【文章內(nèi)容簡介】 將不受大家的歡迎。“透過讓孩子們經(jīng)歷規(guī)則產(chǎn)生的過程建立規(guī)則意識”幫忙孩子建立規(guī)則意識。（3）、表現(xiàn)意識：本學(xué)期進入小學(xué)之前會有一個入學(xué)的面試。面試時不光光考察幼兒的算術(shù)、體育、語言等各方面的技能。重點也要觀察孩子的表現(xiàn)力。要求孩子大方、陽光、活潑、不拘謹(jǐn)。所以本學(xué)期我們?yōu)楹⒆訋Ыo了很多的展示幼兒才能的平臺。第一，晨間播報我們每一天早上都會組織小小電視臺晨間播報，幼兒能夠根據(jù)自己明白的新聞來教室里播一播，家長隔夜能夠給孩子做一些準(zhǔn)備工作，這是孩子展現(xiàn)自我的很好的平臺。第二，故事大王評選。這是我們的常規(guī)活動。第三，經(jīng)典詩文誦讀在中班的下學(xué)期大班有很多孩子參加了市里的“快樂寶貝詩文大賽”，獲得了一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎的好成績，個性是大一班有95的孩子報名參賽。本學(xué)期我們將繼續(xù)組織幼兒參加市里的快樂寶貝詩文大賽，到時由各班班主任介紹具體事宜，家長配合指導(dǎo)。結(jié)合綠色環(huán)保主題，德育方面的也可、自創(chuàng)也可、形式能夠豐富多樣（如快板、伴舞、親子互動等）第四，天氣預(yù)報站。每一天都有不同的幼兒給我們帶來天氣預(yù)報，展示自己的自信和口才。第五，英語童話劇在幼兒學(xué)習(xí)泡泡英語的基礎(chǔ)上，我們將在新東方英語教師的指導(dǎo)下，排練適合各班特色的英語童話劇，每位幼兒都要參加。第六，畢業(yè)典禮。本學(xué)期我們將參加幼兒園的畢業(yè)典禮展示，每一個孩子都要上臺參加。第七，主題式活動。三八節(jié)給媽媽送上祝福，為媽媽一些力所能及的事情。六一節(jié)給小弟弟小妹妹送禮物等。我們要透過這些活動讓每一個幼兒增強自信，展示自己的才能，并要讓幼兒感到自己是一個能干的孩子。作息時間的調(diào)整大班家長會教師發(fā)言稿3篇匯集講話致辭與小學(xué)生活作息時間接軌，上課時間適當(dāng)延長到35分鐘左右；每一天中午午睡前，給孩子們半小時的自由活動時間，孩子們可自主進行看書、寫數(shù)字等安靜游戲，到5月份時適當(dāng)減少孩子的午睡時間，提前15分鐘起床。特色課程介紹唱唱跳跳、做做玩玩、思維游戲、輪滑和游泳、英語二、家長需配合的地方心理指導(dǎo)以正面的話語和態(tài)度鼓勵激發(fā)孩子向往小學(xué)生活的用心地情感，比如說在路上看到小學(xué)生能夠很羨慕的說“小學(xué)里的哥哥姐姐戴著紅領(lǐng)巾可真神氣！”或以肯定的語氣稱贊自己的孩子：我家寶貝立刻也要去小學(xué)學(xué)更多的本領(lǐng)了，真棒！切忌以小學(xué)生活來嚇唬孩子，有的家長會說：你最多在舒服幾個月，立刻到小學(xué)里去讓小學(xué)老師給你上規(guī)矩！看你還能不能這樣玩！等等，這些話語只會給孩子造成負面的影響，讓孩子對小學(xué)生活產(chǎn)生恐懼和抵觸情緒。家庭配合（1）遵守接送時間，早睡早起，建立合理的作息制度，早晨入園參加戶外體育活動，不要無故缺席或遲到早退。（2）有條件的家庭能夠給孩子準(zhǔn)備一個獨立房間，或者一張寫字桌、小書柜等。每一天回家安排半小時的安靜活動，可讓孩子在書桌前看看書、畫畫畫、寫寫字等，而家長也可在旁邊看看報紙等，與孩子共同營造一個自主學(xué)習(xí)的氛圍。（3）帶領(lǐng)孩子一齊收拾小書桌、房間等，增強孩子的自理潛力。（4）交給孩子一些力所能及的家務(wù)活，培養(yǎng)孩子的職責(zé)意識以及為他人服務(wù)的潛力。（5）本學(xué)期，我們每一天會布置一些作業(yè)，請您給孩子準(zhǔn)備2本本子，一本是語文本，用來寫數(shù)字、一本是算術(shù)本，用來做計算習(xí)題。同時，請您也務(wù)必用心參加幼兒園組織的各項活動，配合老師的工作，為增強孩子的職責(zé)意識起到言傳身教的作用。同時要培養(yǎng)幼兒正確的聽、說、讀、寫姿勢，在幼兒園老師會正確引導(dǎo)幼兒、提醒幼兒，例如寫數(shù)字，要求一拳、一寸、一尺、家長也要在家長堅持培養(yǎng)。（6）“快樂家園“是入小學(xué)報名務(wù)必帶給的材料，請你們無論如何都要重視“家園聯(lián)系手冊”的填寫，并妥善保管，也要教育孩子不要在上面隨意涂畫，持續(xù)整潔。（7）在幼兒園我們每時每刻把安全放在首位，所以需要家長堅持使用學(xué)安卡，如果您臨時有事委托他人接孩子，必須要提前電話告訴我們，描述來接孩子的人的外貌特征。這樣我們才能將孩子交給她。另外為安全思考，請家長不要讓孩子帶小飾品、危險物品入園。（8）關(guān)于學(xué)習(xí)拼音的問題我們也會聽到小學(xué)低年級老師抱怨，班上不少孩子識拼音，但發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。糾正孩子的錯誤發(fā)音，往往比從頭教更難。不少孩子因為在幼兒園受到?jīng)]有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的老師輔導(dǎo)，以致學(xué)的拼音不正確，對于孩子本身而言，則影響了他的決定力。我們在家中能夠選取有專業(yè)的拼音磁帶，讓幼兒多聽聽，讓他們漸漸地熟悉。（9）本學(xué)期幼兒園加大了漂流圖書經(jīng)費的投入，資料貼近幼兒，圖書質(zhì)量也很好，家長必須要重視閱讀潛力的培養(yǎng)以及一如既往的做好愛護圖書的教育工作，妥善保管，保證圖書的使用率?？傊灰覀兗覉@配合好，相信你們的孩子也會越來越聰明能干，我們也真心期望家長能給我們一些好的推薦，你們想讓孩子參與什么活動，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動，或者我們老師有做得不好的地方等，你能夠把你們的想法直接告訴我們，也能夠以書面的形式交給我們，我們必須盡力改善我們的工作。我想，只有大家獻計獻策，我們的活動才會更豐富多彩。期望在最后半年，我們能得到您一如既往的支持，在我們家園共同努力下，做好幼小銜接，讓我們的孩子更好的成長，順利入小學(xué)！謝謝！大班家長會發(fā)言稿7尊敬的各位家長：你們好，十分感謝你們從繁忙的工作中抽出時間來參加我園召開的家長會，為此我代表本班全體教師感謝您對我園和我班工作的支持。下面我將向家長著重講解這天召開家長會的幾項資料：一、班級概況我班是新組建的中五班，目前，教師的配備分別為（班主任）（配班教師）（保育教師）四人組成（外加實習(xí)教師）全班幼兒共名，其中男孩名，女孩名，少數(shù)民族名。（將教師聯(lián)系電話寫在黑板上）我班幼兒年齡階段在日以前出生的，在這一階段的幼兒注意力比較集中，能集中精力從事某種活動也較小班長，一般為20分鐘到25分鐘，能動能靜、反應(yīng)快、動作靈活，活潑好動的特點在中班孩子身上尤為突出。如動動手、伸伸腿或做些小動作，比如他們自由的奔跑等，不能很好的控制自己、掌握自己的行動，顯得比較活潑，這是在中班身上一個比較普遍的特點，所以在本學(xué)期老師將會幫忙他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二、教育教學(xué)狀況簡介中班是幼兒在幼兒園四年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心，發(fā)展重要時期有他特有的年齡特點，為了我們本學(xué)期更好的開展教育工作，為了孩子的健康成長，此刻我把本學(xué)期的教育做個簡單的介紹。本學(xué)期我班將根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要規(guī)定的五大領(lǐng)域和教育局規(guī)定的教材資料組織教學(xué)活動，我園增加了趣味識漢字活動、奧爾夫音樂活動，為此我園為每位幼兒訂購了相應(yīng)的幼兒用書（出示幼兒用書讓家長了解明白）本學(xué)期我園要開展的幼兒大型活動是：秋季運動會，家長半日觀摩教學(xué)活動。本班特色活動主要有特色口語交流（英漢交流）三、關(guān)于興趣班狀況介紹四、家園互動方面請家長認真填寫《家長征求意見表》資料，把握好每次幼兒園為家長帶給的改善幼兒園各項工作的機會。教師和家長之間要互相理解，彼此支持。如果家長對本班的教師有意見和推薦，可直接找班主任談話，也可找園領(lǐng)導(dǎo)反映，我們必須虛心理解，這樣才能不斷提高我園的服務(wù)質(zhì)量，更好地為孩子和家長服務(wù)。請家長務(wù)必攜帶接送卡來園接送幼兒，并盡量避免與我單位執(zhí)勤人員發(fā)生沖突，要理解我園執(zhí)勤人員的工作要求，制度執(zhí)行的嚴(yán)格，才能更好的保證孩子的安全，所以請家長堅持做好這項工作。請家長愛護幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，不帶孩子在園內(nèi)和過道中隨地大小便，不將紙屑垃圾到處亂扔。男士不在園內(nèi)吸煙，為幼兒做好榜樣。家長要用心培養(yǎng)幼兒的生活自理潛力，鼓勵幼兒做一些力所能及的事，在保證孩子健康安全的狀況下，帶孩子參加一些社會公益性活動和親近大自然的活動，結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日對孩子多進行良好品德教育和愛親人、同伴、老師的教育。家長在用心引導(dǎo)孩子學(xué)會使用禮貌用語的同時，自己也要注意言行示范作用，孩子能做到的自己先做到，要尊重老師和其他幼兒、家長。五、家長須知六、科學(xué)育兒知識期望家長們能關(guān)注智力以外的發(fā)展，如良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、社會性方面的發(fā)展。在此，我提一些推薦，期望家長們能采納：體罰只能獲得暫時的屈從對待兒童，經(jīng)常使用體罰方式，往往只是造成孩子暫時的屈從，對孩子長期的行為改變并沒有作用。而且體罰越多，孩子就越可能把壓力轉(zhuǎn)移到其他孩子身上，與同伴發(fā)生更多的爭吵，甚至打架。如果孩子根本沒明白為什么訓(xùn)斥他、體罰他，以及怎樣做才是對的，那么這樣的訓(xùn)斥和體罰并沒有好處。適時進行探討、交流，指導(dǎo)孩子如何做事，如何與同伴友好相處。注意提高幼兒口頭表達潛力有時候，孩子表達潛力不強也會造成社交障礙。四五歲的兒童，已經(jīng)能夠與大人進行有效、適宜的溝通，能就某一個共同的話題進行交流，并開始能闡明自己的想法，和成人之間一來一往的交談對孩子語言的發(fā)展十分重要。此時的兒童已經(jīng)能夠調(diào)整自己的語言以適應(yīng)聽者的年齡、性別和社會地位，因此，這時的父母要注意促進兒童語言的學(xué)習(xí)。家長還要幫忙孩子理解事情發(fā)生的順序，向孩子解釋行為如何產(chǎn)生后果。當(dāng)孩子遇到困難時，父母要能注意到孩子的情緒變化，及時和孩子交流，幫忙孩子用語言描述出來他自己焦慮的情緒。多讓幼兒體驗正面情緒如果父母因為孩子的一點兒小錯就訓(xùn)斥他們，就會增加孩子的挫敗感。父母要學(xué)會強調(diào)孩子所付出的努力或關(guān)注孩子行為的用心方面，為兒童解決困難帶給幫忙，增強兒童的技能，而不是一味地批評指責(zé)。孩子與小朋友發(fā)生沖突時，不要只是責(zé)罵孩子。要理解孩子的情緒反應(yīng)，心平氣和的教孩子如何控制自己的情緒，同時，及時指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)理解他人的情緒反應(yīng)，增強孩子的“同理心”。還要找出解決問題的策略，并比較哪一種更好。比如，能夠?qū)⒆诱f，“你打了小朋友，并搶了人家的玩具，你覺得他會怎樣想，有什么感覺？”“你能不能想出其它辦法來解決這個問題，使你們兩個人都不生氣？”。這樣，當(dāng)孩子應(yīng)對分歧時，就會更加理智地去處理，避免更多的激烈沖突，同伴交往也會更加和諧。感謝各位家長對我們的工作的支持和理解，以后有問題也期望您能及時與我們溝通和交流。再次感謝您對我們工作的配合與支持，同時歡迎各位家長隨時對我們的工作提出寶貴的意見和推薦。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位孩子，讓每個孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長！謝謝大家！第二篇：大班家長會發(fā)言稿海濱幼兒園大一班家長會發(fā)言稿：各位家長，你們好！你們好！感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持，和對孩子們的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在這里我代表本班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。首先由我簡單地介紹一下我們大一班的班組成員:我是李老師，這位是孫老師。有我們倆人擔(dān)任本學(xué)期的教育教學(xué)工作。安全工作是我們永遠放在首位的，是一刻也不能松懈的，下面由我們孫老師來講一下安全工作的內(nèi)容 1，與家長簽訂安全責(zé)任書上下學(xué)的安全：簽訂上下學(xué)交通安全責(zé)任書，請各位家長嚴(yán)格按照責(zé)任書接送幼兒，保證幼兒上下學(xué)安全食品安全：在家堅決杜絕“三無產(chǎn)品”，腐爛食品，請家長在家教幼兒認識相關(guān)的食品標(biāo)志藥品安全：杜絕在幼兒園吃藥的情況發(fā)生，請中午需要吃藥的幼兒家長接回家吃完藥再送回幼兒園。發(fā)燒的幼兒一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，老師會立刻與家長取得聯(lián)系，來園接回幼兒，在家發(fā)燒的幼兒請家長配合讓幼兒在家休息，并與老師請假。不舒服流鼻涕感冒的幼兒請各位家長讓幼兒完全好之后再回園正常上課。以免發(fā)生在幼兒園里交叉?zhèn)魅镜那闆r。在家里堅決杜絕幼兒獨自用電，煤氣，燒水壺，玩火，游泳等危險事情。幼兒的安全是各位家長與我們幼兒園老師都心心相念的事情，讓我們家園攜手共同為了孩子的安全努力做到萬無一失。一、班級情況分析本班現(xiàn)有幼兒26名小朋友，男孩14名，女孩12名。其中有4名幼兒是這學(xué)期大班落下的小朋友。這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛，原班幼兒從四歲來到幼兒園，今年已是第三年的開始了。這群幼兒經(jīng)過三年的幼兒園生活，有很大進步，如：男女生都喜歡參與體育活動，在活動 中表現(xiàn)得積極踴躍，動作靈活、反應(yīng)敏捷；在活動中積極性逐步增強了，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣，女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動；學(xué)習(xí)中積極動腦、好發(fā)問，喜歡參加科學(xué)探索活動；多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。但班上也不同程度地存在某些薄弱環(huán)節(jié)：有的幼兒自我控制能力較差；同時我們還發(fā)現(xiàn)，他們傾聽的習(xí)慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo)。本學(xué)期，我們把幼兒的常規(guī)，自主學(xué)習(xí)和工作做為本學(xué)期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。二、教育教學(xué)本學(xué)期我們使用的是新版的教材，新版教材吸收了國內(nèi)課程研究的最新成果，以主題活動的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域，并配有幼兒用書。符合幼兒身心發(fā)展特點和學(xué)習(xí)特點。如:“我愛幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園，讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂園等。我們班每天上什么課，都會在班級的微信群里發(fā)，請家長們多多關(guān)注。在學(xué)習(xí)方面：主教材是多元智能課程，融入在一日教育活動中，分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。健康：喝水；進餐；如廁；戶外鍛煉等都屬于健康領(lǐng)域。2語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境；支持鼓勵孩子在語言上的交流；文學(xué)作品的鑒賞；閱讀習(xí)慣、傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。在語言方面發(fā)展比較好的幼兒有：張連灝 王俊翔 張煥杰 胡馨予 社會：交流、互助、分享、責(zé)任等方面的培養(yǎng)。劉航宇 宋子營 丁通 高明軒 鄒濱 美術(shù) ：主要以繪畫、色彩的搭配，動手操作。張連基 劉子涵 美術(shù) 張朔 張楠 徐張浩 數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)，內(nèi)容包括數(shù)量、圖形與空間，邏輯與關(guān)系四個方面。整合了詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式，引導(dǎo)孩子們開始學(xué)數(shù)數(shù)。寫寫數(shù)字，劉原碩 于馨 張楊 王澤偉音樂： 培養(yǎng)幼兒了解不同音樂的特點及優(yōu)美旋律，能獨立地、演唱及做動作；能正確隨著音樂唱兒歌，懂得欣賞音樂的興趣，會根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動作。張佳琪 張涵鈺 丁緣嬡 陳韻涵 王雨馨 張一諾三、生活方面在生活方面：現(xiàn)在我們的所有的孩子都能自助用餐，但有部分幼