創(chuàng)優(yōu)爭先個人材料(編輯修改稿)
2024-10-21 08:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。因此，要保持一個共產(chǎn)黨員的黨性和品行，必須加強學(xué)習(xí)，同時我們要結(jié)合當(dāng)前課程改革的實際，及時地研究新情況，解決新問題，這樣才能走在時代的前面，才能爭先創(chuàng)優(yōu)，才不會被時代所淘汰。第三篇：爭先創(chuàng)優(yōu)個人承諾書一、認(rèn)真履行黨員八項義務(wù)，模范遵守黨的章程。自覺服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，在日常行為中嚴(yán)格要求自己，以積極向上的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。本份做人，踏實做事。二、保持清正廉潔，發(fā)揚民主作風(fēng)。倡導(dǎo)并促進單位形成團結(jié)和諧的局面。三、克服急躁情緒，平等和藹待人。真心關(guān)心幫助本單位每個干部職工的學(xué)習(xí)、生活、工作和成長。四、在工作中要有高度敬業(yè)精神，要保持一貫的踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)的做事精神，勤懇認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，盡心盡職。第四篇：爭先創(chuàng)優(yōu)個人總結(jié)勇于嘗試 敢于改變 創(chuàng)新自我 創(chuàng)造精彩大家好！新年伊始，公司就吹響了先創(chuàng)優(yōu)活動和春雷杯勞動競賽的號角，項目部相應(yīng)趙董事長好召，嚴(yán)格按照“目標(biāo)要明、思路要清、動作要快、管理要細(xì)、落實要穩(wěn)、手段要硬”的方針，責(zé)任細(xì)化到每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，每一名項目人員，并要求技術(shù)人員堅持現(xiàn)場跟班作業(yè)，隨時進行技術(shù)指導(dǎo)、嚴(yán)格控制工程質(zhì)量。項目部下屬各科室分工合作，同心同德、堅持不懈，確保了各項施工生產(chǎn)工作有條不紊的進行。作為項目部技術(shù)質(zhì)量部一員的我深知自己工作的重要性，所以我要以主人翁精神，想項目之所想，即項目之所急。工作上能盡心、盡力、盡責(zé)完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)及日常崗位工作任務(wù)。我愿用自己的綿薄之力為項目施工生產(chǎn)做出自己的一份貢獻，我堅持的信念是“凡是項目的難事苦差事，都有我的心血。每一次施工大干中都曾留下過我的幸勤汗水?！被仡欁约核龅墓ぷ?，不是黨員的我依然對照黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求，要求自己的言行和作風(fēng)。我深知自己主要有以下幾個方面還有不足：一是在“快”字的體現(xiàn)上還不夠。雷厲風(fēng)行干事業(yè)的勁頭還不足，工作效率還需提高。二是在“嚴(yán)”字的體現(xiàn)上還不夠。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬。三是在“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。我決心今后要加強自身的修養(yǎng)，樹立科學(xué)的工作理念。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，像其他優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。真正做到講實效，全心全意為崗位服務(wù)。加強理論學(xué)習(xí)，樹立先進思想意識，要立足本崗，解放思想，勇于進取。認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，樹立高度的職業(yè)精神，勤奮工作，以良好的思想與行動，作風(fēng)，形象影響他人，要高標(biāo)準(zhǔn)要要求自己。我就是要堅持做這樣一個人，凡事認(rèn)真，精益求精,無論做什么，都要做到最好,從不因繁重的工作露出疲憊厭倦的神情，腳踏實地、一步一個腳印，堅定信念，積極進取,我堅信我的的工作就像身后那一串串堅實的腳印，看似平凡，卻印證了我充實無悔的鐵建人生！技術(shù)質(zhì)量部：杜霞 2011年03月31日第五篇：爭先創(chuàng)優(yōu)活動個人材料爭先創(chuàng)優(yōu)活動個人材料：機遇是風(fēng)努力是帆——陽泉市郊區(qū)楊家莊學(xué)校李順歲月如歌，生命如花?；厥兹杲虒W(xué)生涯，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我始終嚴(yán)格按照一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢固樹立教書育人信心，把強烈的事業(yè)心和責(zé)任感放在第一位，對學(xué)生的熱愛使我兢兢業(yè)業(yè)，在三尺講臺上心甘情愿地奉獻自己的青春。我愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，以滿腔的熱忱投入到工作中，在自己努力要求上進的同時，還能鼓勵青年教師積極上進，以實際行動影響和激勵著周圍的老師，始終把每位教師當(dāng)作自己的朋友，一起學(xué)習(xí)，共同成長。從一名普通小學(xué)的數(shù)學(xué)教師，成長為區(qū)級骨干教師和教學(xué)能手、省特級教師。隨著身份的轉(zhuǎn)變，我感到肩上的擔(dān)子越來越重。但憑著自己對教學(xué)的熱情，總是在實踐、在鉆研、在進步、在創(chuàng)造，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的好老師
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