幼兒園小班美術(shù)教案手指畫(編輯修改稿)
2024-10-21 10:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的形象。(4)教師在范例上添畫，變出一只漂亮的孔雀。幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒注意畫面的整潔。展示幼兒作品，幼兒互相欣賞、討論。教學(xué)反思：幼兒在活動中的表現(xiàn)，表揚和鼓勵那些在活動中參與積極的幼兒，讓幼兒獲得愉悅的心情。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，讓他們也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對美術(shù)活動的興趣。小班美術(shù)教案《手指畫》這篇文章共1821字。第三篇：幼兒園小班手指畫《一串葡萄》活動教案幼兒園小班手指畫《一串葡萄》活動教案活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)手指壓印的方法，表現(xiàn)出葡萄的外形及一串葡萄的形狀，要求圓與圓之間既有空隙，又相互連接。通過感知和創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒發(fā)展細(xì)致的觀察力。體驗美術(shù)活動的快樂，對美術(shù)活動產(chǎn)生興趣。活動準(zhǔn)備：每桌兩只內(nèi)盛紫色水粉顏料的調(diào)色盤，一塊擦手濕毛巾。示范用紙一張，畫上葡萄藤、葉。葡萄兩串?；顒舆^程：師生問好！引出課題。出示一串葡萄。師：小朋友看，老師今天帶來了什么好吃的水果？（葡萄）師：一顆顆葡萄都是什么形狀的？（圓形）師：小朋友們，你們說著一顆顆圓圓的葡萄像什么呢？（葡萄圓圓的，像一串串紫色的珍珠。葡萄圓圓的，像一塊塊小瑪瑙；像一顆顆珍珠；像小朋友大大的眼睛。）師：看一看葡萄是怎樣組成串的？ 引導(dǎo)幼兒說出每串葡萄都是由許多顆圓圓的葡萄組成的，上部、中間多，尖端少。講解、示范。(1)師：今天我們就來學(xué)習(xí)用手指畫葡萄。先從藤稍開始畫。右手食指蘸上顏料在紙上按一下就成一顆圓圓的葡萄。再稍稍離開畫第二顆……上部和中間畫得多，往下漸漸減少，尖端畫一顆。這就成了一串葡萄。(2)請一幼兒示范，適時引導(dǎo)幼兒。(3)幼兒集體練習(xí)：提醒幼兒蘸色要適量，葡萄之間要留空隙，不要糊成一片。（播放歌曲《狐貍與葡萄》）(4)幼兒作畫后把手放在濕毛巾上擦干凈。講評，欣賞。選出畫得較圓，看起來又成串的作品讓幼兒欣賞。教師并給予表揚。5
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