【文章內(nèi)容簡介】 、交流、推廣支部建設(shè)方面的典型經(jīng)驗和做法。督促檢查上級黨組織或校黨委、院黨總支黨建工作部署的貫徹落實情況；并提出貫徹落實意見。部署近期黨支部工作；各黨支部書記要在會后及時研究制定落實措施，盡快完成工作任務(wù)，并在下次例會上通報情況。研究、部署其他有關(guān)黨支部書記職責(zé)范圍內(nèi)的工作。對學(xué)院和黨總支將要做出的重大決定、改革措施廣泛征求意見與建議；對學(xué)院廣大黨員干部和師生員工關(guān)注的熱點難點問題進行調(diào)研，并為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供預(yù)案或建設(shè)性意見。組織對黨支部工作進行考核，推薦和評選黨內(nèi)先進等。五、會議的組織與領(lǐng)導(dǎo) 黨支部書記例會制度，是學(xué)院黨的組織建設(shè)的一項重要制度。各支部書記要高度重視，統(tǒng)籌安排工作，積極參加黨支部書記例會，并通過例會制度不斷加強和改進學(xué)院黨建工作。支部書記例會在院黨總支的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)下進行。例會的時間、地點相對固定，會前根據(jù)工作需要及各支部反映的問題，擬定討論的議題； 組織員負責(zé)將例會的議題提前兩天通知參會的支部書記，與會人員接到會議通知后，應(yīng)積極做好參加會議的準(zhǔn)備工作，按時參加會議，因故不能出席的應(yīng)事先請假，并派其他支委代替出席；會上要充分發(fā)表自己的意見，積極獻計獻策。黨總支將把能否堅持參加例會，作為黨支部書記考核的內(nèi)容之一； 例會前，各支部書記必須對近期工作情況進行總結(jié)，并提出當(dāng)月工作的設(shè)想，做到心中有數(shù)，匯報工作時做到重點突出。會上，要對會議議題進行逐項討論研究，與會人員要充分發(fā)表意見，由會議主持人進行歸納集中，形成明確意見。組織員負責(zé)會議記錄工作； 會后，各黨支部要認(rèn)真落實會議部署的各項工作，并及時反饋信息。黨總支要做好督促檢查工作； 組織員負責(zé)有關(guān)會務(wù)及協(xié)調(diào)工作。本制度自發(fā)布之日起實施，由學(xué)院黨總支負責(zé)解釋。材料工程學(xué)院班導(dǎo)師工作例會制度為規(guī)范班導(dǎo)師對學(xué)生教育和管理工作，搭建輔導(dǎo)員與班導(dǎo)師、班導(dǎo)師之間交流、學(xué)習(xí)的平臺，特制訂本制度。第一條 一般例會由黨委副書記、專兼職輔導(dǎo)員、各班班導(dǎo)師參加，如重要會議可邀請院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表、家長代表共同參加。班導(dǎo)師例會一般每兩個月召開一次，如有特殊情況，由學(xué)生工作辦公室決定加開。全院班導(dǎo)師會議由分管學(xué)生工作副書記主持，各年級班導(dǎo)師會議可以由年級輔導(dǎo)員主持。第二條 班導(dǎo)師例會的主要內(nèi)容：總結(jié)班導(dǎo)師階段性工作。布置學(xué)院在不同階段的班主任工作任務(wù)。交流各班在日常管理等方面的情況。分析、了解學(xué)生思想狀況，研究解決學(xué)生在日常教育管理與紀(jì)律管理方面的問題，提出建議，形成措施。學(xué)習(xí)班導(dǎo)師工作的理論，努力探索提高班導(dǎo)師工作能力和效率的方法，交流班導(dǎo)師工作經(jīng)驗。材料工程學(xué)院科研團隊組建原則（試行）科研團隊的建立原則：以任務(wù)為牽引，一般應(yīng)該由重大項目的承擔(dān)人負責(zé)團隊的召集和組建，團隊成員一般在 3~10 人之間，團隊規(guī)模主要由科研方向和科研目標(biāo)決定。團隊負責(zé)人一般應(yīng)該按照項目完成期限與團隊成員簽訂合約，團隊負責(zé)人有權(quán)按照合約調(diào)整團隊成員。學(xué)院將在尊重團隊負責(zé)人意愿的基礎(chǔ)上，把控團隊成員的相對穩(wěn)定性和動態(tài)變化的平衡。學(xué)院負責(zé)把握科研團隊的審批標(biāo)準(zhǔn)，做好協(xié)調(diào)工作。在團隊負責(zé)人選拔、選聘團隊成員時學(xué)院提醒其應(yīng)該注意成員技能的多樣性和互補性，注重團隊成員的合作精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。團隊領(lǐng)導(dǎo)人要把握好教授、副教授、講師的比例，團隊?wèi)?yīng)形成一定的年齡、知識梯度。團隊的組建要以優(yōu)勢學(xué)科平臺為依托，集中現(xiàn)有科研資源，創(chuàng)建名牌團隊?？蒲袌F隊組建后應(yīng)明確科研團隊的具體目標(biāo)。目標(biāo)必須明確時間節(jié)點，要具有清晰性、具體性和可操作性。團隊成員也應(yīng)該明確個人的具體任務(wù)和職責(zé)，為自己準(zhǔn)確定位?？蒲袌F隊的績效考核：科研團隊的績效不低于團隊所有成員應(yīng)完成業(yè)績的總和，學(xué)院從科研團隊完成的當(dāng)期業(yè)績和發(fā)展?jié)摿煞矫鎸F隊負責(zé)人進行考核。團隊成員的業(yè)績由團隊負責(zé)人完成考核，對團隊成員的績效考核應(yīng)該包括個人的任務(wù)績效和對團隊的邊際貢獻兩個方面?？蒲袌F隊的激勵機制：學(xué)院設(shè)立團隊基金，鼓勵全體教師根據(jù)自己的學(xué)科和技能特點加入適當(dāng)?shù)目蒲袌F隊，在完成同等科研業(yè)績的條件下，團隊成員能得到額外的物質(zhì)獎勵。本方案由學(xué)院黨政聯(lián)席會議審議后，經(jīng)學(xué)院教代會表決通過后生效。材料工程學(xué)院中心實驗室設(shè)備管理規(guī)章制度為進一步加強實驗室設(shè)備管理工作，增強安全防范意識，保證實驗室安全，現(xiàn)制定如下管理規(guī)章制度：第一條 實驗室中由財政撥款購置的設(shè)備，由學(xué)院指定教師或?qū)嶒炇依蠋熯M行管理和維護；由教師通過所承擔(dān)項目經(jīng)費購置的設(shè)備，由該教師負責(zé)管理、維護、使用，設(shè)備維護費用由教師承擔(dān)。第二條 實驗室設(shè)備根據(jù)使用條件不同分為四大類，一類設(shè)備只能由實驗室老師操作，教師和研究生不得操作，師生需提前預(yù)約并根據(jù)學(xué)校和學(xué)院相關(guān)規(guī)定付費使用（如掃描電鏡、X 射線衍射儀等）；二類設(shè)備經(jīng)過實驗室老師的培訓(xùn)并考核合格后，教師或研究生可以獨立操作，但需提前預(yù)約并付費使用（如摩擦磨損試驗機、光學(xué)顯微鏡等）；三類設(shè)備經(jīng)過實驗室老師的培訓(xùn)并考核合格后，教師或研究生可以獨立操作使用，無需付費（如研磨機、硬度計等）；四類設(shè)備為高危設(shè)備，非專業(yè)持證人員嚴(yán)禁操作（如機床、重型壓機、磨床等）。第三條 未經(jīng)實驗室負責(zé)人同意，且未經(jīng)培訓(xùn)的師生不得使用、挪動設(shè)備；如實驗需要對設(shè)備進行拆卸改裝，必須報請實驗室負責(zé)人批準(zhǔn)；師生要嚴(yán)格按照操作規(guī)范使用設(shè)備，并做好儀器設(shè)備使用記錄，如未按操作規(guī)范使用或操作不當(dāng)造成儀器損壞由操作者負責(zé)維修。第四條 各種儀器負責(zé)人對負責(zé)儀器制定操作規(guī)程和注意事項，并在儀器附近墻壁上醒目位置張貼。第五條 在使用設(shè)備中，如損壞儀器設(shè)備必須及時上報實驗室負責(zé)人，查清原因，做好事故記錄，并提出處理意見，上報主管實驗室副院長審批。第六條 實驗中心的各種儀器設(shè)備和器材，均要建檔編制。材料工程學(xué)院關(guān)于 實驗室違規(guī)處理的規(guī)定實驗室實行房間安全責(zé)任人負責(zé)制度（參見中心實驗室安全責(zé)任書），如該房間負責(zé)人和所指導(dǎo)研究生違反《中心實驗室安全責(zé)任書》中第三條 16 中任一所列行為和第四條，第一次違規(guī)將對房間負責(zé)人和當(dāng)事研究生進行批評教育，并在實驗室公開通報批評，且當(dāng)事研究生不得參加校級以上獎學(xué)金及榮譽的申報；違規(guī)兩次及以上將在材料工程學(xué)院全院范圍進行公開通報批評，對房間負責(zé)人酌情進行處罰，當(dāng)事研究生不得參加校級一、二等獎學(xué)金的申報，并按照學(xué)生手冊滬工程學(xué)[2014]64 號學(xué)生違紀(jì)處分管理辦法，根據(jù)情節(jié)輕重，報送學(xué)校給予以下之一的紀(jì)律處分：警告；（2）嚴(yán)重警告；（3）記過；（4）留校察看；（5）開除學(xué)籍。如教師和研究生有其他違規(guī)行為，學(xué)院酌情對教師和研究生按照相關(guān)規(guī)定進行批評、教育、懲罰。材料工程學(xué)院 中心實驗室試劑/ / 材料/ / 氣瓶管理規(guī)章制度為進一步加強實驗室試劑/材料/氣瓶管理工作，增強安全防范意識，保證實驗室安全，現(xiàn)制定如下管理規(guī)章制度：第一條 對于研究生教學(xué)培養(yǎng)計劃中設(shè)置課程的相關(guān)實踐環(huán)節(jié)所需的試劑、材料，實驗室給予無償、充足供應(yīng)。第二條 對于未列入研究生教學(xué)培養(yǎng)計劃，或有經(jīng)費支撐的其他實踐環(huán)節(jié)，如研究生創(chuàng)新項目、研究生畢業(yè)課題等。在滿足本科教學(xué)需求的前提下，實驗室僅無償、限量供應(yīng)庫存部分試劑和材料（如酒精、丙酮、乙醚、硫酸、鹽酸、硝酸、磷酸、鑲嵌粉、拋光布、研磨劑、砂紙等）。其中：丙酮屬于違禁品，學(xué)校對實驗室限量供應(yīng)，因此丙酮僅供配溶液使用，不得用于清洗試樣。第三條 試劑、氣瓶、材料由實驗室統(tǒng)一保管。經(jīng)實驗室負責(zé)老師批準(zhǔn)，指導(dǎo)老師老師或?qū)W生簽字后方可領(lǐng)用。未經(jīng)允許，不得私自使用，更不得將其私自帶出實驗室。第四條 使用試劑、氣瓶、材料進行實驗室必須在指定房間進行，按照操作規(guī)范使用。用畢后，應(yīng)將剩余試劑、材料和氣瓶等歸還實驗室負責(zé)老師或放于指定處，并將各類器皿清潔后放于指定處，不得隨意擺放；同時將地面和桌面清理干凈，不得有積水或雜物堆放。第五條 下班前，相關(guān)房間的實驗室負責(zé)老師務(wù)必認(rèn)真檢查實驗室水源、電源、窗是否關(guān)閉，確認(rèn)安全無疑后，方可鎖門離開。材料工程學(xué)院 中心實驗室日常/ / 假期管理規(guī)章制度為進一步加強日常/假期實驗室安全管理工作，增強安全防范意識，保證實驗室安全，現(xiàn)制定如下管理規(guī)章制度：第一條 研究生在第二學(xué)期前三周接受 2 課時的安全教育，滿勤并考試合格后方能獲準(zhǔn)進入指定實驗室工作和學(xué)習(xí)，如缺勤或考試不合格，需要進行補考，直至合格為止，否則實驗室不予安排學(xué)習(xí)用桌椅和房間。第二條 實驗室各房間實行責(zé)任包干制。擁有獨立實驗室的教師是該房間的第一責(zé)任人，在學(xué)期初教師要指定所帶研究生作為日常具體負責(zé)人；對于眾多研究生學(xué)習(xí)和工作的公共房間，由實驗室主任在學(xué)期初指定在讀研究生作為日常具體負責(zé)人。第三條 具體負責(zé)人要制定翔實且具有可操作性的日常值日安排表，安排房間使用者定期進行大掃除，保證房間的清潔常態(tài)化，消除安全隱患。具體負責(zé)人要做好實驗室安全自查工作和管理工作，及時檢查和維護消防設(shè)施，消除實驗室安全隱患，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決。如自身無法解決，請立即與房間第一責(zé)任人和實驗室負責(zé)人聯(lián)系協(xié)商解決。第四條 主管實驗室工作的副院長、實驗室主任和研究生導(dǎo)師要不定期常態(tài)化巡視實驗室，對發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時予以解決。第五條 離開實驗室時，具體負責(zé)人務(wù)必認(rèn)真檢查水源、電源、窗是否關(guān)閉，確認(rèn)安全無疑后，方可鎖門離開。第六條 實驗室嚴(yán)禁以下行為：1）從事和實驗無關(guān)的事宜（打牌、打麻將、抽煙、飲酒、炒菜、做飯、聚會、嬉戲、打鬧、文娛活動、閱讀或觀看淫穢、邪教內(nèi)容的書畫、音像或網(wǎng)絡(luò)視頻等）； 2）使用明火（如點燃蠟燭、油燈等）和各種與實驗無關(guān)的違禁物品（如電爐、油爐、熱得快、電熱杯、電飯鍋、電熨斗、電烙鐵、電熱毯、加熱器、電磁爐、微波爐、蚊香等）； 3）閑雜人員長期逗留并在實驗室留宿過夜； 4））將易燃、易爆、危險藥品或試劑（煤油、汽油、丙酮、酒精、硫酸、鹽酸、硝酸等）放置房間； 5）未經(jīng)實驗室負責(zé)人批準(zhǔn)，放置并使用液化氣、乙炔、氧氣、氫氣等各種氣體鋼瓶； 6）將實驗室鑰匙私自配制給他人使用。第七條 實驗室負責(zé)人和主管副院長將不定期檢查實驗室安全執(zhí)行情況：如房間負責(zé)人和研究生違反學(xué)習(xí)工作篇第六條 16 中任一所列行為，第一次違規(guī)將對房間負責(zé)人和當(dāng)事研究生進行批評教育，并在實驗室公開通報批評，且當(dāng)事研究生不得參加校級以上獎學(xué)金及榮譽的申報；違規(guī)兩次及以上將在材料工程學(xué)院全院范圍進行公開通報批評，對房間負責(zé)人酌情進行處罰，當(dāng)事研究生不得參加校級一、二等獎學(xué)金的申報，并按照學(xué)生手冊滬工程學(xué)[2006]52 號學(xué)生違紀(jì)處分管理辦法，根據(jù)情節(jié)輕重，報送學(xué)校給予以下之一的紀(jì)律處分：警告；（2）嚴(yán)重警告；（3）記過；（4）留校察看；（5）開除學(xué)籍如教師和研究生違反試劑、氣瓶、材料篇，設(shè)備篇中的相關(guān)規(guī)定，學(xué)院酌情對教師和研究生按照相關(guān)規(guī)定進行批評、教育、懲罰。第八條 本辦法由材料工程學(xué)院負責(zé)解釋。第九條 本評審條例自 2014 年 1 月 1 日起施行。材料工程學(xué)院 中心實驗室技能培訓(xùn)規(guī)章制度為進一步加強研究生的實踐能力，現(xiàn)制定如下技能培訓(xùn)規(guī)章制度：第一條 在第二學(xué)期前三周完成對研究生培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后方能進入實驗室操作相關(guān)設(shè)備進行相關(guān)專業(yè)實驗。專業(yè)技能培訓(xùn)分為三個模塊：1）“金相試樣制備、觀察及硬度測試培訓(xùn)”； 2）“高溫?zé)崽幚頎t培訓(xùn)”； 3）“磁控濺射儀和摩擦磨損試驗機培訓(xùn)”； 4）“注塑機和壓力機培訓(xùn)”； 5）“焊接機器人培訓(xùn)”。第二條 研究生根據(jù)從事畢業(yè)設(shè)計情況，選擇相應(yīng)模塊分批進行培訓(xùn)，培訓(xùn)后經(jīng)過書面考試和現(xiàn)場兩個環(huán)節(jié)考核合格后方能預(yù)約使用。材料工程學(xué)院 2014 級研究生新生與導(dǎo)師的雙向選擇機制（如對導(dǎo)師的年齡限定及培養(yǎng)人數(shù)的規(guī)定）。各位導(dǎo)師在雙向選擇開始前必須向全體學(xué)生簡要介紹自己的研究方向、培養(yǎng)經(jīng)歷、對學(xué)生的最低要求；因故未能到場的導(dǎo)師必須指定其他老師代為介紹。，導(dǎo)師在這些選擇結(jié)果中選擇學(xué)生；第一輪雙向選擇時，每位導(dǎo)師最多只能選擇 1 名學(xué)生，剩余的學(xué)生和輪空的導(dǎo)師進入第二輪；第二輪的選擇規(guī)則與第一輪相同，仍沒有選擇成功的學(xué)生和導(dǎo)師進入第三輪，第三輪的選擇方法與前面兩輪的選擇方法相同。，但每位導(dǎo)師原則上最多只能選擇 3 位學(xué)生(根據(jù)學(xué)校的規(guī)定, 每個每位導(dǎo)師最多招生不超過 4 人)。，在雙向選擇中，碩士生的學(xué)科、專業(yè)名稱一律以當(dāng)研究生新生名冊中公布的學(xué)科、專業(yè)名稱為準(zhǔn)，原則上不做更改，學(xué)校另有規(guī)定的，遵照其規(guī)定。，可以選擇兩個導(dǎo)師，雙導(dǎo)師各自的工作量和培養(yǎng)責(zé)任由導(dǎo)師自行協(xié)商，報學(xué)院備案。，由這些學(xué)生自行選擇理論課期間的指導(dǎo)教師并報學(xué)院批準(zhǔn)和備案。《碩士生與指導(dǎo)教師名單》、《雙向選擇匯總表》，經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章后報研究生處審核、備案。各學(xué)科（方向）負責(zé)在研究生處審核通過后及時向各自的研究生公布雙向選擇名單。材料工程學(xué)院研究生在學(xué)期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文要求的規(guī)定（2013 年修訂試行）為了提高我院辦學(xué)水平和科研水平，進一步提高材料科學(xué)與工程一級學(xué)科研究生的教育和學(xué)位授予質(zhì)量，加強和規(guī)范對研究生科研能力和學(xué)術(shù)論文寫作能力的培養(yǎng)，根據(jù)上海工程技術(shù)大學(xué)關(guān)于研究生在學(xué)期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文要求（2013 年修訂試行）精神，制定本規(guī)定。第一條發(fā)表學(xué)術(shù)論文的要求 研究生在其申請學(xué)位論文答辯之前，必須按二級學(xué)科或研究方向的要求發(fā)表相應(yīng)的符合本學(xué)科要求的學(xué)術(shù)論文，獲得本學(xué)科要求的授權(quán)專利可以充抵相應(yīng)的學(xué)術(shù)論文。論文的統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn) 列入統(tǒng)計范圍的學(xué)術(shù)論文必須以上海工程技術(shù)大學(xué)為第一署名單位，并且發(fā)表在《上海工程技術(shù)大學(xué)校定國內(nèi)外期刊源及論文的分類》規(guī)定的學(xué)術(shù)刊物或《上海工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報》上。在任何情況下，每位研究生必須發(fā)表至少 1 篇以第一作者署名的論文。每位研究生的學(xué)術(shù)會議論文最多統(tǒng)計一次。研究生為第一作者發(fā)表的論文其統(tǒng)計數(shù)為 1，研究生為第二作者（第一作者必須是其導(dǎo)師）發(fā)表的論文其統(tǒng)計數(shù)為 ，其余不計。研究生第一作者發(fā)表在《上海工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報》的研究性（非綜述類）學(xué)術(shù)論文，相當(dāng)于 1 篇 C 類論文；研究生第一作者發(fā)表在《上海工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報》的綜述類學(xué)術(shù)論文，相當(dāng)于 1 篇 D 類論文；第二及其他排序的作者不列入統(tǒng)計。一項發(fā)明專利授權(quán)可替代 1 篇 B2 類論文，一項實用新型專利授權(quán)或軟件著作權(quán)登記可替代 1 篇 C 類論文。專利成果署名要