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正文內(nèi)容

市場營銷---職業(yè)生涯規(guī)劃匯編(編輯修改稿)

2025-10-21 09:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 產(chǎn)品經(jīng)理上的成績升到市場經(jīng)理。如果在市場經(jīng)理上有繼續(xù)上升的機會,爭取一切機會向上升職。如果升值的機會很小,換一份工作或選擇去創(chuàng)業(yè)。2》工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識,提高自己的處事能力,增長各方面的知識向更多的人學(xué)習(xí)尤其是我的客戶。鍛煉自己的創(chuàng)新能力,勇于探索,多問自己幾個為什么。建立良好的交際圈,對于自己認(rèn)為可以交往的人要保持聯(lián)系。但應(yīng)作到真心誠意。多和領(lǐng)導(dǎo)我的團隊人員進行學(xué)習(xí)。3》在工作中多總結(jié),多檢查自己。有想法大膽說出來,聽取別人的意見及建議。積極參加更多有益的培訓(xùn)活動(如營銷師的講座)①.世間萬物都在變化,常言道:計劃趕不上變化。因此,我要對自己的職業(yè)規(guī)劃做出一些風(fēng)險的預(yù)測。如果不能按規(guī)劃完成以上制訂的計劃時,我會有以下的發(fā)展途徑: 1》 自己先做一份工作,積累一點經(jīng)驗及資金。2》 讓朋友幫忙找更適合自己的工作。3》學(xué)些其他專業(yè)的技能及知識。4》為自己的能力做個有計劃的測試等。②.評估的內(nèi)容a、職業(yè)目標(biāo)評估:假如我一直保有足夠的支配欲,冒險欲,那么我還會將企業(yè)管理者作為我的目標(biāo)。b、職業(yè)路徑評估:當(dāng)遇到我更感興趣的領(lǐng)域,或者我認(rèn)為自己無法勝任原定的目標(biāo)工作是我會考慮轉(zhuǎn)行。c、實施策略評估:如過一畢業(yè)就有好的,滿意的工作,我會考慮不讀研。而進入工作單位后,我的職位亦會根據(jù)現(xiàn)實調(diào)整。d、其它因素評估:家庭或者身體的變故一般不會影響我今后大的就業(yè)方向,但是就業(yè)的地點或許會隨之改變?!段濉方Y(jié)束語規(guī)劃只是我們在為自己選擇人生的地圖,而現(xiàn)實的路遠比地圖復(fù)雜很多。我們要做的,不僅是找到我們的方向,更要為前方未知的挫折與挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。也許我們確實無法預(yù)見未來,但我堅信,只要我們有一顆堅定的心,我們每一個人都能成為最驕傲的勝利者。良好的開端是成功的一半,只有確定自己的目標(biāo)才能有前進的動力,堅定自己的職業(yè)理想,為達到它而持續(xù)不斷的努力,秉承信念,頑強拼搏,乘風(fēng)破浪,跨過一切艱難險阻,把汗水揮灑在成功的道路上,堅定腳步,我的未來不是夢!第三篇:市場營銷專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃市場營銷專業(yè)——職業(yè)生涯規(guī)劃書引言據(jù)新華網(wǎng)統(tǒng)計,%,2007年畢業(yè)生跳槽率則上升為30%。合理的跳槽是人力資源有效流動的途徑之一,但大規(guī)模的跳槽只會帶來巨大的成本消耗。究竟是什么引起大學(xué)畢業(yè)生的頻繁跳槽?中華英才網(wǎng)曾撰文指出,缺少有效的職前職業(yè)規(guī)劃是大學(xué)生頻繁跳槽主要原因之一。職前職業(yè)規(guī)劃能夠幫助我們客觀的認(rèn)識自己,全面的了解行業(yè)和崗位,在結(jié)合自身的條作具有明確的目標(biāo)性,提高求職成功率;而且能夠促使我們整個職業(yè)生涯有目標(biāo)、有動力的發(fā)展,最終達成個人的職業(yè)理想。借由大賽組織方提供的這次機會,在認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,我依照“客觀認(rèn)識自我”→“就業(yè)環(huán)境分析”→“評估職業(yè)機會”→“SWOT職業(yè)定位和職業(yè)路徑”→“職業(yè)計劃制定”→“調(diào)整評估方案”的步驟完成了個人的職業(yè)生涯規(guī)劃。以期在客觀、科學(xué)的了解自身和職業(yè)的基礎(chǔ)上,明確自己的職業(yè)定位,并編制可行性高、有效性強的提高方案,促進我在職業(yè)生涯中的成長。第一章 客觀認(rèn)識自我通過大賽提供的測評工具,我分別從職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)人格和職業(yè)價值觀四方面系統(tǒng)、全面的認(rèn)識了自己,結(jié)合自己的優(yōu)勢和劣勢,進行初步的職業(yè)構(gòu)想。一、職業(yè)興趣根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣測試,我在企業(yè)型(E型)和研究型(B型)上得分最高,均為19分。具體分值見圖1:資料來源:錦程網(wǎng)職業(yè)測評企業(yè)型人的職業(yè)特征:富于冒險、喜歡競爭,比較適合那些需要膽略、冒風(fēng)險和承擔(dān)責(zé)任的工作適合可以展示自己的經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能的工作,并實現(xiàn)機構(gòu)、經(jīng)濟目標(biāo)的工作;該類型的人適合經(jīng)常和人打交道的工作。自我小結(jié):我對企業(yè)的經(jīng)營管理和市場營銷有濃厚的興趣,喜歡快節(jié)奏、競爭大的工作環(huán)境,樂于接觸不同的人群并影響他們,對領(lǐng)導(dǎo)團隊工作很感興趣。二、職業(yè)能力(人際交往能力、適應(yīng)能力、談判能力和創(chuàng)造能力)人際交往能力(89分)→我善于交談,性格外向開朗,很容易和陌生人打交道。與周圍的朋友相處得很融洽,而且能夠從與朋友相處中得到許多樂趣,人際交往能力很強。適應(yīng)能力(55分)→在各種陌生、復(fù)雜、緊急或危險的情況發(fā)生時,我能照?;虺0l(fā)揮自己的原有能力,具有擺脫困境的力量??梢宰匀鐟?yīng)對各種突發(fā)情況,具有較強的獨立性強,能夠提出自己的觀點且不易被周圍的人或環(huán)境所改變,具有很強的適應(yīng)能力。談判能力(207分)→我能言善辯,邏輯思維嚴(yán)密,語言表達能力突出,容易讓自己處于談話的主導(dǎo)地位,讓別人贊同我的觀點。有影響別人的愿望和能力,能清晰地表達個人的意見,也能夠虛心地聽取對方意見,“傾聽”的能力不錯。具有很強的談判能力。創(chuàng)造力(57分)→我的思維發(fā)散性不強,大部分時候會受到現(xiàn)有模式的制約,考慮問題遵循常規(guī),但有時也能夠站在獨特的角度看問題,偶爾能產(chǎn)生一些新的思想,發(fā)現(xiàn)或者創(chuàng)造一些新的事物。創(chuàng)造力尚可。認(rèn)知小結(jié):我的適應(yīng)能力很強,可以適應(yīng)高競爭、快節(jié)奏的工作環(huán)境和行業(yè);人際交往能力和談判能力很強,利于從事市場營銷類的工作;創(chuàng)造力不突出是從事營銷類工作的劣勢。三、職業(yè)人格通過MBTI性格測試和16PF法測試,了解我的性格優(yōu)勢,把握職業(yè)人格。MBTI性格測試人格類型:ENTJ(外向 直覺 思考 判斷)工作優(yōu)勢:自信,有魄力,具有天生的領(lǐng)導(dǎo)能力,具有追求成功的雄心和干勁;考慮問題周全,善于洞察事物發(fā)展的可能性,并制定戰(zhàn)略計劃; 邏輯思維嚴(yán)謹(jǐn),分析能力強,并富有開拓精神,樂于接受挑戰(zhàn)。工作劣勢:對細節(jié)的關(guān)注和把握不夠,對于別人的要求也有可能過于嚴(yán)格。16PF人格測試綜合分析,我在樂群性和影響性上得分較高,均為10分,在緊張性得分較低,為2分。具體評分見圖2:資料來源:錦程網(wǎng)職業(yè)測評動;影響性較高(10分)→我喜歡影響他人,在職業(yè)上傾向于成為領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和有地位有成就的人;緊張性較低(2分)→我通常比較放松、平靜,很少有挫折感。樂群性較高(10分)→熱情開朗,很容易和他人交往,合作和適應(yīng)的能力特別強。喜歡和別人共同工作,樂于參加或組織各種社團活 自我小結(jié):我的性格熱情開朗,富有自信,敢于挑戰(zhàn)和冒險,具有良好的開拓精神,在市場開拓方面有獨特的優(yōu)勢;善于領(lǐng)導(dǎo)團隊,樂于團隊協(xié)作,對市場的洞察力較強,這對從事市場營銷方面的工作是一個優(yōu)勢。具有過強的影響性,有時會顯得過于強勢和固執(zhí),對團隊成員的要求也比較苛刻,有可能打擊到他們的士氣,不利于團隊合作。四、職業(yè)價值觀綜合分析,我的職業(yè)價值觀傾向于:社交*人脈型(20分),幫助*貢獻型(20分),在影響*支配型(19分)上也表現(xiàn)的比較明顯。具體見圖3:資料來源:錦程網(wǎng)職業(yè)測評自我小結(jié):“社交*人脈型”和“幫助*貢獻型”是我主要的職業(yè)價值觀,我喜歡結(jié)交朋友,也樂意為朋友的困難提供幫助。我認(rèn)為這是一個優(yōu)秀的市場營銷工作者的應(yīng)該擁有的價值觀念:將顧客當(dāng)做朋友,通過我們的產(chǎn)品解決顧客生活中的困難,提高其生活質(zhì)量。五、個人能力素質(zhì)能力我的優(yōu)勢能力:領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通表達能力、營銷領(lǐng)域的專業(yè)知識、市場調(diào)研和分析能力、團隊協(xié)作能力我的劣勢能力:機械操作能力、情緒控制能力、創(chuàng)新能力初步職業(yè)構(gòu)想:根據(jù)職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)人格和職業(yè)價值觀的全方位測評,集合自身的的能力素質(zhì),我傾向于選擇市場方向的職業(yè)作為職業(yè)起點,在職業(yè)成長的過程中強化團隊協(xié)助和領(lǐng)導(dǎo)能力,并注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng),最終成長為一名具有敏銳的市場洞察力和優(yōu)秀的經(jīng)營管理能力的CEO。第二章 就業(yè)環(huán)境分析一、社會環(huán)境分析整體就業(yè)形勢:據(jù)教育部的統(tǒng)計,2008年全國普通高校畢業(yè)生達559萬人,2009年高校畢業(yè)生規(guī)模達到611萬人。在高校畢業(yè)生就業(yè)高峰面前,受整體宏觀經(jīng)濟的影響,08年年底約有100萬高校畢業(yè)生不能就業(yè),將直接與09年畢業(yè)生競爭,2009年大學(xué)生就業(yè)面臨的形勢十分嚴(yán)峻。二、學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校特色西南政法大學(xué)是一所以法學(xué)為主,多學(xué)科共同發(fā)展的高等院校。學(xué)校豐富的法學(xué)資源在很大程度上拓展我們的法學(xué)視野,提高了我們的綜合能力。作為一名非法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我會通過講座等方式學(xué)習(xí)法學(xué)知識,努力將自己打造成“懂管理、知法律”的復(fù)合型人才。專業(yè)學(xué)習(xí)我的專業(yè)是工商管理,涉及經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、營銷學(xué)等領(lǐng)域的專業(yè)理論知識。經(jīng)過近三年的專業(yè)學(xué)習(xí),我已經(jīng)初步建立起了管理學(xué)的理論框架,并對于市場營銷領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。我的專業(yè)知識扎實,能夠運用管理學(xué)理論對現(xiàn)實管理問題進行分析;學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,從大一開始一直是年級前5名。實踐經(jīng)驗從大一開始,我就一直利用各種機會進行實踐:先后參加了國際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽(2008年
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