幼兒園中班教案：好玩的絲巾(編輯修改稿)
2024-10-21 10:14 本頁面
【文章內容簡介】 發(fā)展及靈活協(xié)調能力。增強幼兒的動手能力、思維發(fā)展及合作意識。能根據(jù)指令做相應的動作。感受運動的快樂，愉悅身心?！净顒訙蕚洹繃恚ńz巾、沙巾）與幼兒人數(shù)相等。游戲時背景音樂（三首）。舞蹈音樂《掀起你的蓋頭來》?！净顒舆^程】一、激趣引入：播放音樂，幼兒隨著音樂節(jié)奏拍手進入教室。教師與幼兒玩常玩的帽子游戲。（1）將大拇指大小的筆蓋戴在拇指上扮演戴帽子的先生：“嗨！小朋友們好！我是帽子先生，今天我又來和小朋友玩我們的帽子游戲了，你們準備好了嗎”？（唱：《郊游》的歌前半段。念游戲詞“東跑，西跑……）（2）反復游戲2—3次把圍巾變出來。二、游戲：玩圍巾。帽子先生找到了什么？（圍巾）小朋友們在哪里見到過圍巾？（商場，超市，街上。媽媽圍過……）媽媽是怎么圍的？請個小朋友給老師也圍一下！（請幼兒上來）這樣圍著很漂亮，可是我們的媽媽還可以把它做成一朵花來，那就更漂亮了?。ㄕ埣议L將圍巾做成花）小朋友們一起表揚這位媽媽！剛才xx媽媽把我們的圍巾做成了一朵花，小朋友也想一想你們可以把它做成什么？還可以怎么玩？請小朋友拿起凳子下小籃子里的圍巾自己做一做玩一玩?。úシ疟尘耙魳罚處熡^察引導并與幼兒一起玩耍圍巾）。請個別幼兒說說自己的玩法（做成了什么或怎么玩的？）三、游戲：絲巾舞。在玩耍是發(fā)現(xiàn)有幼兒將絲巾蓋在頭上，扮成了新娘，教師和所有的幼兒一起扮新娘！播放《掀起你的蓋頭來》的音樂。教師與幼兒一起舞蹈。四、游戲：拋接絲巾。我們剛才扮成了新娘跳了個舞，問一問爸爸媽媽我們跳得好嗎？那我們一起來慶祝一下吧！（教師數(shù)到三，所有的幼兒一起將絲巾拋上去，連續(xù)三次左右）。請幼兒說說你剛才是怎樣拋的？教師模仿他的動作（單手從下往上拋，單手從上往上拋，雙手從下往上拋）。請所有幼兒空手和老師一起學學三種拋接動作，每一種空手模仿2—3次（講解手臂的動作要領，大臂帶動小臂使勁往上拋，在拋的同時眼睛注意上方，做到手眼配合，最后接住絲巾）。請小朋友一起拿起絲巾，隨音樂自由選擇喜歡的動作拋接絲巾。分組比賽（教師注意請拿材質差不多的絲巾的幼兒為一組）。五、游戲：圍巾不見了。在最后一組比賽的時候，教師將自己的圍巾藏在身上某處，故作圍巾不在了的神情，請幼兒幫忙找，吸引幼兒的注意，然后再將圍巾拿出來告訴幼兒是老師自己把他藏起來了！請幼兒和老師一起玩藏圍巾的游戲，幼兒隨著音樂開火車，音樂停止后開始將自己圍巾藏起來，老師數(shù)三聲便開始找（鼓勵幼兒藏到不一樣的地方）?！窘Y束活動】游戲2—3次后：“我們的圍巾真好玩，它有這么多的玩法，小朋友回家后也可以跟爸爸媽媽一起玩玩！現(xiàn)在我們開著我們的小火車出教室玩玩吧”！教學反思：孩子們非常地感興趣，通過本次活動，我們也知道了只要幼兒感興趣地東西，他們就會給你意想不到地驚喜，所以，在以后的活動中，我們應該從幼兒地興趣出發(fā)，來提高活動地質量，因為興趣是幼兒最好地老師。本文擴展閱讀：絲巾是女性圍在脖子上的物品，用于搭配服裝、起到修飾作用，同時已成為女性必備的服裝配件，各式新舊的絲巾系法，使絲巾變成最具變化性
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