品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)3(編輯修改稿)
2024-10-21 08:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)更重要》。引出孔子的名言———人無(wú)信不立。點(diǎn)明本節(jié)課的討論話題。板書(shū)課題《誠(chéng)信是金》說(shuō)一說(shuō)：什么是誠(chéng)信？二、故事與思考：請(qǐng)同學(xué)閱讀書(shū)第12頁(yè)《曾子殺豬》的故事。思考 “曾子殺豬”的故事：一頭豬在當(dāng)時(shí)還是很貴的，曾子為了履行一句本來(lái)不經(jīng)意的承諾而殺了一頭豬，這是為什么呢？小結(jié)：曾子為了不失信于小孩，竟真的把豬殺了，煮給孩子吃，目的在于用誠(chéng)實(shí)守信的人生態(tài)度去教育后代、影響后代。三、現(xiàn)實(shí)中的誠(chéng)信說(shuō)一說(shuō)分享你知道的現(xiàn)實(shí)生活中的誠(chéng)信故事或發(fā)生在自己身上的誠(chéng)信故事。想一想你覺(jué)得誠(chéng)信會(huì)給我們帶來(lái)什么？四、學(xué)習(xí)案例，體會(huì)“人無(wú)信不立”的含義。出示生活中不誠(chéng)信的案例①安徽阜陽(yáng)的“大頭娃娃”事件。②南京冠生園食品有限公司因用陳餡做新月餅而破產(chǎn)事件。③成績(jī)優(yōu)秀的留學(xué)生因有三次逃票記錄而遭遇找工作屢次被拒聘。問(wèn)：看了剛才這幾個(gè)事例，你有什么感受或想說(shuō)什么呢？五、回歸學(xué)生生活“真心話大表白”請(qǐng)同學(xué)們回憶一下自己身上的誠(chéng)信是否一直跟著我們？誠(chéng)信有沒(méi)有曾悄悄離開(kāi)自己的時(shí)候？我們學(xué)生講誠(chéng)信應(yīng)包括哪些方面？六、游戲活動(dòng)找不誠(chéng)信蘋果七、深化導(dǎo)行學(xué)生談收獲、感受。請(qǐng)你用一生去完成的作業(yè)：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。八、課外作業(yè)第四篇：品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)《品德與社會(huì)》五年級(jí)上冊(cè)第四單元第2課教學(xué)設(shè)計(jì) 各族兒女手拉手勒流中心小學(xué) 杜笑煥 羊婷【教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo)：。，促進(jìn)和發(fā)展少數(shù)民族的繁榮采取了許多 積極的措施。情感目標(biāo)：樹(shù)立各族人民共同維護(hù)國(guó)家安定團(tuán)結(jié)的美好愿望。能力目標(biāo)：為維護(hù)國(guó)家安定和民族團(tuán)結(jié)做自己力所能及的事情?！締卧攸c(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：。，促進(jìn)和發(fā)展少數(shù)民族的繁榮采取了許多積極的措施。難點(diǎn)：為維護(hù)國(guó)家安定和民族團(tuán)結(jié)做自己力所能及的事情?！菊n前準(zhǔn)備】上網(wǎng)或到圖書(shū)館查找各民族為中華文化的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的資料?！窘虒W(xué)過(guò)程】活動(dòng)一：共同創(chuàng)建我們的祖國(guó)一、播放歌曲引入課件一：播放歌曲《五十六個(gè)民族五十六朵花》師：同學(xué)們，在上一課的學(xué)習(xí)中，我們一起了解到在我國(guó)遼闊的土地上，生活著56個(gè)民族，不同的民族在生活習(xí)慣、風(fēng)土人情方面各具特色，各族人民不僅發(fā)展著自己的民族文化，還在友好的往來(lái)中互相交融，共同豐富著中華文化，共同組建了中華民族這個(gè)大家庭。今天，我們繼續(xù)了解中華五千年的燦爛文化，了解各族兒女為中華文化的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。（出示課題《各族兒女手拉手》）二、了解各族兒女為中華文化的發(fā)展創(chuàng)造了哪些成果和作出了哪些貢獻(xiàn)。讀書(shū)本8485頁(yè)，了解各族兒女共同創(chuàng)造的成果。指名介紹。（生答師邊板書(shū)邊播放課件二）小麥：原本生長(zhǎng)在西亞，是西部的少數(shù)民族把它帶到各個(gè)地方。大豆：原來(lái)生長(zhǎng)在東北，由東北的少數(shù)民族把它傳播到祖國(guó)各地。水稻：七千多年前已有水稻，水稻原來(lái)生長(zhǎng)在南方。簫：是由羌族樂(lè)器演變而來(lái)的。旗袍：是由滿族婦女的服飾演變來(lái)的?！都t樓夢(mèng)》：作者曹雪芹是滿族人。給以上介紹到的成果分類。吃：小麥、大豆、水稻 穿：旗袍 音樂(lè)：簫文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》小結(jié)：在民族大家庭中，各族人民共同創(chuàng)造和分享著物質(zhì)文明，并為建設(shè)民族精神文明貢獻(xiàn)著自己的智慧和力量。三、共同建設(shè)、保衛(wèi)祖國(guó)師：各族人民不僅共同締造了中華文明，在國(guó)難當(dāng)頭、民族危亡的時(shí)候，各族兒女更是團(tuán)結(jié)一心，共同保衛(wèi)祖國(guó)。在新中國(guó)成立之后，各族兒女積極投身建設(shè)之中，為祖國(guó)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。1．讓我們一起讀讀書(shū)86頁(yè)的故事，去感受中華兒女對(duì)祖國(guó)的一片深情!2．談感受。A．幸好有這支回民支隊(duì)與我們漢族人民一起作戰(zhàn)，我們才能打敗帝國(guó)主義。B．祖國(guó)大西北的開(kāi)發(fā)，有賴各民族人民團(tuán)結(jié)合作，才能取得這么巨大的成就。C．青藏鐵路的建設(shè)，有賴各族民工齊心協(xié)力、并肩作戰(zhàn)。四．小結(jié)我們都是中華兒女，我們都是炎黃子孫，我們只有一個(gè)祖國(guó)媽媽。在祖國(guó)危難的時(shí)候，在祖國(guó)建設(shè)的最前沿，無(wú)數(shù)的中華兒女用他們的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)?；顒?dòng)二：尋找“民族之星”一． 導(dǎo)入中華五千年的燦爛文化，是各族兒女在相互交流與融合中共同創(chuàng)造的，每個(gè)民族都為中華文化的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，當(dāng)中有英雄豪杰、科學(xué)家、音樂(lè)家、畫家等等。現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)尋找“民族之星”吧。二、尋找“民族之星”。小組交流查找到的民族之星。師生共同整理資料，給資料分類。（生答師板書(shū)）英雄豪杰：宋朝抗金英雄岳飛、明朝鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、明朝杰出軍事家戚繼光、現(xiàn)代英雄黃繼光舍身堵槍眼科學(xué)家：東漢的張衡發(fā)明了地動(dòng)儀、錢學(xué)森對(duì)火箭導(dǎo)彈技術(shù)、航天技術(shù)和系統(tǒng)工程理論做出重大貢獻(xiàn)。、地質(zhì)學(xué)家李四光、數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)證明了歌德巴赫猜想 音樂(lè)家： 聶耳創(chuàng)作了國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》、苗族的宋祖英、畫家：苗族畫家石翔、當(dāng)代畫家張大千、徐悲鴻、北宋張擇端的《清明上河圖》 其它：航天員楊利偉成為中國(guó)第一個(gè)人、運(yùn)動(dòng)員劉翔打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀(jì)錄、中
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