學(xué)校師帶徒活動方案(編輯修改稿)
2024-10-21 09:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 構(gòu)未來一、師帶徒選拔標(biāo)準(zhǔn)與原則具有良好的思想道德品質(zhì)，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)正派，廉潔奉公；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識、銳意進(jìn)取、開拓務(wù)實(shí)的精神及組織領(lǐng)導(dǎo)能力、獨(dú)立工作能力、溝通能力。具備扎實(shí)的理論知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有專業(yè)技能特長。師徒雙方通過雙向選擇，經(jīng)“師帶徒”管理小組通過結(jié)成師徒對子，項(xiàng)目部通過專門會議舉行拜師會，雙方簽定師帶徒培訓(xùn)責(zé)任書，明確傳、幫、帶的時(shí)間和目標(biāo)，期滿后進(jìn)行考核評定。本著“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么” 的原則，同時(shí)進(jìn)行專業(yè)技能傳授、職業(yè)道德、生產(chǎn)安全、勞動紀(jì)律等培訓(xùn)。學(xué)徒期滿，對“師帶徒”學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核認(rèn)定，成績合格，能獨(dú)立操作。二、師傅的主要職責(zé)首先是傳授技能，從基本知識、技能抓起，言傳身教；幫思想，帶作風(fēng)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、質(zhì)量檢查和管理經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，對學(xué)徒要嚴(yán)格要求；要胸懷寬廣，真心待徒，切實(shí)把自己的一技之長傳授給徒弟。三、徒弟的基本要求徒弟必須有學(xué)技的愿望，肯學(xué)上進(jìn)；尊重師傅，謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問，服從師傅教導(dǎo)；勤奮刻苦，認(rèn)真實(shí)踐，不怕苦、累、臟；能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務(wù)；善于察觀，多動腦筋，及時(shí)捕捉和琢磨透技術(shù)的關(guān)鍵門道；通過學(xué)習(xí)，達(dá)到技術(shù)進(jìn)步快，思想有提高，作風(fēng)轉(zhuǎn)變好，安全無事故。四、“師帶徒”培訓(xùn)責(zé)任書明確師傅的權(quán)利與義務(wù)及徒弟的權(quán)利與義務(wù)，切實(shí)保障復(fù)合式導(dǎo)師制順利推進(jìn)，詳見“師帶徒”協(xié)議書。五、“師帶徒”培訓(xùn)、培養(yǎng)及計(jì)劃實(shí)施本次“師帶徒”方案從兩條路同時(shí)進(jìn)行，“由理論到實(shí)踐，從內(nèi)部到外交”。制定為期一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月，半年，一年，五個(gè)目標(biāo)點(diǎn)，并在每個(gè)目標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行師傅對徒弟的目標(biāo)考核。并根據(jù)他所學(xué)專業(yè)、性格、特長，時(shí)效性的制定鍛沈陽茂業(yè)項(xiàng)目東北經(jīng)理部鐵骨仁心 鋼構(gòu)未來煉和培養(yǎng)計(jì)劃。從現(xiàn)場觀摩、編制標(biāo)書（施工組織設(shè)計(jì)）、內(nèi)業(yè)資料整理到現(xiàn)場質(zhì)量管理監(jiān)督、對外交往（監(jiān)理、業(yè)主、外協(xié)單位）進(jìn)行分步驟、定目標(biāo)、抓重點(diǎn)，促成效等針對性地培養(yǎng)，鼓勵他積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并做到一個(gè)質(zhì)量員應(yīng)該做到的以下幾點(diǎn)職責(zé)：對整個(gè)工程質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)督檢查，作好檢查記錄，對出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的質(zhì)量隱患及時(shí)發(fā)出整改通知書，并監(jiān)督整改。主持編制項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)理規(guī)劃和質(zhì)量管理實(shí)施細(xì)則，對整個(gè)施工過程的質(zhì)量監(jiān)理進(jìn)行策劃。主持調(diào)查處理項(xiàng)目施工過程中發(fā)生的質(zhì)量事故，統(tǒng)計(jì)事故造成的損失。完成工程質(zhì)量及內(nèi)業(yè)質(zhì)料，對發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題及時(shí)提出整改意見。根據(jù)工人的水平制定并修改現(xiàn)場質(zhì)量管理制度、施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工程質(zhì)量控制及驗(yàn)收施工質(zhì)量驗(yàn)評獎罰制度，以便質(zhì)量管理評定小組對工程質(zhì)量量化評分管理。負(fù)責(zé)對上級和地方行政主管部門報(bào)送各種報(bào)表及對外聯(lián)絡(luò)。組織項(xiàng)目班組進(jìn)行工程材料檢驗(yàn)、工程中間驗(yàn)收、竣工驗(yàn)收，并負(fù)責(zé)大宗材料的檢驗(yàn)驗(yàn)收，對外送檢。負(fù)責(zé)項(xiàng)目QC質(zhì)量管理工作。積極協(xié)助展開工程創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)工作。無論原來學(xué)的是什么專業(yè)，都要至少掌握一兩套技能，而且我們項(xiàng)目各個(gè)崗位聯(lián)系也是非常緊密，對其他崗位不了解，自己的崗位工作也很難開展，鍛煉其成為多面手，為他們提供全面發(fā)展的平臺。通過項(xiàng)目的鍛煉，能熟練掌握一項(xiàng)或兩項(xiàng)管理技能，并能在施工中獨(dú)當(dāng)
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