【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)合，將運動與快樂進(jìn)行到底；每年的科技節(jié)，我們充分發(fā)揮家校聯(lián)手的優(yōu)勢，讓孩子們享受創(chuàng)造帶來的驚喜；每年的讀書節(jié)，我們努力搭建活動平臺，讓師生們在感受書香的同時幸福成長。合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)隊、書法隊、科技與文學(xué)創(chuàng)作小組，無論參加何類競賽，都能捧回最好的獎勵。每次的全區(qū)田徑運動會或各種大型會議，學(xué)校團(tuán)體操、號鼓隊表演總能博得陣陣掌聲；作為“普圖”工作的窗口學(xué)校，不僅承擔(dān)了全區(qū)現(xiàn)場會，還在省領(lǐng)導(dǎo)的檢查中獲得高度好評；“合格學(xué)?！苯ㄔO(shè)，更是承擔(dān)了全市的觀摩現(xiàn)場，讓省教育廳葛建中副廳長大加贊許；校園文化建設(shè)，我們立足實際，科學(xué)規(guī)劃，實實在在的理解與運用了“文化”，多次迎來省教育廳、湖南教育報刊社等領(lǐng)導(dǎo)的考察與認(rèn)可；全市多個學(xué)科教學(xué)研討會，與會者不僅感慨學(xué)校參賽教師的風(fēng)采，更是感慨全體教師、全體學(xué)生的素質(zhì)與修養(yǎng)；學(xué)校多次代表xx教育迎接各類各級檢查、驗收、評比、觀摩，均獲得一致好評和贊揚(yáng)……要求自己做好校長，我首先要求自己要有好校長的品格，要有好校長的思想，要有好校長的作風(fēng)，要有好校長的水平。每天工作，我總會改變上下班路線，要么去教務(wù)處研究最近的教學(xué)動態(tài)，要么去政教處落實即將舉辦的各項活動的最佳方案，要么去后勤處商討教師生活和學(xué)校建設(shè)，要么看看孩子們學(xué)習(xí)和玩耍、教師們工作和鍛煉。我也常常去圖書室坐坐，常常把自己關(guān)在辦公室靜靜的思考：學(xué)校工作還需改進(jìn)什么？還需為老師、學(xué)生們做點什么？我追求自己的治校風(fēng)格，追求學(xué)校的獨特管理，追求師生的精神享受。這一切，都在各項活動和檢查中狠狠地“秀”了一把。在全市首屆“中小學(xué)校長論壇”活動中，我以自己對校園文化建設(shè)的深刻理解，以一個校長對治校的理解與追求，以“一個xx校長絕不能讓人輕視xx教育”的堅定信念，為xx教育爭了臉面……一直以來，我深感作為校長的壓力，始終把眼光投得很遠(yuǎn)，始終站在xx小學(xué)教育的風(fēng)口浪尖，為學(xué)校的發(fā)展，為xx教育的發(fā)展，堅持在飛，雖然累，卻很堅強(qiáng)?。ǘ╋w著做黨員，累卻快樂作為一名黨員，作為一名學(xué)校黨支部書記，我積極響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府號召，緊跟時代步伐，在每年新年的第一個教師會上都會響亮的提出“以黨建工作總攬學(xué)校工作全局”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真組織黨建工作的開展。每年上半年都要組織支部黨員認(rèn)真開展春訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，帶領(lǐng)黨員參觀領(lǐng)袖故居，在革命圣地再次接受革命傳統(tǒng)教育，帶領(lǐng)黨員投身教研教改，帶領(lǐng)黨員加強(qiáng)黨章學(xué)習(xí)，提高黨員的責(zé)任感與使命感，激發(fā)黨員的工作熱情，時刻保持政令暢通。每年下半年，我又帶領(lǐng)全體黨員積極投身于創(chuàng)先爭優(yōu)的火熱活動，通過召開支部大會，重溫入黨誓詞，簽訂黨員承諾書，結(jié)合自身實際找出差距與不足，爭當(dāng)人民滿意的教師。通過一系列黨員教育活動，全體黨員思想素質(zhì)得到提升，工作積極性進(jìn)一步得到提高，在學(xué)校各項工作中真正起到了先鋒模范作用，有力的推進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。作為活動的組織者之一，我更是處處身先士卒，率先垂范，爭當(dāng)先進(jìn)，敢為人先，各項工作得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評。學(xué)校工作千頭萬緒，時時處處我都是以“第一責(zé)任人”的身份出現(xiàn)，但我始終站在黨建工作的主戰(zhàn)場，堅持在飛，雖然累，卻很快樂。（三）飛著做教師，累卻滿足在同行眼里，我可能一直是個優(yōu)秀的校長。但我對教育的追求不僅如此，我認(rèn)為自己是從哪兒來的，將來還要回哪兒去。所以我始終沒放棄業(yè)務(wù)鉆研，除了學(xué)習(xí)，就是反思，除了交流，就是探討。本人雖然能勝任小學(xué)各門學(xué)科的教學(xué)，但我從不滿足于現(xiàn)狀固步自封?！安环e跬步無以至里；不積小流無以成江?！?，鍥而不舍地堅持理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身文化水平和教育教學(xué)能力，XX年6月，我以優(yōu)異的成績獲得漢語言文學(xué)本科自學(xué)考試畢業(yè)文憑，XX年11月獲得省教委頒發(fā)的計算機(jī)等級考試合格證，1998年９月參加普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)以９０分的成績獲得二級甲等證書，多次參加遠(yuǎn)程教育等多項繼續(xù)教育培訓(xùn)及小學(xué)校長省級培訓(xùn)，均獲得結(jié)業(yè)證書，并多次評為優(yōu)秀學(xué)員。教學(xué)工作是一項細(xì)致的工作，課前必須有充分的準(zhǔn)備，備課認(rèn)真與否，是決定上課成功的關(guān)鍵，也是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，因此，我非常重視鉆研教材，經(jīng)常研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，從不打無準(zhǔn)備之仗，并能正確運用教育教學(xué)法，根據(jù)兒童的心理特征和年齡特點，寫出切實可行的教案，認(rèn)真對待每一堂課，課堂上充分體現(xiàn)“自主、合作、探究”的教育教學(xué)新理念，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們敢于實踐、敢于創(chuàng)新。我敢做課程改革的領(lǐng)路人，大量閱讀課改方面的論著，經(jīng)常深入課堂聽課，并多次帶領(lǐng)教師外出學(xué)習(xí)觀摩，我自己除了有較強(qiáng)的教學(xué)能力外，還能輔導(dǎo)青年教師上公開課、比武課。任現(xiàn)職以來，我所輔導(dǎo)的王小蘭、李雅妮、聶金蘭、聶涌等，多次在全市甚至全省教學(xué)比武中獲獎。我還非常熱衷教育教學(xué)研究，經(jīng)常閱讀相關(guān)名師專家的書籍，從中汲取課改營養(yǎng)，并善于總結(jié)提煉，每年都被區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校和區(qū)教委聘請為培訓(xùn)教師，為全區(qū)參加語文學(xué)科培訓(xùn)的老師和校長們做業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，我的講座《新課程背景下校長與學(xué)校管理》與《校長眼中的新課程》和很多同行進(jìn)行了分享，得到了他們相當(dāng)多的肯定，在青年骨干的眼里，我名副其實的成為了他們的“本土專家“。XX年，我在首屆xx市德育課程評課比賽中獲一等獎，《做一個合格的小公民》在全省評課比賽中獲一等獎。XX年，我被聘為xx區(qū)小學(xué)語文骨干教師；XX年，我被聘為xx市教育學(xué)會小學(xué)德育課程教學(xué)研究專業(yè)委員會理事；XX年，我被聘為xx區(qū)小學(xué)語文學(xué)科帶頭人，慶幸的是，這是這么多年來直接從校長中誕生的唯一一個學(xué)科帶頭人；XX年，我又被聘為第二屆市級小學(xué)語文骨干教師。一個人什么事都要做，什么事都想做好，那是需要付出很多艱辛與努力的。我，一個普通人，沒有翅膀，但我始終堅持在飛，雖然累，卻很堅強(qiáng)、快樂、滿足！三、些許收獲與一點期望“擁有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊伍，我便擁有了整所學(xué)?！边@是我任校長十五年來最深切的感受。十五年中，我和我的老師們一道用心經(jīng)營著“教書育人”這一神圣而偉大的事業(yè)，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)、家長及社會的高度認(rèn)可。自1999年到XX年，我所管理的許家橋中心小學(xué)，由市級“示范性學(xué)?！鄙A為“市特色學(xué)?！?、“市園林式單位”、“市綠色學(xué)?！?、“市名優(yōu)學(xué)校”；XX年下學(xué)期，戴著“名優(yōu)校長”五彩的光環(huán)，我被調(diào)入城區(qū)花船廟小學(xué)任校長，這所名不見經(jīng)傳的小學(xué)，十年來發(fā)生了美麗的蛻變，現(xiàn)已躋身于xx區(qū)首屆品牌學(xué)校行列，在全市小學(xué)教育戰(zhàn)線已占據(jù)了很重要的位置，XX年承擔(dān)了全市“合格學(xué)?！爆F(xiàn)場會，XX年校園文化建設(shè)經(jīng)驗在全市首屆校長論壇中交流，XX年、XX年分別承擔(dān)了全市小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)思品學(xué)科教學(xué)比武觀摩現(xiàn)場，省教育廳葛建中副廳長、《湖南教育》劉際雄主編、原xx市分管教育的萬成貞副市長、市教育局朱戈文局長、庹朝君副局長、黃銳書記等領(lǐng)導(dǎo)多次視察學(xué)校，充分肯定了學(xué)校各項工作，給了全校師生莫大的鼓舞，現(xiàn)學(xué)校被評定為“湖南省義務(wù)教育合格學(xué)?！薄ⅰ昂鲜∈讓脻h字書寫規(guī)范特色學(xué)?！?、“湖南省首屆經(jīng)典詩文誦讀特色學(xué)校”、“xx市示范性小學(xué)”、“xx市示范性家長學(xué)校”、“xx市安全文明校園”、“xx市語言文字工作示范學(xué)?！薄瓕W(xué)校教師在各科教學(xué)比武、素養(yǎng)大賽等活動中多次獲國家、省、市、區(qū)獎勵，學(xué)生在各項比賽中獲獎更多，特別值得一提的是：學(xué)校藝術(shù)教育特色和科技創(chuàng)新特色工作成效日趨顯著，學(xué)生舞蹈、合唱、朗誦多次在xx電視臺演出，在每年舉行的“中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”活動中都能獲得全市或全區(qū)一等獎的好成績，學(xué)校兩次被省教育廳、市教育局等多家單位聯(lián)合授予青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎……任現(xiàn)職以來，由本人主持，學(xué)校承擔(dān)的課題《新課程實施中小學(xué)語文閱讀教學(xué)的問題及對策研究》、《孩子文明禮儀行為習(xí)慣培養(yǎng)與家庭指導(dǎo)》、《孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成與家庭指導(dǎo)的研究》三項課題均獲省二等獎，市級立項課題《城區(qū)小學(xué)生科技創(chuàng)新活動實施策略的研究》正在進(jìn)行中，XX年5月，本人被評為省級“課題研究優(yōu)秀教師”。我是校長，更是教師。我嚴(yán)格要求自己勤學(xué)習(xí)、善積累，撰寫了大量學(xué)校管理及各學(xué)科方面的經(jīng)驗論文、案例。任現(xiàn)職以來，共有9篇論文在國家級、省級獲獎，12篇論文在市、區(qū)級獲獎，4篇論文被省級教育教學(xué)刊物刊登，3篇被市級教育刊物登載。其中《淺議小學(xué)語文課堂教學(xué)中的“體驗性學(xué)習(xí)”》在《教師》刊登發(fā)表（XX年4月），《小學(xué)語文課堂：值得反思的幾種教學(xué)行為》在《湖南教育》刊登發(fā)表（XX年7月），《加強(qiáng)語文實踐提高口語交際能力》獲國家二等獎（２００5年4月）、《第二屬相圖教學(xué)設(shè)計》獲國家三等獎。另外，我不斷修練內(nèi)功，全面提升自己的綜合素養(yǎng)，XX年在“深圳書香xxxx教育教學(xué)交流”活動中，我作為“教壇三人行”《今天怎樣做教師》的訪談嘉賓，給深圳和全區(qū)的同行們留下了非常深刻的印象。任現(xiàn)職九年來，我用自己的實際行動向社會證實著個人的工作業(yè)績及學(xué)校工作取得的突出成績，XX年、XX年、XX年、XX年，四次被區(qū)政府記三等功，年年被區(qū)教委嘉獎。曾五次被市教育局授予“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀校長”等光榮稱號。在領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長們的期待中，我將以更高的工作熱忱，帶領(lǐng)老師們披荊斬棘、奮力前行。我堅信：壓力在，動力就在；動力在，希望就在。我會讓自己永遠(yuǎn)銘記：一個好校長就是一所好學(xué)校！第三篇：學(xué)校校長述職報告述 職 報 告小河山學(xué)校支部書記、校長：戎成斌在2010年本人始終牢記服務(wù)宗旨，努力踐行基層一線教育工作者的工作要務(wù)，老老實實做人，踏踏實實做事，平平淡淡生活，盡心盡力履行崗位職責(zé)，團(tuán)結(jié)全體教師努力完成縣局布置的各項工作任務(wù)，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：請各位領(lǐng)導(dǎo)，以及全體教師評議。一、圍繞一個中心——提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是教育的生命線。為大幅度大面積提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)，辦好人民滿意的教育，我們始終抓住教學(xué)質(zhì)量不放松。一方面堅持利用學(xué)校教學(xué)資源，