【文章內(nèi)容簡介】 的工作我們也會(huì)十分重視，第一學(xué)期，會(huì)在各項(xiàng)活動(dòng)中注重培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和生活自理能力以及幼兒的責(zé)任感；培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的能力，加強(qiáng)幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力。為了能夠讓班級工作順利進(jìn)行，也能夠讓孩子們更快的適應(yīng)幼兒園的集體生活，快樂的在大一班班級中健康成長，我們根據(jù)班級幼兒的年齡特點(diǎn)制定了班級計(jì)劃。二、班級工作目標(biāo)（一）德育工作方面深入貫徹落實(shí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，抓好幼兒一日活動(dòng)常規(guī)，抓好德育教育，促使幼兒愿意并喜歡上幼兒園，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)和本領(lǐng)，并敢于嘗試，不怕失敗，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。讓每一位幼兒健康、快樂的成長。目標(biāo)：、老師和同伴，樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。，愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人，會(huì)唱國歌，尊重國旗，熱愛自己的家鄉(xiāng)。，知道分享可以給大家?guī)砀嗟目鞓?，獲得更多的朋友。懂得關(guān)心身邊的人并在別人需要幫助時(shí)給予別人力所能及的幫助。，做錯(cuò)了勇于承認(rèn)，不說謊或者推卸給別人。、贏，養(yǎng)成勝不嬌、敗不餒的良好品質(zhì)。，并自覺遵守規(guī)則。，愿意從自己做起，愛護(hù)自然環(huán)境，懂得保護(hù)動(dòng)植物，節(jié)約資源。具體措施： 。通過幼兒園混齡活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心，照顧小班的弟弟妹妹，愿意幫助小班的弟弟妹妹做力所能及的事情，激發(fā)幼兒上大班的榮譽(yù)感。讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)積極的情感，為幼兒提供實(shí)踐道德行為的機(jī)會(huì)。通過游戲讓幼兒逐步領(lǐng)會(huì)合作、公正、互助、分享等道德要求，不斷調(diào)整自身的行為規(guī)范，將道德認(rèn)知付諸行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為道德行為，知行合一，進(jìn)而成為穩(wěn)定的行為習(xí)慣?！段易约骸纷層變毫私庾约旱纳眢w及生長中的變換和生理需要，比較自己與他人的不同。、身體變化、情緒情感和自我保護(hù)這幾個(gè)關(guān)鍵詞開展系列活動(dòng)，感受自己在一天天長大，一天比一天能干；學(xué)著獨(dú)立、自信地做力所能力的事情，形成良好的自我意識(shí)、規(guī)則意識(shí)；學(xué)著去關(guān)心、愛護(hù)、幫助周圍的人，激發(fā)幼兒親近社會(huì)、尊重他人的情感；學(xué)著與他人相處、溝通，在合作活動(dòng)中，體驗(yàn)成長的快樂，形成初步的責(zé)任感。，鼓勵(lì)幼兒樂意分享?！笆匦庞谩B透于幼兒一日生活中。，幫助幼兒理解同伴間應(yīng)團(tuán)結(jié)有愛，注重愛的情感教育，提倡人文關(guān)懷，豐富幼兒的情感，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、謙讓、互助、友愛、關(guān)心弱小、協(xié)作的品質(zhì)。，增進(jìn)幼兒愛護(hù)動(dòng)植物的情感，萌發(fā)保護(hù)森林和動(dòng)物的意識(shí)。（二）班級管理方面 目標(biāo)：，讓幼兒參與到管理中來，學(xué)習(xí)自覺自律。、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。，組織管理好班級工作。具體措施：，愛家鄉(xiāng)榮譽(yù)感，我們本學(xué)期加強(qiáng)升旗過程幼兒常規(guī)要求，讓幼兒知道升旗過程是莊嚴(yán)嚴(yán)肅的過程，增強(qiáng)幼兒愛國情感。、動(dòng)手能力以及責(zé)任感增強(qiáng)的班集體特征，我們建立了“值日生”制度，將全班幼兒進(jìn)行了配對，每人負(fù)責(zé)不同的值日工作，內(nèi)容由幼兒商量決定，每天流值日，互相監(jiān)督。，合理使用，并經(jīng)常清點(diǎn)，避免物品的損害與丟失，做好節(jié)資降耗工作；規(guī)范管理班級人員，分工明確相互配合。，總結(jié)上周工作情況，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好下周工作內(nèi)容。（三）教育教學(xué)工作方面 目標(biāo)：，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。、提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法。使幼兒在活動(dòng)過程中體驗(yàn)關(guān)心弟弟妹妹的情感，增強(qiáng)當(dāng)大班哥哥姐姐榮譽(yù)感。培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)，愛動(dòng)物，關(guān)愛自然，關(guān)心小動(dòng)物。具體措施：，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì)，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題?！段易约骸返闹黝}，圍繞主題各個(gè)分題“有趣的身體”“獨(dú)特的我”“變化的我”開展各種教育教學(xué)活動(dòng)，感受自己在一天天長大，一天比一天能干；學(xué)著獨(dú)立、自信地做力所能力的事情，形成良好的自我意識(shí)、規(guī)則意識(shí)；學(xué)著去關(guān)心、愛護(hù)、幫助周圍的人，激發(fā)幼兒親近社會(huì)、尊重他人的情感；學(xué)著與他人相處、溝通，在合作活動(dòng)中，體驗(yàn)成長的快樂，形成初步的責(zé)任感。，使之感受語言的豐富和優(yōu)美；感受畫面的色彩意境，引發(fā)幼兒對閱讀的興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。，提高幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的能力，認(rèn)真對待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。積極發(fā)揮幼兒里園里各種運(yùn)動(dòng)器械的鍛煉作用，組織幼兒開展各種器械運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。,提倡人文關(guān)懷,豐富幼兒的情感,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、謙讓、互助、友愛、關(guān)心弱小、協(xié)作的品質(zhì)。（四）保育工作方面 目標(biāo)：，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日。、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病。，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行自理、自律等養(yǎng)成教育。，注重活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì) 具體措施：,嚴(yán)格按照作息時(shí)間的安排組織活動(dòng),保教結(jié)合,保證幼兒的生活正常進(jìn)行。大班老師互相配合、互相督促共同做好班級的各項(xiàng)保教工作,保教結(jié)合,做到分工不分家。，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好