【正文】 想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是幼兒的寫字姿勢。這就需要你們配合我們及時(shí)督促孩子，給予幫助、糾正。其實(shí)我們做作業(yè)就是給孩子們布置的一個(gè)任務(wù)，有時(shí)可能是寫的拼音或數(shù)字，有時(shí)可能是回家把學(xué)過的歌曲、故事表演給家長看，還有時(shí)會讓孩子完成一件手工作品或繪畫作品，甚至是搜集一些材料或資料，這些都是作業(yè)。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。創(chuàng)設(shè)好三個(gè)環(huán)境。作為家長，應(yīng)該以身作則，尊老愛幼，講文明，懂禮貌，盡量用普通話與幼兒交流。如果有需要帶藥來喝的，請將藥品交到老師手中，說清楚用法與用量，由老師喂藥。）其次，在一日生活中加強(qiáng)對孩子計(jì)算能力的訓(xùn)練（例如吃餅干時(shí)，數(shù)鞋架上的鞋子第幾等）注意孩子的第一次，壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺中，在我們家長一次次的疏忽中養(yǎng)成的（比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因?yàn)椴辉竵碛變簣@找各種借口，養(yǎng)成說謊的習(xí)慣。在以后的工作中，我們將一如既往的認(rèn)真工作，關(guān)心、愛護(hù)我們的孩子，在保障孩子們在園愉快學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，更要加強(qiáng)對他們學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。本班有？名幼兒，經(jīng)過近兩年的學(xué)習(xí)生活,孩子們的天性得到了充分發(fā)展,而且通過我們的教育活動(dòng), 孩子們不僅學(xué)習(xí)了一些基本知識,還使孩子們的身體素質(zhì)、行為習(xí)慣和意志品質(zhì)得到了一定發(fā)展。他們會獨(dú)立評價(jià)，他們不再輕信成人的評價(jià)，當(dāng)成人的評價(jià)與兒童的自我評價(jià)不一致時(shí)，他們會提出申辯。三：教育教學(xué)工作、保教安全工作：，咱們幼兒園現(xiàn)在使用的教材是《幼兒園活動(dòng)整合課程》，它主要以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ)，以生活、整合為主要課程建構(gòu)形式。通過主題的開展，我們培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、語言表達(dá)能力、邏輯思維、記憶力、創(chuàng)造力、審美能力等。刷牙到底對孩子有哪些好處呢？最直觀的好處就是能夠保持幼兒的口腔健康，不生蛀牙。所以，我們要不要讓孩子刷牙？我們的寶寶在幼兒園學(xué)會刷牙了，回家后一定會跟爸爸媽媽分享自己的喜悅，也會教你們刷牙，在幼兒園也會跟小朋友和老師分享自己刷牙的經(jīng)驗(yàn)。孩子養(yǎng)成這種好習(xí)慣就培養(yǎng)了孩子的自我負(fù)責(zé)意識。我們十一月份和十二月份還要分別開展幼兒穿疊衣服和看動(dòng)畫片好習(xí)慣的培養(yǎng)，請家長及時(shí)收聽微課。第二步，為了讓寶寶回家開開心心、認(rèn)認(rèn)真真的刷牙，老師要布置一個(gè)作業(yè)，大家說布置給誰？布置給孩子。第一個(gè)要求，要求家長有耐心，因?yàn)楹⒆犹±玻⒆踊氐郊蚁虢棠⒀赖臅r(shí)候，可能您正在忙著做其他的事情，這時(shí)，一定不要訓(xùn)孩子，或打罵孩子。我們能不能做到這三點(diǎn)？第四步，孩子帶著刷牙的經(jīng)歷回到幼兒園，我們會讓孩子分組，逐個(gè)與其他小朋友分享，我怎樣回家教爸爸媽媽刷牙的，這不就鍛煉了孩子的表達(dá)能力、溝通能力、演講能力，所以要不要教孩子刷牙？我們老師愿意盡我所能，家長一定要全力以赴。五、特色區(qū)域活動(dòng)及特色體育活動(dòng)：：大班開展的區(qū)域活動(dòng)是打破班級界限的。幼兒園的工作重點(diǎn)是特色戶外體育，而且大班將開展體育課題活動(dòng)，本著 “一切為了孩子、為了孩子的一切”的宗旨，以游戲的形式，有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行豐富多彩的體育活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。教師在戶外活動(dòng)前也會及時(shí)檢查所用器械，排除安全隱患。因此，在幼小銜接方面，家長在其中起著舉足輕重的作用。一個(gè)健康的體魄是孩子生活和學(xué)習(xí)的前提基礎(chǔ)。要讓孩子能夠有表情的講述故事，并能創(chuàng)編故事。各班級具體計(jì)劃？七、對家長的要求：，檢查孩子衣兜，不帶除衣服以外的任何物品，包括視頻和各種裝飾品。，樓內(nèi)的各個(gè)區(qū)域都不能帶孩子進(jìn)入游戲。家長帶孩子玩一定要看護(hù)好，并在五點(diǎn)二是前離園。電動(dòng)自行車以及自行車要擺放在劃線區(qū)域內(nèi)，擺放時(shí)盡量不要擋住他人車輛，不要影響交通。魚缸中養(yǎng)的小型魚膽子小，敲魚缸容易造成魚兒死亡。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定了基礎(chǔ)。另外我也要跟家長朋友們說，我們都是非常明智的，也是非常幸運(yùn)的，明智是因?yàn)槲覀兘o孩子選擇了不是最貴而是最好的幼兒園，幸運(yùn)是因?yàn)槲覀兊暮⒆釉谧詈玫挠變簣@里遇到了最好的老師，幾位老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信大家也都是有目共睹的。二、跟孩子一起學(xué)習(xí)因?yàn)楝F(xiàn)在孩子還太小，他們不懂怎么學(xué)習(xí)，也不懂學(xué)習(xí)是為了他們自己，他們會想憑什么我要學(xué)習(xí)，而你們大人卻不用學(xué)啊。還有一部分字是他通過看動(dòng)畫片，看路邊的廣告，看我的聊天記錄在潛移默化中識記的，我并沒有刻意的去教，這一點(diǎn)我做的不是很好。二、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒潛力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。分別被評為“愛學(xué)習(xí)小星”“懂事乖寶寶”和“講衛(wèi)生小天使”等。幫忙家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，加深家長與孩子之間的交流。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)潛力。三、家長配合工作我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此期望各位能配合我們做好以下工作：讓幼兒能按時(shí)到校不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，期望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，任課教師7：00就能按時(shí)到校就能接應(yīng)學(xué)生。期望在家長用心的配合下，會有更多的幼兒被評上小明星。用小星星粘貼來獎(jiǎng)勵(lì)他們，他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上，還互相比誰的星星多，在幼兒數(shù)的這個(gè)過程中，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)潛力還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。本班是由原中班和上學(xué)期的大班幼兒組成。再一方面，老師說識字比較多，讓我說一說在家里怎么教的，其實(shí)我很慚愧，因?yàn)槲覐膩頉]有刻意的去教孩子提前學(xué)習(xí)，主要還是老師們教的，我只是幫孩子把在幼兒園里學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)，小班和中班上學(xué)期的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)《華文早讀》上的生字，他順著句子會讀，但是單個(gè)字出現(xiàn)的時(shí)候就不會了，我就把生字寫在小卡片上，跟他玩打撲克的游戲，我讀他出的字，他讀我出的字，后來我又怕寫的字不規(guī)范會影響孩子，我又把生字制成幻燈片，配上相關(guān)的圖片，他感覺很新鮮，就像放電影一樣，閑著沒事就點(diǎn)來點(diǎn)去的，慢慢得就都認(rèn)識了。所以，在這里我想對各位老師說：“謝謝，你們辛苦了！”還有就是孩子的教育問題，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有不同的潛質(zhì)、個(gè)性，所以對孩子的教育，我們沒有前車之鑒，也只能是摸著石頭過河。第五篇：大班家長會發(fā)言稿大班家長會發(fā)言稿合集15篇大班家長會發(fā)言稿1尊敬的老師，家長朋友們：大家好！我是的媽媽，今天很榮幸能跟大家坐在一起交流，也很感謝老師給了我這次發(fā)言的機(jī)會，其實(shí)當(dāng)老師跟我說開家長會的時(shí)候讓我說兩句，我真的感到很為難，因?yàn)樵谧暮芏嗉议L都比我做的要好得多，我真的覺得自慚形穢，但是作為家長，我的宗旨就是密切配合學(xué)校，配合老師，因?yàn)檫@都是為了我們孩子的進(jìn)步與成長，下面我就簡單說幾點(diǎn)吧。在家長和車輛十分多的情況下，請聽從值班領(lǐng)導(dǎo)和門衛(wèi)師傅的引導(dǎo)，有秩序的接送孩子。，如鈣片，鋅等。并在五點(diǎn)二十前必須離園。，即使鞋帶是裝飾品也不可以。數(shù)學(xué)方面，我們要讓孩子理解10以內(nèi)數(shù)的分解與組合，掌握9以內(nèi)數(shù)的分解與組合。：在幼小銜接中，主要培養(yǎng)孩子在語言和數(shù)學(xué)方面的能力。先熟悉書桌這個(gè)學(xué)習(xí)的空間。六、幼小銜接：因?yàn)檫€有一年孩子們就要上小學(xué)了，孩子從幼兒園到入小學(xué)，是人生的道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。趣味性和實(shí)用性兼顧。通過公大域活動(dòng)的開展，能夠強(qiáng)有效的培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、動(dòng)手操作能力等等。家園共育五部曲就完成了。第三個(gè)要求，當(dāng)孩子教爸爸媽媽刷牙時(shí)，我們一定要拍不少于三張的照片，錄一段小視頻，寫一段不少于十字的感言，發(fā)到兩個(gè)地方，一個(gè)是以班級為單位的微信群，一個(gè)是自己的朋友圈，為什么要發(fā)在以班級為單位的微信群？首先是要讓老師檢查一下，孩子的步驟是否正確，家長的引導(dǎo)方式是否正確；其次，也是家長向老師展示一下自己對孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。第二步完成。第一步在幼兒園，老師用標(biāo)準(zhǔn)的步驟在幼兒園教孩子刷牙，我們的寶寶都能學(xué)會，對嗎？為了刷牙，我們的寶寶要準(zhǔn)備三樣?xùn)|西，牙膏、牙刷、刷牙筒，這三樣?xùn)|西誰來準(zhǔn)備？對，孩子。這些就是孩子未來做人做事的幾大品質(zhì)。最后一個(gè)好處，也是最重要的。所以我們要不要讓孩子刷牙？那么第三大好處是什么呢？我們在刷牙的過程中需要那幾個(gè)步驟？最后一步是什么？最后一步一定是，把自己的牙刷頭朝上放進(jìn)刷牙筒里，然后放回原處。四、好習(xí)慣的培養(yǎng)：家長朋友們，我們大家都希望孩子能養(yǎng)成很多的好習(xí)慣。我們每個(gè)月會根據(jù)《整合課程》來確立一個(gè)活動(dòng)主題，并且圍繞主題來制訂月計(jì)劃、周計(jì)劃。愛學(xué)、好問，有極強(qiáng)的求知欲望。相信這是家長與我們老師共同所期望的。同時(shí)感謝大家在過去的一年內(nèi)對我們班級工作的支持、理解與幫助。）四、期待家長提出合理化建議在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。首先，不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。（3）創(chuàng)設(shè)良好的安全環(huán)境。幫幼兒勤洗頭、洗澡、勤換衣服、勤剪指甲，特別是幼兒的指甲，為了孩子的衛(wèi)生和安全考慮請家長注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生情況。教育孩子要靠我們大家。10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有七十個(gè)可愛的小精靈，所以這就更需要您和我們在以后的日子里“心往一處想，勁往一處使”，多加強(qiáng)家園間的聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂更充實(shí)。在此，提出一些意見僅供家長們參考，孩子們的不善言談多數(shù)是由他們不懂如何用合適的言語表達(dá)引起的，有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛看的書，多聽他們愛聽的兒歌，故事，有機(jī)會還可以帶他們出去看看，找找他們生活中一些細(xì)微的變化，總之，一切從他們的愛好出發(fā)，家長和老師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，激發(fā)屬于他們的熱情，增加他們的自信。這樣不但會影響幼兒的視力，還會導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展。學(xué)習(xí)習(xí)慣大班是幼兒園的最后一學(xué)年，是與小學(xué)銜接的最關(guān)鍵階段。如果你能以正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子正確解決矛盾，讓大事化小，小事化了。我們想想這不是適得其反嗎?其實(shí)孩子之間發(fā)生矛盾是一種正?，F(xiàn)象。爭執(zhí)問題孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我有碰了他。三、請家長配合的幾方面接送孩子最好是家長自己接送，實(shí)在沒辦法的，要盡量固定人來接，不要讓別人代接。這些教學(xué)內(nèi)容我們?nèi)焕蠋熞呀?jīng)有了分工，剛才已經(jīng)說過了，我就不再說了。一小部分幼兒以自我為中心，不懂得相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。一、班級情況介紹我們班的孩子有十幾個(gè)是在本園上的中班，還有幾個(gè)是因?yàn)槟挲g不夠上一年級又重新上的大班，其他的孩子都是新入園的。我們都知道，家長是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的發(fā)展非常重要。首先，我代表大四班的班對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對您孩子的關(guān)心。家長肯定對我們二位老師的工作會有一些建議和要求，歡迎各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。所以當(dāng)孩子和你訴說自己和同伴之間發(fā)生矛盾的時(shí)候請正確引導(dǎo)，并盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決，如果你認(rèn)為孩子可能解決不了，要和我們老師及時(shí)溝通，有老師引導(dǎo)解決。四：家園共育接送時(shí)間 早晨8:30 之前入園 放學(xué)時(shí)間是5:00 請家長按時(shí)接送，為不影響其他幼兒，請家長接送幼兒時(shí)在門口等候。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會隨時(shí)為幼兒增減衣服，在合適的時(shí)間間隔中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。張佳琪 張涵鈺 丁緣嬡 陳韻涵 王雨馨 張一諾三、生活方面在生活方面：現(xiàn)在我們的所有的孩子都能自助用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺子的方法不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。劉航宇 宋子營 丁通 高明軒 鄒濱 美術(shù) ：主要以繪畫、色彩的搭配，動(dòng)手操作。在學(xué)習(xí)方面：主教材是多元智能課程，融入在一日教育活動(dòng)中，分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。二、教育教學(xué)本學(xué)期我們使用的是新版的教材，新版教材吸收了國內(nèi)課程研究的最新成果，以主題活動(dòng)的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域，并配有幼兒用書。這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛，原班幼兒從四歲來到幼兒園，今年已是第三年的開始了。在家里堅(jiān)決杜絕幼兒獨(dú)自用電，煤氣，燒水壺，玩火，游泳等危險(xiǎn)事情。安全工作是我們永遠(yuǎn)放在首位的，是一刻也不能松懈的，下面由我們孫老師來講一下安全工作的內(nèi)容 1，與家長簽訂安全責(zé)任書上下學(xué)的安全：簽訂上下學(xué)交通安全責(zé)任書，請各位家長嚴(yán)格按照責(zé)任書接送幼兒，保證幼兒上下學(xué)安全食品安全：在家堅(jiān)決杜絕“三無產(chǎn)品”，腐爛食品，請家長在家教幼兒認(rèn)識相關(guān)的食品標(biāo)志藥品安全：杜絕在幼兒園吃藥的情況發(fā)生，請中午需要吃藥的幼兒家長接回家吃完藥再送回幼兒園。在這里我代表本班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。這樣，當(dāng)孩子應(yīng)對分歧時(shí)，就會更加理智地去處理，避免更多的激烈沖突，同伴交往也會更加和諧。孩子與小朋友發(fā)生沖突時(shí)，不要只是責(zé)罵孩子。家長還要幫忙孩子理解事情發(fā)生的順序，向孩子解釋行為如何產(chǎn)生后果。適時(shí)進(jìn)行探討、交流，指導(dǎo)孩子如何做事，如何與同伴友好相處。五、家長須知六、科學(xué)育兒知識期望家長們能關(guān)注智力以外的發(fā)展，如良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、社會性方面的發(fā)展。請家長愛護(hù)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，不帶孩子在園內(nèi)和過道中隨地大小便，不將紙屑垃圾到處亂扔。本班特色活動(dòng)主要有特色口語交流（英漢交流）三、關(guān)于興趣班狀況介紹四、家園互動(dòng)方面請家長認(rèn)真填寫《家長征求意見表》資料，把握好每次幼兒園為家長帶給的改善幼兒園各項(xiàng)工作的機(jī)會。（將教師聯(lián)系電話寫在黑板上）我班幼兒年齡階段在日以前出生的，在這一階段的幼兒注意力比較集中，能集中精力從事某種活動(dòng)也較小班長，一般為20分鐘到25分鐘，能動(dòng)能靜、反應(yīng)快、動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)的特點(diǎn)在中班孩子身上尤為突出?？傊灰覀兗覉@配合好，相信你們的孩子也會越來越聰明能干，我們也真心期望家長能給我們一些好的推薦，你們想讓孩子參