【文章內(nèi)容簡介】 委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，在市人大的監(jiān)督指導(dǎo)下，在全市公民的參與和支持下，重點從五個方面著力，深入推進(jìn)我市“七五”普法工作。（一）突出重點任務(wù)抓普法。要深入學(xué)習(xí)宣傳《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》和總書記關(guān)于依法治國重要論述，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，使法治宣傳教育始終保持正確的政治方向。要突出學(xué)習(xí)宣傳憲法，認(rèn)真組織“124”國家憲法日集中宣傳活動，貫徹憲法宣誓制度，在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神，樹立憲法權(quán)威，增強(qiáng)憲法觀念，堅決維護(hù)憲法尊嚴(yán)。要深入宣傳中國特色社會主義法律體系，在傳播法律知識的同時，更加注重弘揚社會主義法治精神、培育法治理念、樹立法治意識，引導(dǎo)全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。要深入學(xué)習(xí)宣傳黨內(nèi)法規(guī)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)宣傳黨章和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，教育引導(dǎo)廣大黨員做黨規(guī)黨紀(jì)和國家法律的自覺尊崇者、模范遵守者、堅定捍衛(wèi)者。（二）突出重點對象抓普法。要緊緊抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”，堅持把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、模范守法作為推動全市樹立法治意識的關(guān)鍵，切實抓好黨委（黨組）中心組學(xué)法、日常學(xué)法、法治培訓(xùn)、任職法律考試、法治述職等制度的建設(shè)和貫徹落實，依托全國無紙化國家工作人員學(xué)法用法及考試平臺，全面執(zhí)行國家工作人員學(xué)法考法制度。把學(xué)法用法情況列入國家工作人員考核重要內(nèi)容。要緊緊抓住青少年學(xué)生成長的“關(guān)鍵時期”，把法治教育納入國民教育體系，實施全國青少年法治教育大綱，在全市中小學(xué)開齊開足國家法治教育課程，并積極開展各種形式的法治主題教育，形成課堂教育與社會實踐良性互動、校園家庭和社會教育相互促進(jìn)的工作格局。（三）突出文化建設(shè)抓普法。要完善法治文化建設(shè)體系。把法治文化建設(shè)納入法治++++建設(shè)和公共文化建設(shè)體系，推動法治文化與行業(yè)文化、企業(yè)文化、機(jī)關(guān)文化、民俗文化融合發(fā)展。要打造法治文化精品。廣泛開展群眾性法治文化活動，繁榮法治文化作品創(chuàng)作，打造具有++++特色的法治文化品牌。要推動法治文化陣地建設(shè)。有重點、分層次建設(shè)一批具有本土特色、適合城鄉(xiāng)居民需要的法治文化建設(shè)示范點，重點加強(qiáng)法治文化公園、廣場、長廊建設(shè)，構(gòu)建具有濃郁地方特色的法治文化陣地。（四）突出改革創(chuàng)新抓普法。在工作理念上，更加注重培育公民的法治理念和法治信仰，樹立注重宣傳實效的理念，以需求為導(dǎo)向，組織策劃法治主題活動，分類指導(dǎo)、分類施教。在載體陣地上，要充分利用廣場等公共場所開展法治宣傳教育，充分利用政府機(jī)關(guān)、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)大廳和窗口發(fā)揮法治宣傳教育作用。積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”，加強(qiáng)新媒體技術(shù)的運用，建設(shè)法治宣傳教育“微”窗口和“云”平臺，實現(xiàn)法治宣傳教育資源的開放和共享。在方式方法上，要堅持集中法治宣傳教育與經(jīng)常性法治宣傳教育相結(jié)合，進(jìn)一步創(chuàng)新推進(jìn)“法律七進(jìn)”向面上拓展、向基層延伸，健全完善工作標(biāo)準(zhǔn)，建立長效機(jī)制，培育擴(kuò)大示范點。要多用群眾身邊的人和事以案釋法，把剛性的法律條文形象化、具體化、生動化。（五）突出長效機(jī)制抓普法。重新建立健全“四大機(jī)制”，構(gòu)建“七五”普法新體系。一是建立健全組織機(jī)制。成立由市長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，市四大家的分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，以各執(zhí)法、司法部門和相關(guān)社會團(tuán)體為成員單位的全市“七五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在司法局。二是建立健全考核機(jī)制。市委、市政府對各鎮(zhèn)辦和市直各部門的綜合目標(biāo)考核中，將普法工作從法治建設(shè)內(nèi)容中單列出來，單獨考核。三是建立健全經(jīng)費保障機(jī)制。將普法經(jīng)費納入財政預(yù)算，并逐年增加。四是建立健全部門聯(lián)動機(jī)制。逐步推進(jìn)“誰執(zhí)法，誰普法”工作機(jī)制建設(shè)，執(zhí)行落實市直各執(zhí)法、司法部門普法責(zé)任清單，壓實責(zé)任，用硬指標(biāo)確保普法工作實效。尊敬的主任、各位副主任、各位委員，全民普法工作意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。我們將按照市委、市政府的統(tǒng)一部署和要求，在市人大的支持和監(jiān)督下，深入開展全市“七五”普法工作，充分發(fā)揮法治宣傳教育在全面推進(jìn)法治++++建設(shè)中的基礎(chǔ)性作用，營造尊法學(xué)法守法用法的社會氛圍，為我市“十三五”規(guī)劃的實施，“+++++++”的建設(shè)，創(chuàng)造良好的法治環(huán)境！第三篇：濱河小學(xué)“七五”普法中期自查情況匯報加強(qiáng)宣傳教育豐富普法載體構(gòu)建知行校園——臨澤縣濱河小學(xué)“七五”普法中期自查情況匯報為全面落實?七五?普法規(guī)劃，深入推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，我校堅持依法治校、依法從教的方針，將法制教育滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，以此來增強(qiáng)師生法制觀念，提高師生法制素養(yǎng)。下面就我校?七五普法?以來開展法制宣傳教育工作匯報如下：一、基本概況：，建設(shè)知行校園的要求，著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會對公民法律意識的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合學(xué)校的工作實際，充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進(jìn)行法制宣傳教育，進(jìn)一步推進(jìn)依法治校。?七五?普法領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：韓永新副組長：徐靜成 員：羅永壽 張曉梅 蘭英霞 嚴(yán)麗娟 各班班主任二、主要工作措施：（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全法制教育機(jī)制為深入貫徹依法治國基本方略，適應(yīng)?十三五?教育改革與發(fā)展的需要，進(jìn)一步切實加強(qiáng)教育領(lǐng)域的普法工作，提高全體師生法律素質(zhì)和依法治校的水平，切實增加責(zé)任感和使命感，學(xué)校成立了?七五?普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，校長助理任副組長，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員，做到了機(jī)構(gòu)健全，專人負(fù)責(zé)，并配備有相應(yīng)的工作人員。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期定期召開法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，專題研究學(xué)校法制教育工作。同時，完善健全了普法、學(xué)法、用法的相關(guān)制度，結(jié)合我校實際制定了《濱河小學(xué)?七五?普法實施方案》，每學(xué)年研究制定《濱河小學(xué)?七五?普法工作計劃》。法制宣傳教育工作做到了有安排、有部署、有檢查、有總結(jié)，使法制教育成為學(xué)校教育教學(xué)活動的重要內(nèi)容和有機(jī)組成部分。（二）強(qiáng)化法制宣傳，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍充分發(fā)揮校園文化育人的熏陶感染作用，在校園醒目位置設(shè)置法制專題宣傳板，創(chuàng)辦法制教育櫥窗、墻報，定期進(jìn)行每學(xué)期兩期的宣傳內(nèi)容更換；利用國旗下講話、校園之聲廣播、年級組晨訓(xùn)等常規(guī)教育活動，舉辦每月一主題的播法講法法制宣傳教育，進(jìn)行《憲法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《環(huán)境保護(hù)法》等為主要內(nèi)容的法律法規(guī)宣傳教育活動，積極營造了法制宣傳教育的濃郁氛圍。（三）落實學(xué)習(xí)制度，提高教師法律素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法用法的示范帶頭作用。建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員教師集體學(xué)法用法的制度。根據(jù)學(xué)校實際，具體安排了相應(yīng)的時間、地點，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識，年內(nèi)不少于8次,自學(xué)時間不少于40小時。，增強(qiáng)教職員工學(xué)法用法的主動性。認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)了黨的十八大會議精神和《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《食品安全法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件。通過學(xué)習(xí)，教師都充分認(rèn)識到遵紀(jì)守法的重要性和必要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了教師法制觀和職業(yè)道德觀，提升了教職員工依法施教、依法治校的水平與能力。教師本學(xué)期自學(xué)法律法規(guī)不少于20小時，集中學(xué)習(xí)不少于10小時，教師普法考試，參考率和合格率均達(dá)到了100%。（四）充分發(fā)揮課堂主渠道教育作用，加強(qiáng)青少年法制教育一是在骨干學(xué)科中凸顯法制教育。學(xué)校將每學(xué)期8課時的法制教育課合并到《品德與生活》《品德與社會》《成長教育課》中，做到了計劃、教材（青少年法制教育讀本）、課時、師資和法治副校長?五落實?。采取適合中小學(xué)生接受能力的各種生動有趣的活動方式，使學(xué)生初步了解法律，引導(dǎo)學(xué)生初步樹立正確的價值觀和良好的行為習(xí)慣。每學(xué)年末對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法知識檢測，并記入學(xué)生《素質(zhì)發(fā)展報告冊》?！妒貏t》等法律法規(guī)常識的知曉率達(dá)100%以上。二是相關(guān)學(xué)科滲透法制教育。充分挖掘語文、科學(xué)、體育等學(xué)科蘊涵的法制教育因素，對學(xué)生進(jìn)行法治文明、公平正義、恪守規(guī)則等方面的教育。例如，語文課通過文學(xué)作品中的典型人物和事件，滲透崇尚公平正義、違法要承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù)光榮等教育；科學(xué)課對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、熱愛生命、尊重人權(quán)的教育；體育課對學(xué)生進(jìn)行遵守規(guī)則、崇尚公正的教育等等。三是利用靈活多樣的學(xué)校課程教育進(jìn)行法制教育。充分發(fā)揮學(xué)生思想活躍的特點和開拓創(chuàng)新的能力，引導(dǎo)學(xué)生思考生活中的法律問題，參與法制實踐與宣傳，逐步培養(yǎng)學(xué)生參與群體生活的能力、按規(guī)則辦事的習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和法治觀念，提高了法制教育的針對性和實效性。（五）加強(qiáng)校園治安綜合治理，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹校園安全管理規(guī)定，按照?誰主管，誰負(fù)責(zé)?的原則，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，狠抓落實，搞好校園自防自治、區(qū)域聯(lián)防聯(lián)治建設(shè)，確保校園?零?發(fā)案。牢固樹立?安全第一?的意識，認(rèn)真貫徹落實有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定，深入開展創(chuàng)建?平安校園?活動，健全并嚴(yán)格落實門衛(wèi)、巡邏、消防、交通安全等制度，定期排查和解決內(nèi)部安全管理問題，強(qiáng)化矛盾糾紛排查工作，堅持實行零報告制度，做到有事報情況，無事報平安。組織開展?遠(yuǎn)離不良文化、告別不良讀物?教育活動，消除一切不良文化傳播途徑，凈化青少年健康成長的文化環(huán)境。全面推行?問題學(xué)生?導(dǎo)師制。建立問題學(xué)生轉(zhuǎn)化教育記錄袋，健全完善教師幫扶責(zé)任制，將轉(zhuǎn)化考核成績納入教師考核。本學(xué)期以來，學(xué)校在校學(xué)生違法犯罪率為?零?。同時，結(jié)合每年三月的社會治安綜合治理宣傳月和法制宣傳日活動進(jìn)行廣泛的法制宣傳教育。由學(xué)校政教處負(fù)責(zé)，組成普法送法義務(wù)宣傳隊，在校門口設(shè)置宣傳咨詢臺，懸掛橫幅，并向群眾散發(fā)《憲法》《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等宣傳資料，為社會群眾廣泛宣傳法律法規(guī)知識，為弱勢群體提供無償法律咨詢，保障和維護(hù)了他們的合法權(quán)益，為創(chuàng)建和諧臨澤發(fā)揮了積極作用。(六)豐富活動載體, 增強(qiáng)學(xué)生的法制意識?315?等法制教育宣傳日、宣傳周、宣傳月活動，通過懸掛橫幅、師生集會宣講、班會課教育、出宣傳板報等，積極營造普法氛圍。通過印制普法資料小冊子、宣傳單、致家長一封信、舉辦家長培訓(xùn)班等形式，將送法律送進(jìn)社區(qū)、送進(jìn)家庭，借助小手牽動大手，推動學(xué)法、守法、用法社會環(huán)境建設(shè)。《厲害了，我的國》。通過觀看法制專題教育影視片、撰寫心得體會、交流演講、征文競賽等活動，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識。各年級組織開展了以?法在我心中,德伴我成長?、?法律在我身邊?、?我文明、我快樂?等為主題的系列主題班隊會等活動，在學(xué)生中起到了較好的普法宣傳教育效果。通過音樂課教師教唱、課余時間學(xué)生互相傳唱等多種方式唱響法制歌曲。《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和法律知識競賽、征文比賽、手抄報展評、學(xué)生書畫展活動。對優(yōu)秀作品予以表彰。強(qiáng)化了學(xué)生的法律法規(guī)普及知曉率。結(jié)合學(xué)校的實際情況和學(xué)生的身心特點教師通過游戲、活