召開了精準(zhǔn)扶貧調(diào)度會，對精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行全面安排部署，所有后盾單位及相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人均參加了此次會議。遵照會議精神，我局牽頭先后召開了三次精準(zhǔn)扶貧協(xié)調(diào)會議，全面協(xié)調(diào)扶貧工作。思想上的高度重視，行動上的認(rèn)真落實(shí)，為我局精準(zhǔn)扶貧工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(二)扎實(shí)調(diào)研、精準(zhǔn)識別遵照__市人大常委會魯立彬主任“走遍李家村的山山水水、訪遍李家村的組組戶戶”的工作要求，201_年11月57日、13_日，市、縣兩級扶貧工作隊(duì)兩次進(jìn)駐龍門鎮(zhèn)李家村，開展了為期5天的調(diào)研工作。工作隊(duì)分三組實(shí)地踏查了李家村的村級公路和其他基礎(chǔ)設(shè)施，走訪了所有由村鎮(zhèn)兩級供給的貧困戶和大部分未納入貧困戶的農(nóng)戶，專訪了有必須規(guī)模且有種、養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)的村民。召集了村民代表座談，與村民貼心交流，全面摸底。組織了扶貧工作隊(duì)員研討會，對走訪的每家每戶的情景進(jìn)行研討分類，對村支兩委和村民提出的每一個問題進(jìn)行分析研究。對照國家關(guān)于貧困戶的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)，初步確立了26戶貧困戶名單，并將其再次交由村民大會表決確認(rèn)。201_年11月10日，李家村根據(jù)相關(guān)程序召開了村民大會，經(jīng)村民投票表決最終確定，__縣龍門鎮(zhèn)李家村貧困戶為19戶。(三)結(jié)對幫扶、職責(zé)到人按照市、縣、鄉(xiāng)“一村一扶貧工作隊(duì)、一戶一幫扶職責(zé)人、一戶一幫扶檔案”、“單位到村、干部到戶、職責(zé)到人、措施到位”的要求，由五個后盾單位結(jié)對幫扶，確保每戶貧困戶有2名以上干部幫扶，并建好檔。對前期識別出來的貧困戶口，建立精準(zhǔn)扶貧對象管理檔案，實(shí)現(xiàn)戶有卡、村有冊、鄉(xiāng)有檔，建立了貧困對象推出機(jī)制，實(shí)行貧困人口動態(tài)管理。以戶為單位，了解貧困戶當(dāng)前急需解決的困難和問題，算好時間賬、經(jīng)濟(jì)賬，找準(zhǔn)脫貧致富的路徑，按照“一戶一策”制定年度目標(biāo)、階段計(jì)劃和幫扶措施。每戶每年的扶貧工作情景納入這戶所有幫扶職責(zé)人的年終考核，將扶貧工作情景和效果作為年終考核的重要依據(jù)。(四)因地制宜、科學(xué)規(guī)劃扶貧工作隊(duì)經(jīng)過近兩個月扎實(shí)的調(diào)查研究，構(gòu)成了比較完善的調(diào)研工作報(bào)告。在此基礎(chǔ)上，我局因地制宜、初步制定了精準(zhǔn)扶貧工作規(guī)劃。一是確定了結(jié)對幫扶到村到戶、扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展到村到戶、教育培訓(xùn)到村到戶、農(nóng)村危房改造到村到戶、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)到村到戶、文化惠民工程到村到戶、醫(yī)療救助扶持到村到戶等七大工作任務(wù)。二是制定了組織協(xié)調(diào)到位、資金籌措到位、綜合幫扶措施到位、項(xiàng)目監(jiān)管到位、基層組織服務(wù)到位、宣傳提煉總結(jié)到位等六項(xiàng)保障措施。三是出臺了《__鎮(zhèn)__村結(jié)對幫扶到村到戶實(shí)施方案》、《__鎮(zhèn)__村扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展到村到戶實(shí)施方案》、《龍門鎮(zhèn)李家村20__年農(nóng)村危房改造到村到戶實(shí)施方案》、《__鎮(zhèn)__村教育培訓(xùn)到村到戶實(shí)施方案》等四大方案。四是制定并經(jīng)過了《龍門鎮(zhèn)李家村精準(zhǔn)扶貧三年攻堅(jiān)規(guī)劃(20__20__年)》，為三年的扶貧攻堅(jiān)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五是認(rèn)真完成了相關(guān)工作任務(wù)：、建檔立卡工作，幫扶職責(zé)人與貧困戶應(yīng)對面溝通，交換意見。完善了貧困戶分批次、分類別進(jìn)行扶貧和脫貧的規(guī)劃。，幫忙李家村完成李家村——，已竣工。，簽訂了環(huán)境衛(wèi)生治理承包合同。“精準(zhǔn)扶貧”愛心捐資倡議書，所捐善款全部用于幫扶貧困戶家庭。，解決當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)銷路難問題，幫忙貧困戶增加經(jīng)濟(jì)收入。，(包括現(xiàn)金2000元戶，棉被1床戶，還有米、油等食品)，同時向?qū)W校捐贈床鋪、課桌等物品共計(jì)兩萬余元。20__年是打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的開局之年，在新的一年里，教育扶貧工作將以群眾滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新工作方法，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，狠抓資金落實(shí)和監(jiān)督檢查，努力做到資助對象準(zhǔn)、資助效果好、社會評價高。幫扶工作總結(jié)篇五本學(xué)期我擔(dān)任初二(6)、(8)班的物理教學(xué)工作，為此我針對我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，確立了___為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生，我把幫扶的重點(diǎn)放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，選取學(xué)習(xí)確實(shí)有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象，并制定了詳細(xì)的幫扶計(jì)劃，經(jīng)過老師耐心、細(xì)致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長的支持，學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步。一、具體幫扶措施許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較