地震逃生安全疏散演練小結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-21 08:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一，事前做好了學(xué)生的思想工作，既能使學(xué)生了解活動的重要意義而嚴(yán)肅對待，又能使學(xué)生知道這只是一場演練而非真實地震因而不會過度緊張。第二，班主任精心設(shè)計了疏散路線圖，經(jīng)多次班級練習(xí)學(xué)生撤離快速有序。四、整個過程井然有序，演練效果良好 第一次警報響起，學(xué)生立即按老師指揮迅速抱頭、閉眼，躲在各自課桌下或課桌旁，彎曲身體保護(hù)頭部?！暗卣鸷蟆睂W(xué)生在頂班老師的帶領(lǐng)下迅速撤出教室。學(xué)生到達(dá)操場后，馬上清點人數(shù)，向班長匯報，回班過程中也沒有爭搶推撞和大聲喧嘩現(xiàn)象。整個演練活動井然有序。這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識，提高了我們六（一）班處置突發(fā)安全事件的能力，促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度，對加強學(xué)校的安全工作，是非常必要的、有益的。但是我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：要想安全疏散，就要做到安全有序，事故發(fā)生時“時間就是生命”，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的，部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。還有兩位同學(xué)在隊列行進(jìn)時蹲下系鞋帶，這是非常危險的行為。這說明他們?nèi)鄙傥C感和面臨危險時爭分奪秒的緊迫感。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。為切實抓好安全工作，確保師生的生命安全，本班倡議同學(xué)們努力做到以下幾點： 1．在正常教學(xué)時出現(xiàn)突發(fā)事件，師生要沉著冷靜，一切行動聽指揮，按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進(jìn)行疏散。要加強飲食、防火、防盜、防震等方面的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練，切實提高安全意識。在體育活動、課外活動中，要注意人身安全。遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹(jǐn)防交通意外事故發(fā)生?！吧哂谝磺?，安全重于泰山?！弊屛覀冃袆悠饋?，關(guān)注生命安全，遠(yuǎn)離災(zāi)難。同學(xué)們有順序地逃離教教室第四篇：幼兒園地震逃生疏散演練方案幼兒園地震逃生疏散演練方案為了切實做好幼兒園安全工作,幫助全園師生掌握地震時的逃生、自救、互救的基本方法,提高全園師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,結(jié)合我園實際情況,特制定我園地震逃生疏散演練方案,并進(jìn)行實際演習(xí)。二、地震應(yīng)急演練安排:內(nèi)容:(1)應(yīng)急避險地震演練(2)緊急疏散演練演習(xí)時間:2010 年5 月12 日下午3:00演習(xí)地點:幼兒園園內(nèi)參加人員:幼兒園全體師幼疏散地點:園內(nèi)指定空曠地成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長:姚穎英副組長:石麗榮成員:所有教師信號員(地震警報員):王佳教室室內(nèi)指導(dǎo)組即避震指導(dǎo)組(各班任課老師)職責(zé): ①“地震警報”發(fā)出后,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正幼兒的不正確動作和姿勢。②“地震警報”解除后,帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。③各班教師要自始終跟隊,時刻與孩子在一起,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動紀(jì)律,合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度、處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件、糾正幼兒疏散過程中的不良行為,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。四、演練準(zhǔn)備:地震逃生疏散演練組長認(rèn)真組織全體老師進(jìn)行實地討論研究,落實好班級疏散工作,做好責(zé)任分工,撤離路線要做到合理有
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