小八班第一學(xué)期教研總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-21 09:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主任：張小虎時間：2014年1月5日第三篇：2008第一學(xué)期教研總結(jié)學(xué)前教育專業(yè)20102011教研工作總結(jié)2010年7月到12月，學(xué)前教育專業(yè)教研室成立半年了，在系領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷和幫助下，我們克服困難，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，努力工作，圓滿完成了本學(xué)期教學(xué)科研任務(wù)，對本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真研究，科學(xué)部署，制定教學(xué)科研制度和周密教學(xué)計(jì)劃。本學(xué)期是學(xué)前專業(yè)教研室成立的第一學(xué)期，為了開個好頭，保證工作順利開展，我們教研室多次召開研討會，全體同仁集思廣益，制定了詳盡的工作計(jì)劃和教學(xué)科研制度。制定工作方案。起草了若干份文件，如申請配備電子琴、琴房使用規(guī)定、學(xué)前教研室工作規(guī)程、學(xué)前教研室工作計(jì)劃、教育系師資培養(yǎng)方案、學(xué)前教育培養(yǎng)計(jì)劃、學(xué)前教育技能培養(yǎng)目標(biāo)等。7月份整理學(xué)前專業(yè)教材征訂的選擇，選擇合適的幼兒園教材作為教師參考書。確定實(shí)踐基地。9月份分別與廊坊市第一幼兒園、安次一幼、藍(lán)天幼兒園簽訂實(shí)習(xí)基地協(xié)議。制定學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃。制定科研方向，對教師的研究方向進(jìn)行摸底調(diào)查，在明確研究方向的基礎(chǔ)上，積極鼓勵青年教師申報(bào)院級課題，嘗試形成研究合力。二、重視教學(xué)教法交流，保證教學(xué)質(zhì)量，并把做好對新任課教師的指導(dǎo)幫教放在首位，使新任課教師順利開展教學(xué)活動。組織新開課的教師按學(xué)校要求，準(zhǔn)備相應(yīng)的教學(xué)材料：如編寫教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)日志、教案、試卷命題、參考答案、評分標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)和考試材料。認(rèn)真開展聽課活動，互相觀摩，提高教學(xué)水平。教研室同事相互間的聽課是提高教學(xué)能力的有效方法。本學(xué)期我們重點(diǎn)組織開展了聽課活動，要求每人聽課不少于5次，聽課要做聽課記錄。教研室還組織本室教師對新教師集中進(jìn)行一次聽課活動，聽課后，及時總結(jié)、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過互相聽課學(xué)習(xí)，大大提高了講課能力，豐富了課堂內(nèi)容。搞好教研活動，及時解決教學(xué)問題。每周舉行一次，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教學(xué)研究。凡屬于教材內(nèi)容中的新問題、新疑點(diǎn)，課程教師認(rèn)為有必要進(jìn)行集體商討的，應(yīng)在教研活動中解決。積極參加了本系組織的每月一次的教研活動。三、重視對大學(xué)生的入學(xué)和心理輔導(dǎo)工作。9月13日對2010級學(xué)前教育專業(yè)新生進(jìn)行入學(xué)教育，主要講解了關(guān)于學(xué)前專業(yè)的特點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活。四、支持學(xué)校社團(tuán)活動，發(fā)揮所長，促進(jìn)大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，養(yǎng)成良好心態(tài)，順利走上社會。先后應(yīng)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會、為兩個學(xué)生社團(tuán)作了“創(chuàng)造與創(chuàng)新”、“大學(xué)生人際關(guān)系”主題報(bào)告。參加人數(shù)共達(dá)到300人左右。通過3小時講座互動交流，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康陽光和諧的人生觀，收到良好的效果。20102011年第二學(xué)期聘請幼教專家安排一次學(xué)前方向講座，安排學(xué)前2010級學(xué)生去幼兒園見習(xí)一周，按部就班做好日常教學(xué)和科研工作?？偨Y(jié)人：李西君第四篇：2017小班組第一學(xué)期教研計(jì)劃總結(jié)20172018學(xué)第一學(xué)期小班組教研計(jì)劃一、情況分析：本學(xué)期我們小班教研組有四個小班，共有八位老師。每一位教師都有著良好的思想素質(zhì)，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有著較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和工作熱情。并圍繞幼兒園教研計(jì)劃選擇研究課題，制定科學(xué)可行的學(xué)科計(jì)劃，扎實(shí)開展活動，把措施貫穿于幼兒一日活動中。本學(xué)期做好小班穩(wěn)定新生情緒，以及小班幼兒行為常規(guī)培養(yǎng)，教學(xué)活動的組織等一系列的問題成了我們的工作目標(biāo)重點(diǎn)。二、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)會“綱要”的精神和理念，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，在教研組活動中，采用引領(lǐng)式學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念，將理念融入日常工作中。三、教研目標(biāo)：1．初步開展小班“幼兒園活動整合課程”的研究和實(shí)踐” 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容，重點(diǎn)把握以下幾個關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系，教師主導(dǎo)與幼兒主體的關(guān)系，從“關(guān)注課堂“到”關(guān)注幼兒的一日活動“要從集體教學(xué)活動拓展或延伸到游戲活動，區(qū)域活動，戶外活動以及生活活動中去。2．分析小班教材，研討集體活動的預(yù)設(shè)和實(shí)施，提高教師設(shè)計(jì)活動和組織活動的能力。 綜合本班特點(diǎn)開展適合自己的區(qū)域活動，將區(qū)域活動的設(shè)置與幼兒園的主題活動進(jìn)行有機(jī)得結(jié)合，是區(qū)域活動與集體教學(xué)活動達(dá)到共存和相融。四、充分發(fā)揮集體教研活動的優(yōu)勢，利用教研活動時間，充分調(diào)動本組教師參與教研活動的積極性、主動性和自覺性。1．討論課題過
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