【總結(jié)】細(xì)菌的個(gè)體十分微小,大約1000個(gè)細(xì)菌排成一排,才有1mm長(zhǎng),約10億個(gè)細(xì)菌堆積起來(lái),才有一顆小米粒那么大。金黃葡萄球菌肺炎鏈球菌葡萄球菌炭疽桿菌乳酸桿菌大腸桿菌螺旋菌霍亂弧菌一、電子顯微鏡下細(xì)菌的幾種形態(tài)?有哪些特殊結(jié)構(gòu)?細(xì)胞膜細(xì)胞
2024-12-04 20:53
【總結(jié)】★一、聲音的傳播聲音傳播依靠介質(zhì)聲音可以依靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)作介質(zhì)傳播,真空不能傳播聲音。1、人耳的構(gòu)造:(2)中耳:(3)內(nèi)耳:2、人耳聽(tīng)到聲音的途徑:聲音聲波空氣鼓膜振動(dòng)聽(tīng)小
2024-12-04 23:13
【總結(jié)】17彎彎的月亮?大家觀察中的月亮是什么形狀的呢??通過(guò)欣賞圖畫(huà),大家發(fā)現(xiàn)了什么??從地球上看,月球有時(shí)圓,有時(shí)缺。人們把所看到的月球表面發(fā)亮部分的形狀叫月相。?看到這些圖片,你想到了什么問(wèn)題?月相的概念什么是月相??月球的各種圓缺狀態(tài)月相是怎樣形成的??是月球繞地球公轉(zhuǎn)時(shí),由于
2024-12-04 21:38
【總結(jié)】13、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)游泳是生活在水里的動(dòng)物適應(yīng)水環(huán)境的運(yùn)動(dòng)方式。在陸地上生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式主要有爬行、行走、奔跑、跳躍。動(dòng)物在空中的運(yùn)動(dòng)方式主要是飛行。馬是四肢運(yùn)動(dòng)的動(dòng)物,四肢的常規(guī)運(yùn)動(dòng)方式是對(duì)角線(xiàn)換步法,即左前右后,右前左后的交替循環(huán)。斑馬的奔跑速度可達(dá)每
2024-12-04 23:12
【總結(jié)】人們有哪些在生物啟示下進(jìn)行的發(fā)明創(chuàng)造。在生物的啟示下,你能發(fā)明什么?魯班發(fā)明鋸的故事1、蛋殼要離開(kāi)桌面,可以放在支架上。2、每次鉛筆自由下落的高度要同樣高,不要施加任何外力。由赫爾佐格、德梅隆與中國(guó)建筑師李興剛等受鳥(niǎo)窩結(jié)構(gòu)的啟發(fā)合作完成的巨
2024-12-04 20:54
【總結(jié)】16蠟燭的變化從觀察蠟燭開(kāi)始的研究1、仔細(xì)觀察蠟燭有什么特征?2、如果要使蠟燭發(fā)生變化,你會(huì)有哪些方法?(可以點(diǎn)燃、切割、易碎、硬的、光滑的-------)(加熱、點(diǎn)燃、切割)(一)、“加熱蠟燭”的實(shí)驗(yàn):?“加熱蠟燭”的實(shí)驗(yàn)步驟:?(1)、把小塊蠟燭放在蒸發(fā)皿里。?(2)、點(diǎn)燃酒精燈,
2024-12-06 00:07
【總結(jié)】?玩一玩,說(shuō)一說(shuō)我們的玩具.2345我們的問(wèn)題提出我們感興趣的問(wèn)提.??愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解?一個(gè)問(wèn)題更重要?!睂?duì)觀察的事物能提出?為什么”,是我們解決問(wèn)題、走向創(chuàng)新的?起點(diǎn)。
2024-12-04 23:22
【總結(jié)】教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)聲音單元單元第三課唱一唱1234567i為什么有的聲音聽(tīng)起來(lái)音調(diào)高,有的聽(tīng)起來(lái)音調(diào)低呢?思考:音調(diào)小實(shí)驗(yàn)什么因素決定音調(diào)的高低?將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢.改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng).注意
2024-11-30 00:55
【總結(jié)】10各種各樣的聲音青島版五年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)課檢測(cè)活動(dòng)一活動(dòng)二調(diào)查了解說(shuō)一說(shuō)它們聲音的作用。它的演奏給我們美的享受。起床、集合、沖鋒。它的笛聲有時(shí)是警示,有時(shí)是問(wèn)候。啟航、靠岸。不同的聲音代表不同的意義,聲音無(wú)時(shí)不在,我們的生活離不開(kāi)各種各
2024-12-04 23:17
【總結(jié)】《做一塊卵石》卵石欣賞卵石實(shí)驗(yàn)思考題生活中巖石卵石的形成模擬實(shí)驗(yàn):做一塊卵石實(shí)驗(yàn)課要求:認(rèn)真觀察,用心思考專(zhuān)心記錄注意安全保持衛(wèi)生實(shí)驗(yàn)器具材料:酒精燈水槽鑷子火柴透明塑料瓶碎磚塊水模擬
2025-11-06 02:34
【總結(jié)】20210赫茲20赫茲次聲波人耳能聽(tīng)到的聲音超聲波蝙蝠利用超聲波探測(cè)障礙物醫(yī)院用B超探測(cè)病灶潛水艇利用聲納導(dǎo)航。1.生活中,我們處處感受到聲音的存在。打雷時(shí)我們聽(tīng)到了,刮風(fēng)時(shí)我們聽(tīng)到了,唱歌時(shí)我們聽(tīng)到了,各種各樣的聲音構(gòu)成了奇妙的聲音世界。2.聲音有和的不同。
【總結(jié)】消化系統(tǒng)消化道:消化腺口腔咽食道胃小腸大腸肛門(mén)外消化腺:肝臟、胰腺內(nèi)消化腺:腸腺、胃腺、唾液腺?一、消化系統(tǒng)的組成和功能消化道消化腺?二、食物在消化系統(tǒng)中的變化?問(wèn)題:饅頭變甜是否與牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關(guān)?
【總結(jié)】各種各樣的聲音石埠子鎮(zhèn)庵上小學(xué)王瑞萍自信,從大聲說(shuō)話(huà)開(kāi)始!實(shí)驗(yàn)結(jié)論:用力越大,振動(dòng)幅度越大,聲音越大?;顒?dòng)一:探究影響聲音大小的因素實(shí)驗(yàn)材料:鼓、碎紙屑實(shí)驗(yàn)步驟:1、在鼓面上放些紙屑,輕敲敲,聽(tīng)發(fā)出的聲音,并觀察鼓面上紙屑的振動(dòng)情況。2、敲擊由輕加重,再聽(tīng)聲音強(qiáng)弱的變化,并
【總結(jié)】10各種各樣的聲音青島版五年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)課檢測(cè)活動(dòng)一活動(dòng)二調(diào)查了解學(xué)一學(xué)你能模仿它們的叫聲嗎?學(xué)一學(xué)你能模仿它們的叫聲嗎?學(xué)一學(xué)你能模仿它們的聲音嗎?它是怎么叫的?聽(tīng)聽(tīng)周?chē)穆曇?你聽(tīng)到了幾種聲音??這些聲音是由什么物體發(fā)出的?
【總結(jié)】第五課:植物的葉導(dǎo)學(xué)交流展示我撿了幾片落葉。這里面共有幾種樹(shù)葉。我們小組共有幾種樹(shù)葉。怎樣判斷是同一種葉1、形狀是否相同2、結(jié)構(gòu)是否相同葉片葉柄葉基葉脈葉緣葉尖觀察一種植物的葉,我們能從中看出葉的生長(zhǎng)變化過(guò)程嗎?葉芽嫩葉長(zhǎng)大
2024-12-04 23:08