小教高級(jí)專業(yè)技術(shù)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-21 09:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 等，對(duì)他們親切的老師，同時(shí)更需要能引領(lǐng)他們到達(dá)豐富，奇妙的知識(shí)世界去暢游的老師。在從教過(guò)程中，我盡力做到：1．精心備課認(rèn)真鉆研教材教法，以學(xué)生為主，在備課中滲透先進(jìn)的教學(xué)理念與科學(xué)的教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，曾兩次參加葫蘆島市小學(xué)英語(yǔ)教師教案評(píng)比，均有獲獎(jiǎng)。2．傾心上課上課時(shí)我能做到投入自己最大的熱情，與同學(xué)們交流，學(xué)習(xí)，在課堂中主要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，結(jié)合自己的自學(xué)經(jīng)驗(yàn)及科學(xué)的理念教會(huì)學(xué)生主動(dòng)高效率地學(xué)習(xí)。注意培養(yǎng)及保持學(xué)生對(duì)學(xué)科的濃厚的熱愛之情，與積極探索精神。為了激發(fā)學(xué)生們的科學(xué)興趣，積累學(xué)生們科學(xué)知識(shí)，我于去年開始培養(yǎng)學(xué)生們查找，分類，分享科學(xué)材料的習(xí)慣。并把每節(jié)課的前兩分鐘讓給讀材料的同學(xué)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持，學(xué)生們不僅積累到了大量的科學(xué)知識(shí)，而且更加養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)在我經(jīng)?？梢钥吹剿痰拿總€(gè)班級(jí)都有一些學(xué)生在閑暇時(shí)間熱衷于閱讀科學(xué)書籍材料。同時(shí)我還注意調(diào)動(dòng)多種手段來(lái)輔助教學(xué)，提高課堂效率，充分挖掘可利用的網(wǎng)絡(luò)資源，音像資源等來(lái)豐厚教學(xué)內(nèi)容。多年來(lái)形成了一定的教學(xué)風(fēng)格。于xx年被聘為葫蘆島市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科中心教研組成員。xx年4月承擔(dān)葫蘆島市小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)優(yōu)秀示范課，xx年12月獲葫蘆島市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，xx年6月參加遼寧省中小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)優(yōu)秀課例展評(píng)，獲一等獎(jiǎng)。此外，從xx年開始每年我都有輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，并均取得優(yōu)異的成績(jī)。這幾年來(lái)一直感受著自己的教學(xué)由青澀，稚嫩到更自信，更成熟的轉(zhuǎn)變過(guò)程的喜悅，這一切都要感謝學(xué)校給青年教師創(chuàng)造的寬廣的成長(zhǎng)空間。三、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校各項(xiàng)制度，積極參加學(xué)?；顒?dòng)在工作中，我能擁護(hù)并嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范自己的行為，遵守勞動(dòng)紀(jì)律。曾多次在本校考核中名列前茅，于xxxx年，xxxx年兩次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師。對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，每次我都能認(rèn)真對(duì)待，積極參加，不怕辛苦，爭(zhēng)取做的更好。xx年我校參加了葫蘆島市小學(xué)英語(yǔ)才藝競(jìng)賽。我負(fù)責(zé)選材，導(dǎo)演英語(yǔ)童話劇《綠野仙蹤》，在學(xué)校的大力支持與同事的熱心幫助下，我們的精心設(shè)計(jì)，長(zhǎng)時(shí)間的辛苦排練等所有的辛勞付出終于收獲到了甜蜜的果實(shí)，在該次競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。今年我校又面向家長(zhǎng)，社會(huì)承辦了6，1文藝匯演。在這次活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)導(dǎo)演，排練情景小品《奶奶學(xué)英語(yǔ)》。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我利用周六周日休息時(shí)間選購(gòu)布料，彩版等，修改服裝，制作道具，與小演員每天早來(lái)晚走，利用課余時(shí)間反復(fù)排練。在組內(nèi)同事的大力協(xié)助下，我們克服了演員人數(shù)繁多，環(huán)節(jié)復(fù)雜，耗時(shí)長(zhǎng)等問(wèn)題，使小品成功演出，得到了學(xué)校的肯定。工作以來(lái)，我在學(xué)校寬松的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)著，但是我知道成長(zhǎng)的路沒有盡頭。我將更加努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)在教壇上努力耕耘，如春蠶一樣貢獻(xiàn)自己的一分光一分熱，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。述職報(bào)告貴州省余慶縣松煙小學(xué)：黃琴我于2014年7月畢業(yè)于鳳岡師范，8月考試上崗到友禮小學(xué)任教，自工作以來(lái)，我在思想上，行動(dòng)上擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，以培養(yǎng)具有高尚情操，具有終生發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬艦榧喝巍Ｎ矣?014年9月聘為小教一級(jí)教師，在此期間，我對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任勞任怨，現(xiàn)在我將任小教一級(jí)以來(lái)的工作向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：一、以身作則，為人師表我深知：教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。作為一個(gè)人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國(guó)民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任,“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。于是在教學(xué)中，我時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。努力用自己的言行去感染學(xué)生，言傳身教，教給他們做人的道理。二、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)人們常說(shuō)：教師要想給學(xué)生注入一滴水，自己必須有一個(gè)活的水源，因此，我努力學(xué)習(xí)，勤于鉆研業(yè)務(wù)，積極參加學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的各級(jí)培訓(xùn)，努力做好筆記，認(rèn)真反思，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)以致用。使自己的學(xué)習(xí)成果能有效地服務(wù)于教學(xué)。并利用通過(guò)課余時(shí)間，多看書。人們常說(shuō)：書到用時(shí)方恨少，這句話一點(diǎn)也不假，所以我打算利用課余的時(shí)間充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣，做一個(gè)熱愛看書的人，并盡力把書中的知識(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，使之成為自己的營(yíng)養(yǎng)，更好地服務(wù)于工作和學(xué)習(xí)。三、相信愛,是學(xué)生的期待，是教育的主宰。有位偉大的教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒有愛就沒有教育。在家長(zhǎng)中流行著這樣一句話：孩子都聽老師的。我希望這并不是因?yàn)榻處煓?quán)威而導(dǎo)致的學(xué)生被動(dòng)、壓抑地接受，應(yīng)是因?yàn)樾撵`的傾慕而主動(dòng)地配合。所以，我在班主任工作中始終相信愛的教育，相信以人為本的教育。對(duì)于班上的每一個(gè)學(xué)生，我都等閑視之，他們同樣都是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，即使偶爾的孩子在學(xué)習(xí)上不是那么盡人意，但我也決不會(huì)把他們放棄，相反，對(duì)他們還存有一種特別的關(guān)心與呵護(hù)。孩子的心靈是脆弱的，他們承受挫折的能力比成人要低得多，所以，我在班級(jí)中盡最大的努力去保護(hù)他們那稚嫩卻強(qiáng)烈的自尊心，讓他們不自暴自棄，同樣相信明天會(huì)更美好，鼓勵(lì)他們以積極的心態(tài)面對(duì)未來(lái)，努力學(xué)習(xí)、努力拼搏，設(shè)計(jì)自己明天的宏偉藍(lán)圖。四、當(dāng)一個(gè)智慧型的班主任：做好精細(xì)化管理，事事有人做，人人有事做。讓每一個(gè)學(xué)生都成為班級(jí)的主人。班集體管理，不是班主任一個(gè)人的事，而是班級(jí)這一整體的事。在我的班級(jí)，每一個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的主人，每個(gè)人的肩
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