【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。（適合于中大班）Which card is missing（哪張卡片不見了）規(guī)則：把學(xué)過的卡片貼在黑板上，讓學(xué)生把黑板上的單詞讀幾遍，讀完后教師要求小朋友閉上眼睛，去掉黑板上的任意一張單詞卡片，讓小朋友說出那張卡片不見了(適合于大、學(xué)前班)Where is my chair(搶凳子游戲)規(guī)則：把幾條凳子放在教師中間，請(qǐng)來(lái)玩游戲的小朋友的人數(shù)要比凳子數(shù)目少一個(gè)。教師可以和沒玩游戲的小朋友一起唱歌（已學(xué)過的歌），當(dāng)歌唱完后小朋友要搶到一個(gè)凳子，沒搶到凳子的小朋友，要接受老師的懲罰，教師可以要學(xué)生讀當(dāng)天學(xué)的單詞、句型或唱歌曲london bridge（倫敦橋）規(guī)則：教師和一個(gè)小朋友握住雙手，成拱橋形狀。再請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)過老師的拱橋，在過拱橋的時(shí)候，教師和沒玩的小朋友一起唱歌（學(xué)過的歌），歌曲唱完之后，老師把手放下來(lái)圈住的小朋友要接受老師的處罰，教師可以要學(xué)生讀當(dāng)天學(xué)的單詞、句型或唱歌曲。這個(gè)游戲也可以用來(lái)作為歌曲的教唱游戲，教師帶領(lǐng)小朋友一起唱，邊玩邊唱。1Don’t move(不要?jiǎng)?規(guī)則：這個(gè)游戲就是我們通常玩的3木頭人，老師站在前面，小朋友站在離老師兩米左右的地方，請(qǐng)五個(gè)左右的小朋友上來(lái)玩，教師背對(duì)著小朋友并說：One Two Three,小朋友在教師說One two three的這段時(shí)間向前移動(dòng)，教師說完之后小朋友也不能再動(dòng)，馬上就回過頭去看到哪個(gè)小朋友還在動(dòng)的話就把他抓上來(lái)，接受老師的懲罰。直到有小朋友抓到老師的衣服并說：Don’t move,one two three,在這個(gè)小朋友說完這句話后，所有小朋友馬會(huì)上跑回自己的座位或者跑到開始的地方。小朋友開始跑時(shí)老師也馬上開始跑去抓小朋友，抓到的小朋友，要接受老師的懲罰，教師可以要學(xué)生讀當(dāng)天學(xué)的單詞、句型或唱歌曲。（適合大、學(xué)前班）1Wolf wolf，what time is it？（老狼老狼幾點(diǎn)了）規(guī)則：教師作狼，小朋友做小白兔，小白兔跟在老狼的后面，小朋友問：Wolf wolf what time is it?這個(gè)時(shí)間由老師自己去講幾點(diǎn)，該干什么了，但只要講到It time to six o’clock，I am hungrey（現(xiàn)在六點(diǎn)了,我很餓了）的時(shí)候，老師就要跑過去抓小朋友，其它時(shí)間可以由教師抓到的小朋友要接受老師的懲罰，教師可以要學(xué)生讀當(dāng)天學(xué)的單詞、句型或唱歌曲。1Pass the ball 規(guī)則：這個(gè)游戲就是我們通常所玩的擊鼓傳花游戲。教師和小朋友一起唱學(xué)過的歌曲，歌曲唱完之后，球停到哪個(gè)小朋友的手里，哪個(gè)小朋友就要站出來(lái)，讀當(dāng)天所學(xué)的單詞、句型或唱的歌。1猜顏色目的：練習(xí)紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的表達(dá)。道具：用這五種顏色的彩紙，做五頂可以戴在手指上的小帽子?？梢远鄿?zhǔn)備幾套作為給學(xué)生的獎(jiǎng)品。方法：老師把手背在身后或用物品遮擋，然后任選一種顏色的小帽子戴在手指上。讓學(xué)生猜測(cè)他戴的是哪種顏色的小帽子。獎(jiǎng)勵(lì)猜中的同學(xué)一定彩色小帽子。傳球數(shù)數(shù)目的：學(xué)習(xí)數(shù)字1～5的英文表達(dá)。（或其它數(shù)字）道具：一只皮球方法：。，球出手后說出一個(gè)數(shù)字。；說錯(cuò)了，罰唱一首英文歌或韻句。然后開始新一輪游戲。16：搶椅子目的：熟悉指令“Stand up.”和“Sit down.” 道具：椅子若干－－比參加人數(shù)少一個(gè) 方法：，一邊圍著椅子轉(zhuǎn)，一邊數(shù)數(shù)?！癝it down”時(shí)，每個(gè)人都盡快搶一把椅子坐下。沒有搶到椅子的被淘汰出局?！癝tand up.”。同學(xué)們都起立，老師拿走一把椅子，重新開始。堅(jiān)持到最后的一位同學(xué)是獲勝者。17：百寶箱目的：練習(xí)“What39。s this?”“It39。s a...”體會(huì)this的距離感。道具：一只大布袋，或一個(gè)一面有洞的大箱子，一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的手偶、文具等，如鉛筆、書、鋼筆、書包、玩具貓、狗、鳥。方法：。，讓他將手伸進(jìn)布袋或紙箱摸一樣?xùn)|西，注意不要讓他看見里面的物品，但可以讓其他學(xué)生看見，以增加游戲的趣味性。：What39。s this? 伸手摸的同學(xué)根據(jù)觸覺判斷，用It39。s a...來(lái)回答。18：找胳膊目的：區(qū)分He、She；熟悉身體各部位的表達(dá)方法。道具：男孩和女孩的大圖片各一張，縮小復(fù)印或描畫一份作為參考圖。把大圖身體各個(gè)部位剪下，放在一起；膠水或兩面膠紙。方法：，在他們旁邊分別貼上較小的參考圖。、2名同學(xué)，用英語(yǔ)Find her hiseyes...提示他們從剪下的紙片中找出正確的部位，并貼到圖上，邊貼邊說：These areThis is hisher...。給他們記分，看哪個(gè)組貼得又快又準(zhǔn)。食物BINGO目的：復(fù)習(xí)事物類的英文單詞準(zhǔn)備：讓學(xué)生每人在紙上畫一個(gè)3*3的格子，并在自己的九個(gè)小方各自分別畫出rice, noodles, meat, orange, apple, pear, mango, banana, chocolate這九種食物。方法：老師隨口說出一種食物的單詞，同學(xué)們就在相應(yīng)的格子里畫勾號(hào)。誰(shuí)的勾在橫、豎、斜三個(gè)方向連成三格一線就大聲喊BINGO！最先喊的三位同學(xué)的倒貼紙作為獎(jiǎng)勵(lì)，游戲可以重復(fù)進(jìn)行若干次。但不需要畫新的BINGO格子。：抓紙團(tuán)目的：運(yùn)用He、She has got...并復(fù)習(xí)各類單詞］ 道具：把單詞分別寫在紙條上，然后紙條揉成團(tuán)放在一起，可以將以前學(xué)過的詞組合在一起，如在名詞前加上數(shù)字、顏色、大小等不同的形容詞。方法：兩人一組，在單位時(shí)間內(nèi)配合游戲。善于動(dòng)手的抓紙團(tuán)，語(yǔ)言比較好的打開紙團(tuán)，用規(guī)定的句型造句。玩法：一只手拋起一個(gè)紙團(tuán)，然后迅速抓起桌面上的紙團(tuán)，再翻過手接住剛拋起的紙團(tuán)。注意，除了第一次可以隨意拿一個(gè)，用來(lái)拋的那個(gè)紙團(tuán)必須從已經(jīng)抓起來(lái)的紙團(tuán)中拿。時(shí)間到，搭檔用“He She has got +紙團(tuán)內(nèi)容”造句。學(xué)生需要自己加上表示單復(fù)游戲一：交通工具游戲類型：?jiǎn)卧~類，適合于中班游戲目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)單詞： bus car rain plane boat能較好地遵守游戲的各項(xiàng)規(guī)則。喜歡參與英語(yǔ)活動(dòng)，能積極大膽的說英語(yǔ)。游戲準(zhǔn)備：各種交通工具(bus car plane train boat)的玩具模型，圖片，掛圖，小動(dòng)物(小兔、小貓、小狗、小羊、小牛)的房子和頭飾。幼兒對(duì)各種交通工具的名稱已有初步的印象。玩法：幼兒分四組，每組分別請(qǐng)一名幼兒戴上頭飾操作相同的“交通工具”比賽誰(shuí)先到達(dá)某個(gè)小動(dòng)物的家。全體幼兒喊口令：By busBy train 獲勝的幼兒得到獎(jiǎng)品。師：Do you like to play a game?(介紹游戲的玩法和規(guī)則)幼兒出活動(dòng)室?！禦ow，row，row your boat》師：Let“s go by boat, OK? ?游戲二：傳悄悄話游戲類型：?jiǎn)卧~游戲，適合于中班游戲目的：。游戲規(guī)則：游戲開始后，方能同時(shí)開始往后傳，聲音應(yīng)小。游戲準(zhǔn)備：音樂磁帶(背景音樂)游戲玩法：：”小朋友們，今天咱們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的名稱叫“傳悄悄話”。每一組從第一位小朋友開始，一個(gè)一個(gè)往后傳一句話，最后一個(gè)小朋友上來(lái)說出傳給他的句子是什么，與第一個(gè)小朋友所傳之話一樣者為勝?？茨囊唤M傳得既快又正確確，即得第一名。“。，四名幼兒記住后，回到座位。4.”The game begins.“每組幼兒分別往后傳單詞或句子，第一名幼兒告訴第二位，依次類推。(stand up)，大聲說出本組所傳單詞或句子，如與卡片上相同為對(duì)，若時(shí)間又快，為第一名。、三、四名。游戲三：老狼，老狼，它是什么？游戲類型：益智類，適合于中班Einlish Name：wolf wolf what”s it?游戲目的：，幼兒能夠很好的掌握單詞。游戲準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~卡游戲玩法：教師扮演一只大灰狼，手里拿著單詞卡，孩子們跟在教師的后邊，問老狼老狼它是什么？教師出示單詞卡，孩子們說出它是什么。當(dāng)老師出示大灰狼的圖片時(shí)，所有的孩子趕緊蹲下，沒有蹲下的會(huì)被大灰狼吃掉的。T: Let“s play a game ”wolf wolf what“s it?” Are you ready?C: wolf what“s it?游戲四：猜詞游戲游戲類別：益智類，適合于小班或中班游戲目標(biāo)：，并能主動(dòng)參與游戲。(新單詞)，更牢固的復(fù)習(xí)兒歌(單詞)。游戲準(zhǔn)備：眼罩，單詞卡游戲玩法：教師用眼罩蒙上自己的眼睛，然后播放磁帶，請(qǐng)助教老師帶領(lǐng)全體幼兒圍著教師轉(zhuǎn)圈邊走邊兒歌，兒歌停止后教師要在身邊任意摸到一個(gè)幼兒，用手摸其五官或衣服來(lái)判斷幼兒名字。若教師猜不出可請(qǐng)幼兒大聲說一遍兒歌，讓老師憑聲音猜測(cè)。猜中后，教師請(qǐng)被摸到的幼兒到中間來(lái)蒙住眼睛，繼續(xù)游戲。Head Lead teacher：Oh,I can”t see teacher: Let“s walk around the Lead teacher: Peek, see , I caught who are you? Em…Here”s your nose, you Mary? Oh, no,Can you chant again? I got “re ”s your turn, “l(fā)l cover your eres ：英語(yǔ)數(shù)數(shù)游戲類型：益智類，適合于中班游戲目標(biāo)：練習(xí)用英語(yǔ)數(shù)數(shù)，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的人體器官的英文單詞，鍛煉幼兒的注意力，快速反應(yīng)力。游戲玩法：首先告訴幼兒，老師說”one“時(shí)，小朋友手指頭發(fā)并講出hair。老師說：”two“時(shí)，小朋友手指臉并說出face。老師說：”three“時(shí)，小朋友手指耳朵并說出ears。老師說：”four“時(shí)，小朋友手指眼睛并說出eyes。Five鼻子nose，Six嘴mouth，seven雙肩shoulders，eihgt腿leg，nine 手hand，ten腳foot。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，熟練以后可以讓一名幼兒來(lái)數(shù)數(shù)，其余幼兒找出相應(yīng)的器官，講出英語(yǔ)單詞，并且可以搶答。要求幼兒手口一致，教師數(shù)數(shù)時(shí)應(yīng)由慢至快，并注意幼兒講的是否正確。游戲六：寶寶商店游戲種類：角色類，適合中班游戲目的：通過游戲增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣及記憶力。游戲準(zhǔn)備：蘋果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等樣品，娃娃兩個(gè)。游戲過程：教師當(dāng)售貨員阿姨，幼兒當(dāng)顧客。顧客來(lái)到寶寶商店，看見商店擺滿了各種水果及玩具非常高興，主動(dòng)問好(Good afternoon。)。售貨員則回答(How do you do Good afternoon。)。顧客說出要買的東西的名稱。(apple，banana，pear，orange，water melon，peach，grape等)，買完?yáng)|西后用英語(yǔ)致謝(Thank you)，售貨員說不客氣(Not at all、Good bay bye)，游戲時(shí)，幼兒必須用學(xué)過的英語(yǔ)與老師對(duì)話，發(fā)音要準(zhǔn)確，正確使用禮貌用語(yǔ)。游戲七：This is my family(這是我家)游戲類別：角色類，適合于中班游戲目的：，學(xué)習(xí)、鞏固兒歌。，并大膽表達(dá)與表現(xiàn)。游戲準(zhǔn)備：自制小床(紙盒制作)紙偶五個(gè)太陽(yáng)、月亮圖片。游戲玩法：。，The moon is up，up，up ,What are they doing? 教師將紙偶逐一放在床上練習(xí)句式Dady is going to sleep sun is up，up，up ,What are they doing? 教師將紙偶逐一拿起插在床邊的紙制欄桿上練習(xí)Dady is getting up。通過操作擺弄引起學(xué)習(xí)興趣。游戲八：Baby Bye游戲類型：音樂類，適合于中班游戲目標(biāo)：，如There he goes, on his ，理解第二段兒歌，并嘗試跟唱兒歌。游戲玩法：，教師頭戴蒼蠅頭飾來(lái)扮演小蒼蠅邊唱歌邊原地轉(zhuǎn)圈做飛的動(dòng)作，唱到There he goes, on his toes時(shí)，教師要蹲下來(lái)用手指在地上爬，唱到right up to your nose, nose, nose時(shí)正好爬到配班教師的鼻尖上。此時(shí)配班老師就要睜開眼睛，起身用蒼蠅拍追打教師扮演的小蒼蠅。Look, I am a like bye …Nose, nose, !Oh!，重復(fù)游戲。如班內(nèi)幼兒不多，可請(qǐng)全班幼兒一起參與。當(dāng)陪伴教師拿著蒼蠅拍開始追打蒼蠅們時(shí)，教師提示幼兒安靜地跑回座位。We are is Let”s go up to the !Come back!Hurry up!Come back to our seat!Then we will be “s fly is fiy!，教師唱第二段，歌曲結(jié)束時(shí)帶領(lǐng)幼兒用手指爬到配班老師的腳上撓一撓。This time, how about we stop on the toes? Let is Let”s have a ：Hand Shoulders ,knees toes游戲類型：音樂類，適合中班游戲目標(biāo)：Kids enjoy to join the english the activity can know the meaning of the song and sing with ： to the teacher carefully and touch hammer the a : “Touch your Head,shoulders…S : Use their fingers point to their head / shoulders/ knees/ the song : Show the flashcards and review: Head ,shoulders,knees?游戲十：Clap Your Hands游戲類型：熱身類，適合于各年齡班游戲目標(biāo)：幼兒會(huì)說兒歌，理解單詞的意思幼兒對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)感興趣游戲準(zhǔn)備：會(huì)說hand clap shake roll rub等動(dòng)詞游戲玩法：Clap Your Hands(1)Clap, clap, clap your hands as slowly as you can