【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，我把自己模塊做好了。這就是我收獲最大地方。而且，我明白了遇到困難永不放棄重要性，我知道了團(tuán)隊(duì)合作重要性，我領(lǐng)悟了只有堅(jiān)持不懈才會(huì)取得勝利。知識(shí)獲得是無止境，只要你想學(xué)，只要你行動(dòng)，沒有什么會(huì)難倒我們?；厥走@一個(gè)多星期課程設(shè)計(jì)，我很欣慰。因?yàn)槲矣辛藙?dòng)力，有了勇氣。謝謝老師對(duì)我們不懈幫助，謝謝學(xué)校給了我們這一次實(shí)踐機(jī)會(huì)，也謝謝組員們關(guān)懷。這些美好回憶美好東西將永遠(yuǎn)伴隨著我。數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)6時(shí)間真的如輪一樣在飛轉(zhuǎn)，一周的實(shí)訓(xùn)又一次即將結(jié)束，可是，感覺仿佛只過去了一天。實(shí)訓(xùn)結(jié)束也意味著這個(gè)學(xué)期也將結(jié)束。不管時(shí)間多么的飛快，這周短暫的VB程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)同樣讓我們收益不少。首先，不說我們學(xué)到了多少專業(yè)知識(shí)，也不說我們學(xué)到了多少專業(yè)技能。在這樣零下1度的天氣中實(shí)訓(xùn)，著實(shí)是鍛煉我們的意志力。人都有惰性，這是無可厚非的事實(shí)。在寒冷的39。天氣里，賴床就更是常有的事。因?yàn)橐獙?shí)訓(xùn)，我們很多平常經(jīng)常遲到的同志不得不早起。就說實(shí)訓(xùn)的第一天，外面飄著白雪，早上，手機(jī)的鬧鈴已經(jīng)響過第二遍了。我們宿舍的幾個(gè)姐妹還躲在被窩里無動(dòng)于衷?？墒?，當(dāng)一個(gè)姐們突然說了一句，“這周要實(shí)訓(xùn)”時(shí)，我們都‘呼啦’爬了起來，以驚人的速度洗漱好，急忙趕到教室。不管平時(shí)多么懶散的同學(xué)，這次實(shí)訓(xùn)都表現(xiàn)的異樣的認(rèn)真。這應(yīng)該算是實(shí)訓(xùn)賦給我們的特別禮物吧！實(shí)訓(xùn)的目的無非就是訓(xùn)練我們的操作能力，以及提高我們的專業(yè)技能。實(shí)踐出真知，這是不變的真理。毫無疑問，這次VB程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我們每一位同學(xué)都在不同程度上提高了編程技能。編程是我們的專業(yè)課程，可是，在老師平時(shí)上課的時(shí)候，班上大部分同學(xué)都以怠慢的態(tài)度對(duì)待。所以，對(duì)這門課程學(xué)的泛泛的。實(shí)訓(xùn)前，如果要我們做一個(gè)管理系統(tǒng)，我想班上能完成任務(wù)的同學(xué)應(yīng)該寥寥無幾。在實(shí)訓(xùn)前，我們常抱怨，編程有多么的難。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們居然都不能完全的做出一個(gè)管理系統(tǒng)來。而這次短短的實(shí)訓(xùn)，卻讓我們學(xué)會(huì)了做管理系統(tǒng)。沒錯(cuò)，就是短短的幾天，我們每位同學(xué)都完成了一個(gè)自己做的管理系統(tǒng)。這說明，編程它本身不是很難，而在于你是不是真正的學(xué)習(xí)了。這次實(shí)訓(xùn)讓我深刻的明白，你的態(tài)度決定一切。就以我自己的經(jīng)歷來說，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)還沒沒短短一周學(xué)到的多。這是為什么？主導(dǎo)因素就是態(tài)度。在平日的學(xué)習(xí)中，我抱著不以為然的態(tài)度，以懶散的心態(tài)對(duì)待這門課程。所以，一個(gè)學(xué)期下來，我的編程學(xué)的一塌糊涂。而這次實(shí)訓(xùn)，就像是一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)，必須認(rèn)真對(duì)待。而這幾天踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，將我平日落下的學(xué)習(xí)全都補(bǔ)救過來了。真的非常感謝這次實(shí)訓(xùn)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我的編程技能確比之前實(shí)提高了不少。更重要的是，在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我明白：學(xué)習(xí)或生活中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，就要及時(shí)改進(jìn)。不管是在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，有不懂的沒關(guān)系。而，如果不懂，也不去問，就是一件很悲哀的事情。這次實(shí)訓(xùn)中，我遇到了很多不懂的問題，但是，這些不懂最后都被我弄懂了。因?yàn)橛龅讲欢牟粫?huì)做的我及時(shí)主動(dòng)詢問了周圍的同學(xué)。同學(xué)不懂的，我又詢問了老師。不要認(rèn)為問別人是一件讓人很羞恥的事情。不懂就問，不但不會(huì)讓你蒙羞，反而能顯示你的真實(shí)與謙虛?？傊@次實(shí)訓(xùn)我又有不少新收獲。最后，還要感謝這次實(shí)訓(xùn)期間周圍同學(xué)的熱情幫助和老師的熱心講解與指導(dǎo)。第四篇：數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書，加深學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行組織、管理和使用的能力，使學(xué)生初步具備數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用設(shè)計(jì)的能力，初步形成運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)解決管理決策中的實(shí)際問題的基本素質(zhì)。（包括需求分析、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與物理設(shè)計(jì)與實(shí)施），提高運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)解決實(shí)際問題的能力。本課程設(shè)計(jì)要求學(xué)生熟練掌握相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)知識(shí)，獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)，并完成課程設(shè)計(jì)報(bào)告。1)需求分析，根據(jù)系統(tǒng)需求，查找相關(guān)資料，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，畫出系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖，并編寫數(shù)據(jù)詞典。2)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：在需求分析的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)ER模型，詳細(xì)描述實(shí)體的屬性和實(shí)體之間的聯(lián)系，消除不必要的冗余。注意：實(shí)體、屬性和聯(lián)系的劃分與確定。3)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：實(shí)現(xiàn)ER圖向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)換。216。 分析在所描述的關(guān)系模型中，存在那些函數(shù)依賴？216。 分析各關(guān)系模式所滿足的范式，并將所有關(guān)系模式轉(zhuǎn)換為滿足第三范式的關(guān)系模型，優(yōu)化數(shù)據(jù)模型。216。 分析描述的關(guān)系模型中，存在那些完整性要求；并指出關(guān)系模型中各關(guān)系模式的主鍵、候選鍵、外鍵。216。 分析描述的關(guān)系模型中，需要定義那些用戶視圖？并說明其作用；216。 使用SQL語句定義關(guān)系模型（包括用戶視圖）；1216。 有哪些常見的查詢操作？設(shè)計(jì)查詢并用SQL語言實(shí)現(xiàn)之。5按照設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫(kù)，開發(fā)相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，至少能實(shí)現(xiàn)如下功能：1)基本信息的管理，包括數(shù)據(jù)的增、刪、更新。2)信息的查詢：提供各種查詢方式，包括精確查詢，模糊查詢和區(qū)間查詢。3)基本信息的統(tǒng)計(jì)，最好能以統(tǒng)計(jì)圖方式顯示。4)數(shù)據(jù)庫(kù)的備份和恢復(fù)。5)用戶的權(quán)限管理等。 用戶需求：系統(tǒng)現(xiàn)狀，要解決的主要問題，達(dá)到的具體指標(biāo)等。 業(yè)務(wù)流程分析：描述系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程，畫出規(guī)范的業(yè)務(wù)流程圖。 信息需求分析 資料收集：業(yè)務(wù)流程中用到的相關(guān)單據(jù)票證帳簿報(bào)表報(bào)告等資料，畫出格式，最好是填有具體內(nèi)容的表格等。 事項(xiàng)分析：分析資料中標(biāo)題、表頭等中各欄目名，列出所有事項(xiàng)，作為數(shù)據(jù)項(xiàng)；分析這些數(shù)據(jù)項(xiàng)，找出組合項(xiàng)、導(dǎo)出項(xiàng)、非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)項(xiàng)，確定基本項(xiàng)。檢查是否有要補(bǔ)充的基本數(shù)據(jù)項(xiàng)，是否有要改進(jìn)的地方，補(bǔ)充改進(jìn)之，得出所有基本項(xiàng)。 功能需求分析：改進(jìn)完善業(yè)務(wù)流程圖，分析用戶需要系統(tǒng)完成哪些任務(wù)，逐層分解，畫出功能層次圖。2.（數(shù)據(jù)庫(kù)）概念（模型）設(shè)計(jì)寫出由基本項(xiàng)構(gòu)思ERD的四條原則及根據(jù)這些原則相應(yīng)得出的實(shí)體、聯(lián)系及其屬性，并確定主實(shí)體的主標(biāo)識(shí)，畫出ERD（不少于三個(gè)主實(shí)體，兩個(gè)聯(lián)系和24個(gè)屬性）；用原則4檢查改正錯(cuò)誤；對(duì)其中復(fù)雜的多元聯(lián)系進(jìn)行分析，必要?jiǎng)t改進(jìn)。3.（數(shù)據(jù)庫(kù)）邏輯（模型）設(shè)計(jì) 一般邏輯模型設(shè)計(jì)：寫出由ERD導(dǎo)出一般關(guān)系模型的四條原則，列出數(shù)據(jù)庫(kù)初步構(gòu)思的關(guān)系框架（二維表的表頭）[與具體DBMS無關(guān)]，并檢查優(yōu)化改進(jìn)之。 具體邏輯模型設(shè)計(jì)：按所用的DBMS要求，設(shè)計(jì)表（文件）的具體結(jié)構(gòu)，在關(guān)系框架下補(bǔ)充字段類型、長(zhǎng)度、小數(shù)位數(shù)等行。 視圖設(shè)計(jì)： 設(shè)計(jì)索引：在表（文件）的具體結(jié)構(gòu)關(guān)系框架下補(bǔ)充字段索引行或在框架外補(bǔ)充索引說明，指出索引字段或索引表達(dá)式、索引類型。 設(shè)計(jì)表間關(guān)系：列出父表與子表的關(guān)聯(lián)索引，指出要建立的表間關(guān)系的類型。 完整性設(shè)計(jì)：列出主要字段完整性的字段名、完整性約束條件；列出記錄完整性約束及其約束條件；列出參照完整性表。 在有多個(gè)用戶操作時(shí)，考慮用戶授權(quán)與安全性控制。（注意：此時(shí)系統(tǒng)未實(shí)現(xiàn)，設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)都是寫出或畫出的，而不能是系統(tǒng)運(yùn)行生成的） 主控模塊設(shè)計(jì)：包括系統(tǒng)環(huán)境初始化、歡迎畫面、用戶身份驗(yàn)證、主控表單或菜單、告別畫面、系統(tǒng)退出的環(huán)境恢復(fù)等功能。 子模塊設(shè)計(jì)：按系統(tǒng)業(yè)務(wù)要求設(shè)計(jì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)模塊和系統(tǒng)管理模塊，要能完成系統(tǒng)業(yè)務(wù)和系統(tǒng)管理功能。 查詢?cè)O(shè)計(jì)：常用的查詢。 數(shù)據(jù)庫(kù)及其表結(jié)構(gòu)的建立：建立數(shù)據(jù)庫(kù)描述文件及用命令定義并建立其數(shù)據(jù)庫(kù)表），注意完整性、索引與永久關(guān)聯(lián)的實(shí)現(xiàn)，并附打印出的源模式（CREATE TABLE命令）與作為命令執(zhí)行結(jié)果的數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)及其關(guān)聯(lián)圖、參照完整性表。 數(shù)據(jù)輸入：錄入數(shù)據(jù)，并打印出的各表的內(nèi)容。 模塊實(shí)現(xiàn)：用視窗菜單和/或程序編輯器實(shí)現(xiàn)各模塊，調(diào)試正確后打印實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)輸出結(jié)果。建議先實(shí)現(xiàn)輸入模塊，再實(shí)現(xiàn)其他子模塊，然后實(shí)現(xiàn)主控模塊。最好建立項(xiàng)目，用項(xiàng)目管理器來管理整個(gè)系統(tǒng)。打印出實(shí)現(xiàn)結(jié)果(表單、源程序)。寫出實(shí)現(xiàn)的經(jīng)過與體會(huì)。查詢語句。 寫出系統(tǒng)操作使用的簡(jiǎn)要說明。 按使用說明運(yùn)行系統(tǒng)并打印出運(yùn)行結(jié)果（至少有兩個(gè)查詢結(jié)果和兩個(gè)報(bào)表輸出結(jié)果）。 系統(tǒng)評(píng)價(jià)：采用的有特色的技術(shù)與技巧；成功之處與主要特點(diǎn)；系統(tǒng)會(huì)改進(jìn)完善之處和進(jìn)一步工作的打算。設(shè)計(jì)報(bào)告70%，答辯或系統(tǒng)演示30%。最終成績(jī)按照五級(jí)評(píng)定：優(yōu)、良、中、及格、不及格。課程設(shè)計(jì)應(yīng)用系統(tǒng)程序應(yīng)獨(dú)立完成，程序功能完整，設(shè)計(jì)方法合理，用戶界面較好，系統(tǒng)運(yùn)行正常。如果發(fā)現(xiàn)并確定為抄襲，則雙方成績(jī)?yōu)椴患案?。等?jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀；；，并通過答辯和演示；，很有說服力；，報(bào)告格式，版面整潔、語言規(guī)范等；良好；；，清晰；，有說服力；，報(bào)告格式，版面整潔、語言通順等；中等；；、清晰；；，報(bào)告格式，版面整潔、語言通順等；及格；；；，無說服力；，報(bào)告格式，版面整潔、語言不規(guī)范等；不及格；；；；；等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀，思路清晰，論點(diǎn)正確；，問題回答正確。良好，思路清晰，論點(diǎn)基本正確；，主要問題回答基本正確。中等，思路比較清晰、論點(diǎn)有個(gè)別錯(cuò)誤，分析不夠深入；，個(gè)別問題回答不正確。及格，思路不清晰，論點(diǎn)有錯(cuò)誤；，但分析較為膚淺。不及格，主要問題闡述不清，對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容缺乏了解，概念模糊；。電子版：每位同學(xué)建一文件夾，文件夾的名字以“學(xué)號(hào)+姓名”的形式命名。然后將自己完成的課設(shè)報(bào)告一份、實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的源碼一份（以Eclipse工程組織）、Tomcat上的應(yīng)用發(fā)布一份（webapps下的文件夾形式或WAR包）、其他文件（如：數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建腳本、系統(tǒng)使用說明等）放于該文件夾。由學(xué)委統(tǒng)一收集后上交并刻盤。附件：學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)一、設(shè)計(jì)目的學(xué)生根據(jù)所學(xué)的數(shù)據(jù)庫(kù)原理與程序設(shè)計(jì)的知識(shí)，能夠針對(duì)一個(gè)小型的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，進(jìn)行系統(tǒng)的需求分析，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，編碼，測(cè)試等，完成題目要求的功能，從而達(dá)到掌握開發(fā)一個(gè)小型數(shù)據(jù)庫(kù)的目的。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容1．主要的數(shù)據(jù)表學(xué)生基本情況數(shù)據(jù)表，學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)表，課程表，代碼表等。2．主要功能模塊1）實(shí)現(xiàn)學(xué)生基本情況的錄入、修改、刪除等基本操作。2）對(duì)學(xué)生基本信息提供靈活的查詢方式。3）完成一個(gè)班級(jí)的學(xué)期選課功能。4）實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)的錄入、修改、刪除等基本操作。5）能方便的對(duì)學(xué)生的個(gè)學(xué)期成績(jī)進(jìn)行查詢。6）具有成績(jī)統(tǒng)計(jì)、排名等功能。7）具有留級(jí)、休學(xué)等特殊情況的處理功能。8）能輸出常用的各種報(bào)表。9）具有數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)恢復(fù)功能。三、設(shè)計(jì)要求學(xué)生成績(jī)表的設(shè)計(jì)，要考慮到不同年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃的變化情況。對(duì)于新生班級(jí)，應(yīng)該首先進(jìn)行基本情況錄入、選課、然后才能進(jìn)行成績(jī)錄入。圖書管理系統(tǒng)一、設(shè)計(jì)目的學(xué)生根據(jù)所學(xué)的數(shù)據(jù)庫(kù)原理與程序設(shè)計(jì)的知識(shí)，能夠針對(duì)一個(gè)小型的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，進(jìn)行系統(tǒng)的需求分析，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，編碼，測(cè)試等，完成題目要求的功能，從而達(dá)到掌握開發(fā)一個(gè)小型數(shù)據(jù)庫(kù)的目的。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容1． 要的數(shù)據(jù)表圖書基本信息表，借書卡信息表，借閱信息表，圖書分類信息表，代碼表等。2． 功能模塊1）圖書基本情況的錄入、修改、刪除等基本操作。2）辦理借書卡模塊。3）實(shí)現(xiàn)借書功能。4）實(shí)現(xiàn)還書功能。5）能方便的對(duì)圖書進(jìn)行查詢。6）對(duì)超期的情況能自動(dòng)給出提示信息。7）具有數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)恢復(fù)