蘇少版音樂四下采菱教案-資料下載頁

【總結(jié)】教案年月日課題采菱課型綜合課教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱《采菱》理解詞的意思，用明朗、贊美地形式進(jìn)行演唱。2、能對(duì)《采菱》描寫的景象展開想象，陶冶愛美的情趣。3、欣賞《采菱》樂曲，感受音樂描述江南美好的景色。

2024-12-05 11:00

蘇少版音樂四下落水天教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第1課《doremi比高低》課型新授課教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)一：通過學(xué)唱歌曲《落水天》，熟悉廣東客家山歌的風(fēng)格，并讓學(xué)生感受“doremi”及學(xué)會(huì)手號(hào)。教學(xué)目標(biāo)二：聽賞《獅子鑼鼓》，讓學(xué)生感受民間鼓樂及歌舞，并選用民族打擊樂器復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)過的節(jié)奏。教學(xué)目標(biāo)三：通過音樂情境

2024-12-05 00:36

蘇少版音樂四下空山鳥語教案-資料下載頁

【總結(jié)】《空山鳥語》欣賞教學(xué)目標(biāo)與要求：1、感受題目中的“空山”與“鳥語”的意境。2、通過教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)了解二胡，并對(duì)笛子的音色及奏法有個(gè)初步的了解。3、使學(xué)生感受二胡的表現(xiàn)力及樂曲的情緒和藝術(shù)情境。4、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活體驗(yàn)展開想象，

2024-11-19 21:53

蘇少版音樂四下采茶舞曲教案-資料下載頁

【總結(jié)】第二課欣賞“采茶舞曲”“采茶燈”教學(xué)目標(biāo)：1、充分感受《采茶舞曲》“采茶燈”的音樂風(fēng)格，通過演唱、豎笛吹奏等形式學(xué)習(xí)歌曲，加深對(duì)歌曲的理解。2、通過本校學(xué)生獲獎(jiǎng)舞蹈觀摩，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，引導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)造性地參與音樂實(shí)踐活動(dòng)。3、通過對(duì)音樂創(chuàng)編過程的情感體驗(yàn)，激發(fā)對(duì)音樂的喜愛之情。教學(xué)方法：通過唱、奏、編的方法，結(jié)合律動(dòng)，

2024-11-19 21:53

蘇少版音樂四下西風(fēng)的話教案-資料下載頁

【總結(jié)】《西風(fēng)的話》教案教學(xué)內(nèi)容：歌曲《西風(fēng)的話》教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)唱《西風(fēng)的話》，學(xué)習(xí)用自然舒展的聲音歌唱秋天的美景。2．通過學(xué)唱歌曲，認(rèn)識(shí)到歌曲的主旨——珍惜時(shí)間，熱愛美好生活。教學(xué)重難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用自然、舒展的聲音演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲的抒情意境。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、電子琴等。教學(xué)方法：聽唱法、啟發(fā)式等。教學(xué)

2024-12-05 11:00

蘇少版音樂四下少先隊(duì)員植樹歌課件3-資料下載頁

【總結(jié)】請(qǐng)你視唱:小松樹小柏樹一排排來一行行小松樹0小柏樹0一排排來一行行0跑到平原里跑.到山崗上.0誰把他們領(lǐng)到世界來我們少先隊(duì)員.把小樹種在

2024-12-04 17:44

蘇少版美術(shù)四下罐和壺課件-資料下載頁

【總結(jié)】罐和壺江蘇少兒出版社古代的陶罐1古代的陶罐2古代的陶罐3古代的陶罐4古代的陶罐5外國(guó)的陶罐請(qǐng)思考：?？?？古代的壺古代的青銅壺古代的青銅壺古代的陶壺古代的陶壺古代的葫蘆形壺4古代的陶壺5

2024-12-06 00:15

蘇少版音樂四下采茶撲蝶教案-資料下載頁

【總結(jié)】《采茶撲碟》詳細(xì)教案同學(xué)們好,先自我介紹一下,我是小池鎮(zhèn)第一中學(xué)的馮老師,今天非常高興和大家一起欣賞民樂合奏《采茶撲蝶》。這堂欣賞課分五個(gè)步驟,首先明確欣賞目標(biāo)【邊點(diǎn)邊提示】。就讓我們一同走進(jìn)音樂世界吧!【放“春天在哪里”】。（多么熟悉的旋律啊!我們一起參與吧!春天的歌唱得真美!紅的花,綠的草,到處春機(jī)盎然,生機(jī)勃勃

2024-11-19 21:53

蘇少版音樂四下花兒與少年教案-資料下載頁

【總結(jié)】黃島區(qū)濱海辦事處中心中學(xué)課時(shí)授課教案第周授課時(shí)間2021-年月日課題《花兒與少年》《巴蜀山歌》課型欣賞課教學(xué)目的1、大致了解青海??；初步了解“花兒”。2、在聆聽、試唱、交流與互動(dòng)中體驗(yàn)初步了解電聲音樂知識(shí)，體

2024-12-05 03:47

蘇少版音樂四下童心是小鳥教案-資料下載頁

【總結(jié)】《童心是小鳥》--玄鐘小學(xué)林元瑛教學(xué)內(nèi)容：1、能學(xué)會(huì)唱歌曲《童心是小鳥》，并在歡快的學(xué)唱活動(dòng)中展示自我，從中感受歌曲演唱給孩子們帶來的快樂。2、能從模仿和聽賞中學(xué)會(huì)正確的發(fā)聲方法，養(yǎng)成良好的演唱習(xí)慣，并能對(duì)他人的演唱作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)好歌

2024-11-19 21:53

蘇少版音樂四下綠葉教案2-資料下載頁

【總結(jié)】《綠葉》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景：音樂《新課程標(biāo)準(zhǔn)》下，隨著課程的改變帶來的是學(xué)習(xí)方式的改變，在新課程目標(biāo)中，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變被放在了顯著的位置上：主動(dòng)、探究、合作，即倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。新的學(xué)習(xí)方式對(duì)于促進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的形成以及情感與價(jià)值觀的養(yǎng)成等都具有重要意義。教與學(xué)兩個(gè)方式的改變，要求教師不斷地形成新的基本技能。教師掌握的相關(guān)知識(shí)和

2024-12-05 00:36

蘇少版音樂四下雷鳴電閃波爾卡課件1-資料下載頁

【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介?小約翰·施特勞斯（1825-1899），老約翰·施特勞斯長(zhǎng)子，奧地利著名的作曲家、指揮家、小提琴家、是施特勞斯家族的杰出代表。出生在維也納一個(gè)音樂世家家庭，與父親同名。被世人譽(yù)為“圓舞曲之王”。1844年組成自己的樂隊(duì)，演奏本人和父親的作品。1855-1865年應(yīng)邀在圣彼得堡指揮夏季音樂會(huì)達(dá)十年186

2024-11-16 15:15

蘇少版音樂四下雷鳴電閃波爾卡課件2-資料下載頁

【總結(jié)】波爾卡雷鳴電閃南墅中學(xué)程彬波爾卡19世紀(jì)30年代，起源于捷克波西米亞的一種鄉(xiāng)村舞蹈。19世紀(jì)40年代，在歐洲廣為流傳。這是一種男女對(duì)舞用的舞曲，一般為二拍子，節(jié)奏活潑、歡快。主要的舞步有兩種：一種是單足彈跳步，可以前進(jìn)、后退或旋轉(zhuǎn)，稱為波爾卡步；

2024-12-04 22:43

蘇少版音樂四下雷鳴電閃波爾卡課件3-資料下載頁

【總結(jié)】波爾卡：19世紀(jì)30年代，起源于波西米亞的一種民間舞蹈。其特點(diǎn)：二拍子，快速、活潑跳躍，通常以男女對(duì)舞為主。奧地利作曲家。有“圓舞曲之王”的美譽(yù)。約翰.施特勞斯（奧）約翰.施特勞斯曲引子AA-aA-bBB-aB-bB-aAA-a

2024-12-04 17:44

蘇少版音樂四下四季童趣教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《四季童趣》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教人：項(xiàng)盼君教學(xué)年級(jí)：三年級(jí)【教學(xué)內(nèi)容】表演《四季童趣》【教學(xué)目標(biāo)】：通過學(xué)唱歌曲《四季童趣》，感受歌曲四季中天真爛漫的歡樂情景，激發(fā)學(xué)生感受生活、熱愛生活。：掌握歌曲的速度特點(diǎn)，學(xué)會(huì)用輕快、活潑的音色演唱《四季童趣》。：通過練聲、旋律模唱等方法，學(xué)唱歌

2024-12-05 11:00

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