【文章內容簡介】 母近一段時間經(jīng)常吵架鬧離婚。請分析該幼兒的生長發(fā)育受影響的原因，并結合實際說說還有哪些因素會影響幼兒的生長發(fā)育？第四篇：《幼兒衛(wèi)生保健》教案（范文模版）《幼兒衛(wèi)生保健》教案教學內容：第一章幼兒的健康生理特點及衛(wèi)生保健第一節(jié) 健康觀念的更新與發(fā)展二、制約幼兒健康發(fā)展的因素教學目標：認識制約幼兒健康發(fā)展的因素。利用所學知識靈活分析、解決生活中出現(xiàn)的不健康因素的危害，讓自己和幼兒健康成長。同時提高學生的自學能力、語言表達能力、分析問題的能力和知識概括能力，為將來的工作、生活和學習打好堅實的基礎。進一步明確學習本學科的重要性，學會利用各種資源積極、主動去求知、解惑，樹立良好的健康觀念。教學重點：認識制約幼兒健康發(fā)展的各種環(huán)境因素及其給幼兒造成的傷害。學會利用各種資源積極、主動去求知、解惑，積極探索，找到解決問題的辦法。教學難點：能夠利用所學知識靈活分析、解決生活中出現(xiàn)的不健康因素的危害。教學時長：15分鐘 教學方法：自主學習探索法 ：自己看教材，利用網(wǎng)絡收集資料和在生活中細心觀察積累學習素材等進行自學探索。提問法 ：根據(jù)教材、視頻和圖片內容教師設疑。榜樣法：樹立示范組和學習標兵。案例法 ：說身邊事，探明原因，找解決辦法。討論法 ： 小組討論。評價法：對知識的理解打分評價和自我學習評價。分組比賽法：分小組設必答和搶答，小組成員合作、分工，完成學習任務，檢查學習效果。講述法： 有關學習內容、評價方法等事先告知，做到心中有數(shù)。知識概述性問題的講解。教學資源：播放網(wǎng)絡視頻：地下核試驗和廣東一火災(利用百度、優(yōu)酷網(wǎng)等網(wǎng)絡手段搜索相關信息)。與健康相關的各種影像和文字圖片。搜集與影像內容匹配的歌曲。如：《春天在哪里》、《健康歌》、《我們的生活充滿陽光》、《二泉映月》和《命運交響曲》等。搜集大家熟悉的生活材料。教學理念：通過學生自主學習探索和分組比賽等方式完成教學任務，達成教學目標。對學生的環(huán)保思想教育貫穿課堂始終。教學過程：一、教學引入同學們！大家好。今天我和大家交流的話題是“制約幼兒健康發(fā)展的因素”（利用PPT放出今天的學習內容標題和知識點，配樂《春天在哪里》）。前面我們學習了“什么是真正的健康？”（利用PPT放出相關內容進行復習和學生齊答同步）。當我們對健康有了一定的認識后，相信大家特別希望自己擁有真正的健康，自己身邊的人也擁有真正的健康。下面我們來共同觀看一些畫面，請大家邊看邊認真思考：以下哪種環(huán)境下生活我們會擁有真正的健康？我們的幼兒才能擁有真正的健康？利用PPT放出在生活中和網(wǎng)絡中收集的有關環(huán)境方面的圖片和視頻進行情景設置，通過強烈的情景反差對比，讓學生初步形成健康的環(huán)境理念，樹立環(huán)保意識。（先放一組環(huán)境優(yōu)美的圖片，并配上優(yōu)美的音樂《我們的生活充滿陽光》，接著再放遭受各種污染的環(huán)境和不良生活方式的圖片及視頻，并配上有些沉重的音樂《命運交響曲》）。提示：這些圖片及視頻可以利用百度、優(yōu)酷網(wǎng)等網(wǎng)絡手段搜索。設疑：看完以上的畫面，你們有什么感受呢？生活中你們還看到了類似的哪些事情？（學生舉手自愿回答）。再次設疑：到底哪些因素會影響我們的健康，會對幼兒的健康發(fā)展構成威脅呢？相信在下面的學習中，你們會很快得到答案。二、進入新課講述有關事項： 1）今天這節(jié)課的學習大家要解決的問題（利用PPT放出設置的所有問題）。2）自學教材時間和要求。結合剛才所看的畫面、視頻和生活中看到的相關信息進行自學探討。自學時間為3—4分鐘。自學2分鐘后將每組必答題目和搶答題目號利用PPT放出，稍后的時間各組進行討論和合作學習的分工，自學時間結束后，分組按預定順序回答教師提的相關問題，比一比哪個組自學的效果最好。（利用PPT放出相關內容）3）比賽評比辦法。問題分為必答和搶答兩種形式。必答時每組按座位順序（從前到后和從左到右結合）有兩次機會回答本組的問題。搶答題是誰先舉手誰代表本組和個人回答。必答題答對得10分或者20分（背誦或者自己的正確理解表達），答錯得0分；搶答題答對得20分或者40分（背誦），答錯得負10分或者負20分（背誦或者自己的正確理解表達）；必答題不會的題立即變?yōu)閾尨痤}，只能由其他組人員搶答，本組沒有機會，得分搶答得分標準相同。所有分值計入組內和個人得分欄。（利用PPT放出相關內容）。大家開始自學，然后組間成員討論（看書和回憶PPT相關內容）。必答題的比賽：各組按照預定的一組至四組的順序依次回答教師的提問（利用PPT放出相關題目和需要的圖片）。答題人員代表本組和個人回答問題，分值計入組內必答項和個人得分項。進行評價和補充知識講解以及對學生進行愛護環(huán)境，為美好家園出把力的思想滲透教育（利用PPT放出相關題目的參考答案，以及補充的知識講解，講述和圖片演示結合，圖片里有配樂《二泉映月》和《命運交響曲》。在PPT設計的各組和個人學習情況匯總表上寫出各組和個人的得分情況）。三、拓展學習案例分析，再次進行情景設置，通過媒體的報道和身邊實例，讓學生強烈樹立環(huán)保意識，真正意識到保護環(huán)境從小事做起，從身邊做起。（利用PPT依次播放案例分析一和案例分析二），進行搶答題的比賽（按照舉手先后確定搶答人選，最先舉手者代表本組和個人回答問題）。進行評價（在PPT設計的各組和個人學習情況匯總表上寫出各組和個人的相應情況，利用PPT放出相關題目的參考答案，最先舉手者代表本組和個人回答問題，分值計入組內搶答項和個人得分項）。四、預習知識習慣和探索知識興趣培養(yǎng)播放下次上課要學習內容的圖片，但不告訴學生具體情況，激發(fā)學生的學習和探索興趣，讓學生利用業(yè)余時間多關注媒體和提前預習教材知識。五、學習情況自評利用PPT放出預先制好的學習情況自評評分表，教師簡單講述相關內容和得分標準，每位學生根據(jù)自己今天的學習情況對照內容標準對自己公正評價，一分鐘后由各組組長收齊上繳。然后對照自己的優(yōu)劣勢，為自己今后制定更好的學習計劃和目標。五、小結總結本節(jié)課的主要學習內容和如何利用各種信息資源有目的的、積極主動學習。通過學習大家對健康和環(huán)境的認識及要求，創(chuàng)設情景高潮，呼吁大家對美好生活環(huán)境和良好健康狀況的向往，再次認識了解本學科知識的重要性，更加積極主動去求知，去探索（利用PPT放出大家的美好心愿圖，配樂《我們的生活充滿陽光》）。計算出本節(jié)課各組和個人的得分情況，樹立本節(jié)課我們學習的標兵（得分一、二者）和示范組（得分最高者）。六、提出學習建議1自學時做好自學標記，評講時認真傾聽，做好最終的記錄。2敢于表達自己的思想，善于當一個忠實的聽眾，并要有團隊的合作精神。3平時要多觀察，學會積累資料，利用課余時間采取多種辦法（生活中和各種網(wǎng)絡媒體等）搜集更多的學習資料，當一個學習有心人。七、鞏固知識布置課外作業(yè)（利用PPT放出相關作業(yè)題）。八、結束配樂《春天在哪里》與開篇首尾呼應，背景是保護環(huán)境，人人有責的宣傳畫面，再次設置情景，也再次呼吁大家我們的環(huán)境我們自己有責任保護，要常抓不懈，才能創(chuàng)造屬于我們的春天。第五篇：幼兒衛(wèi)生保健工作計劃有關幼兒衛(wèi)生保健工作計劃有關幼兒衛(wèi)生保健工作計劃1一、基本情況：本園共有492名幼兒，新入園幼兒199名，這些幼兒在入園前都參加了體檢，情況一般，其中身高均值以上的占67%，%。中大班的幼兒經(jīng)過幼兒園集體生活的鍛煉和學習，已有了一定的衛(wèi)生習慣和自理能力，免疫力明顯提高。但剛入園的幼兒對幼兒園的常規(guī)一點都不熟悉，生活衛(wèi)生習慣、自理能力、安全保護意識都比較差。全體教職員工，都能根據(jù)幼兒的身體和心理的特點，做到保教并重，努力為幼兒創(chuàng)設安全、舒適的學習生活環(huán)境。二、具體目標：進一步加強衛(wèi)生保健工作，認真貫徹有關保健工作的法規(guī)制度，強化全體教職員工的保教結合的意識，切實提高保健人員的專業(yè)素質，并貫徹實“預防為主”的方針，實施科學育兒，全面規(guī)范保育工作，把保教相結合的原則貫穿在幼兒的一日生活之中。為幼兒創(chuàng)設良好的精神環(huán)境和物質環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，提高幼兒的生活自理能力，增強幼兒對疾病的抗病能力和對環(huán)境的適應能力，杜絕事故的發(fā)生。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，合理安排幼兒膳食，保證幼兒必需的39。營養(yǎng)，讓幼兒的身心得到健康成長。真正符合甲級衛(wèi)生保健合格園的標準。三、具體措施：使小班新生盡快適應和習慣晨檢，做到不漏檢，并認真做好晨檢檢查、登記工作。科學地安排好幼兒的一日生活，做到動靜交替，室內外活動的時間平衡合理。做好春季流行病的防治工作。以防為主，發(fā)現(xiàn)病兒及早隔離治療。制定并嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒時間表，建立責任制，分工包干，明確要求，定期清掃，定時消毒，定時檢查。及時做好各項帳冊的登記工作。繼續(xù)為幼兒的膳食提供最好的服務，在注意色、香、味的同時，考慮到營養(yǎng)搭配。辦好膳管會，多吸取多方意見，更好地為幼兒服務。定期對幼兒和教師進行體檢，并做好每學期兩次的身高、體重的測查評價工作，根據(jù)統(tǒng)計情況及時做好后期工作。對各班的保育工作采取定期和不定期的抽查，以監(jiān)督保育工作真正扎實有效地落實到實處。有關幼兒衛(wèi)生保健工作計劃2伴著秋天的到來，新的學期開學了，隨著天