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正文內(nèi)容

大學語文c離線作業(yè)(編輯修改稿)

2024-10-21 09:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 街小巷里喧鬧,走在滿街霓虹燈下,悅聽那很潮的流行音樂,并且一起喝著唱著,朝前走。而我與父母不再牽手,甚至有的時候連說話都有點不自在。自從讀上大學,慢慢的獨立,學會洗衣服做菜。到如今走上社會又是遠離家鄉(xiāng)的寸土,衣服做飯何嘗不是自己獨立。工作接近兩年,都快到成家立業(yè)的年紀,爸爸媽媽漸漸長出了白頭發(fā),每當晚上在小區(qū)散步,看到老人們在跳舞漫步,就心血來潮,想與爸媽牽一次手。每當回家,我總是注意他們的一舉一動,一直想找個合適的機會,合適的理由與他們牽手。機會,也有很多,可我只能看著機會一次次與我擦身而過,但卻很難向前邁一步。晚飯過后,爸爸媽媽出去散步以前從來不愿和他們一起出去的我 今天卻很興奮,讓他們到覺的我神經(jīng)兮兮。小區(qū)公園都是出來散步的人,有年輕的夫婦,有老人,但看不到與我同齡的人。我想,散步的時候牽他們的手是我最好不過的了,但我剛剛把手提起來,又在半空中放下去。正在考慮該怎么辦,這時,聽到了汽車的喇叭聲,還沒有反應過來,爸爸媽媽已經(jīng)急著牽住我得手,緊緊的,將我拉了回來。兩股注入愛的緩流沿著手臂注入我身體內(nèi),很溫暖。牽手,不能再簡單的一種行為,但卻是父愛與母愛兩種濃濃的親情的交織,能勝過一切。牽著親情在成長,在奮斗??。浙江大學校歌首句“大不自多,海納江河”,開篇明義地闡釋了大學的特征,大學是知識之洋、學術之海、思想之庫,容納千江萬河,浩翰而永不自滿。大學以育人為本。大學是一種肩負特殊使命的人類社會組織,育人是其根本的價值追求。請以《我上了浙江大學》為副題, 自擬正題寫一短文,抒寫上浙大之感悟。我上了浙江大學學校的大門——不須那么宏偉,但要別具一格。這里的建筑,不必那么現(xiàn)代,也許某一角落靜靜地坐落著中國古代大屋頂式的文廟,也許還有一排中西合璧的?紅樓供人流連。這里的校園應該是草如茵,松如蓋,風為裳,水為佩——一草一木都蘊藏著人文內(nèi)涵和歷史底蘊,一磚一瓦都顯現(xiàn)出無形的感染力和傳承力,令我們沉思之際能發(fā)?思古之幽情。昂首闊步之時又可?追今之潮流,把時代精神和歷史積淀融為一體。浙大的校訓是,求是,創(chuàng)新。所謂求是,不僅限為埋頭讀書或是實驗室做實驗。求是的路徑好,就是‘博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之?!瘑问遣W審問還不夠,必須審思熟慮,自出心裁,獨著只眼,來研辨是非得失。既能把是非得失了然于心,然后盡吾力以行之,諸葛武侯所謂‘鞠躬盡瘁、死而后已’。成敗利鈍,非所逆睹。創(chuàng)新(即創(chuàng)造)精神,嚴格地說,它已包含在求是精神之中。由路甬祥校長主持的校務會議決定以?求是創(chuàng)新為新時期浙江大學校訓。這是浙江大學為了適應迅猛發(fā)展的現(xiàn)代科技和社會需求做出的正確決策,是對求是精神的發(fā)揚光大。浙江大學要辦得有中國特色和自身特點,培養(yǎng)一大批具有獻身、求實、創(chuàng)新、協(xié)作精神的社會主義建設人才和接班人,必須十分重視創(chuàng)新精神的提倡,并且形成良好的群體意識,堅持正確的社會主義方向和原則,堅持開放,改革創(chuàng)新。創(chuàng)新是時代的要求,也是科技和教育發(fā)展的規(guī)律。務求實學、存是去非、求實是基礎。要有無窮的求知的欲望,要做踏實的功夫。就是我心中理想的浙大。《生命云霓一瞥》為副題, 自擬正題寫一短文,抒寫讀教材所選沈從文之作(也可教材所選莫言或金庸或王小波或海明威之作)的感悟。生命云霓一瞥《邊城》所展現(xiàn)在我們面前的就是這樣一副畫面:“有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨的人家,沈從文作品讀后感。這人家只一個老人,一個女孩子,一只黃狗。小溪流下去,繞山岨流,約三里便匯入茶峒的大河,人若過溪越小山走去,則一只里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背,山路如弓弦,故遠近有了小小差異。小溪寬約二十丈,河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底,卻依然清澈透明,河中游魚來去皆可以計數(shù)。”在如今,城鎮(zhèn)的物質(zhì)建設雖然顯得騰飛發(fā)達,但是在建設的背后又顯露出另一方面的破壞。就像自然環(huán)境,是那樣的污染不堪:樹木被伐、空氣干躁、噪聲不斷、垃圾成堆。這樣的環(huán)境,使人的身心受了嚴重的壓抑。所以,人又是那么向往農(nóng)村那種清靜、舒暢的生活空間?;蛟S這也是《邊城》作者的思路。并且在現(xiàn)今的時代中,人與人之間的關系顯得是那樣的陌生和功利。為了自身的利益,大家似乎都卷入你爭我奪的潮流當中。在建筑物空間越來越狹小的同時,人與人的心靈同樣顯得狹窄;在交通便利的今天,人與人來往的途徑是那樣的便捷,但人的溝通卻是那樣的艱難。一道墻,不單是隔絕了人與人之間的居住場所,也同時隔絕了人心靈的來往;一扇防盜門,似乎避免了外人的闖入,但同時也囚牢了自己與外界的聯(lián)絡。而在《邊城》里面讓我們看到的是人的淳樸、勤儉、友善、和平的景象?!肮芾磉@渡船的,就是住在塔下的那個老人。活了七十年,從二十歲起便守在這溪邊,五十年來不知把船來去渡了多少年。年紀雖那么老了,本來應當休息了,但天不許他休息,他仿佛不能夠同這一分生活離開,他從不思索自己的職務對于本人的意義,只是靜靜的很忠實的在那里活下去?!痹趯懙街魅斯浯涞臅r候是:“自然既長養(yǎng)她且教育她,故天真活潑,處處儼然如一只小獸物。人又那么乖,如山頭黃鹿一樣,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動氣。平時在渡船上遇陌人對她有所注意時,便把光光的眼睛瞅著那陌人,作成隨時皆可舉步逃入深山的神氣,但明白了人無機心后,就又從從容容的在水邊玩耍了?!蔽恼略趯懙秸乒芩a頭順順時說:“這個大方灑脫的人,事業(yè)雖十分順手,卻因歡喜交朋結(jié)友,慷慨而又能濟人之急,??明白出門人的甘苦,理解失意人的心情??為人卻那么公正無私??既正直和平,又不愛財”。在說到兩位年青人的時候,又寫得是那樣受人歡迎:“結(jié)實如小公牛??豪放豁達,不拘常套小節(jié)??和氣親人,不驕惰,不浮華。”而更讓人稱奇的那只小狗也格外顯得乖巧、懂事:“有時又與祖父黃狗一同在船上,過渡時與祖父一同動手,船將岸邊,祖父正向客人招呼:‘慢點,慢點’時,那只黃狗便口銜繩子,最先一躍而上,且儼然懂得如何方為盡職似的,把船繩緊銜著拖船攏岸?!薄懊利惪偸橇钊藨n愁”?!哆叧恰纷髡咴诮o我們展現(xiàn)這一幅人與自然相得相融,優(yōu)美和諧圖畫的同時,卻又流露出一副面對人生悲涼命運的無奈與困惑的面孔。本應該是圓滿美好的家庭,在母親與父親相聚不得志而前后離世下,翠翠從小就過著與爺爺相依為命的生活,他們的孤單與悲涼時不時的涌流心頭?!包S昏來時,翠翠坐在家中屋后白塔下,看天空被夕陽燒成桃花色的薄云”、“聽著渡口飄來那生意人雜亂的聲音,心中有些幾薄薄凄涼?!?、“他在日頭升起時,感到生活的力量,當日頭落下時,又不至思量與日頭同時死去的,是那個伴在他身旁的女孩子。他唯一的朋友為一只渡船與一只黃狗,唯一的親人便只那個女孩子。”其中,還讓我們看到不幸的是,作為“水鴨子”的大老卻在水中淹死;以歌聲讓翠翠的心飛翔的二老卻離家出走;與翠翠朝暮相處、形影不離的爺爺,又在雷鳴夜晚中悄悄離世??這一切的發(fā)生,猶如一個個巨石壓抑著翠翠幼小的心靈。在《邊城》結(jié)尾,作者想通過二老“也許明天回來”來點燃翠翠心靈的一時希望。但“這個人也許永遠不回來了”又豈不是給她一種無限的困惑、迷茫。一個從小就遭受人生悲慘命運的心靈,本想尋得一處關愛、拯救的歸宿,卻一直得不到實現(xiàn)。這也豈不成了許多人的寫照?,你不妨觸摸一下。請以《我與經(jīng)典親密接觸》為副題, 自擬正題寫一短文,抒寫讀教材所選莎士比亞之作(也可教材所選列夫?托爾斯泰或錢鐘書或李白或杜甫之作)的感悟。關于閱讀莎士比亞作品 《仲夏夜之夢》讀后感——我與經(jīng)典親密接觸《仲夏夜之夢》一個如夢如幻的名字,是英國劇作家威廉莎士比亞青春時代最為成熟的喜劇作品,同時也是威廉莎士比亞最著名的喜劇之一。它講述了一個笑料百出、喜劇意味極為濃郁的愛情故事。這個故事將現(xiàn)實和幻想、人間和仙境、精靈和世人同時呈現(xiàn)眼前,呈現(xiàn)出了一幕幕浪漫的人間喜劇,故事中快樂的人們和精靈們品嘗著他們自釀的生活美酒,也讓讀者品嘗了一杯生活的美酒。通過查找資料發(fā)現(xiàn),此劇約在15951596年間完成,雖然可能只是為一般大眾而寫的通俗劇,但也有部分學者認為是因應某節(jié)慶或某貴族婚禮而寫就演出,所以充滿希望和歡娛氣氛。現(xiàn)代歷法的仲夏指的是六月二十四日,但劇中提及五月節(jié)慶,所以故事發(fā)生的時間可能在五月。在早期,只有夏秋冬三個季節(jié),夏天包含春天,所以仲夏便落在五月初,但確切的時間背景,莎士比亞在文中并沒有明白點出。整個故事從始至終充滿了歡樂的氣氛,在歡樂、輕快的節(jié)奏中,反映出莎士比亞對婚姻和愛情的深刻思考,這也是歐洲文藝復興運動高揚人文主義的本質(zhì)反映,承認人性的正常需要,歌頌和贊美俗世的庸常幸福生活,在這部《仲夏夜之夢》中表現(xiàn)得尤為突出和明顯。,是對個體和整個人類生命存在的命運、未來變化的責任和使命意識的表征?!拔覀冞^去不過是洞庭湖邊的麻雀,現(xiàn)在卻要做太平洋上的海鷗了?!薄∑揭淮卧诖蠛_厡︵囌埽ㄋ钠拮樱┱f 請以《從“麻雀”到“海鷗”》為副題, 自擬正題寫一短文,抒寫讀教材所選魯迅之作(也可教材所選艾青或余秋雨或司馬遷或胡適或杜甫之作)的感悟。讀《野草》有感——從“麻雀”到“海鷗”有誰不珍愛自己的青春 星,月,蝶,杜鵑,虛無的名利,紅顏的靜女??然而,對于一代文豪魯迅先生而言,這一切卻又是多么地“悲涼縹緲”!人的生命,如蜉蝣般短暫,蘆葦般脆弱,與浩大的世界比,國家的不幸,終歸只是一個夢,而在那戰(zhàn)火連年的時代,并且無情的剖析,最終看到了生命本質(zhì)的陰郁而冰冷的面目.《野草》中處處彌漫著神秘的情趣,鬼怪的氣氛,恐怖,青春,死亡 ??,人鬼之間的交流,讓我們聽出了生命的悲歌,對于常人來說,這就像是在傷口上撒鹽,難以忍受。,他苦悶,他時時忍受著折磨,死亡意志的咬噬, 他目睹著人變獸,一次次去撞擊那地獄之門,最終讓那生命之樹綻放出美麗的花朵。魯迅,他站在人類文化的高原上,他呼傳統(tǒng)之風,吸外來之雨 ,中西熔鑄,取其精義,從而使《野草》成為了一座不可企及的豐碑?!皩τ谟钪娑?我是微不足道的,而對于我自己,我卻是一切.”辛涅科爾是這,難道在本質(zhì)上會有什么不同嗎 既然精衛(wèi)能填海,夸父可以追日,那么這世界上又有什么不能做和不可以做的事情呢 就算人生是幕悲劇,也要有滋有味,有聲有色地演好它,以不失其情致和樂趣,壯麗與快慰!我們是明日,雖然我們現(xiàn)在安逸,為鑒,要如地獄中運行的火,一俟溢出必會復蘇,燃燒,成為通紅的慧星 ,成為炎炎升騰的火柱,從而夷盡一切黑暗,讓世界變得通明透徹
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