創(chuàng)業(yè)與就業(yè)調(diào)查策劃書(編輯修改稿)
2024-10-21 08:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ～16:00：1教308：信息科學(xué)與工程學(xué)院09級和10級的全體學(xué)生：我院優(yōu)秀校友黃成根：講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和就業(yè)到創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，講述當(dāng)今時代的一些求職技巧和解答學(xué)生對就業(yè)與創(chuàng)業(yè)存在的疑問四、活動流程；；；，講座進(jìn)入主題；，主講人和同學(xué)之間進(jìn)行自由的交流和對學(xué)生的問題進(jìn)行解答；。五、活動意義通過這樣的現(xiàn)場指導(dǎo)和對同學(xué)問題的解答，一方面指導(dǎo)了同學(xué)該怎樣就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，另一方面也警醒了未畢業(yè)的同學(xué)，告誡他們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)及文化知識，從而培養(yǎng)他們的競爭力。六、注意事項，所有人須把手機調(diào)整為震動、靜音或關(guān)機；，教室內(nèi)的人員不得隨意走動和大聲喧嘩；，及時落實好講座的各項準(zhǔn)備工作；，不要隨意亂扔垃圾，保持教室的清潔衛(wèi)生；。信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部2012年11月3號第三篇：就業(yè)與創(chuàng)業(yè)辯論賽策劃書大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)辯論賽策劃書測繪工程系團 總 支2011年4月12日測繪工程系辯論賽策劃書大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率是整體就業(yè)狀況的一個晴雨表。每年不斷攀升的高校畢業(yè)生數(shù)量，與連年持續(xù)下滑的高校畢業(yè)生就業(yè)率這兩組數(shù)字一增一減，非常直觀地告訴人們：大學(xué)生就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻。對國內(nèi)外有關(guān)就業(yè)狀況的規(guī)律性分析發(fā)現(xiàn)，大學(xué)畢業(yè)生能否看清其中的就業(yè)發(fā)展趨勢，并及早調(diào)整、把握自己的就業(yè)方向，對于能否成功就業(yè)有著至關(guān)重要的作用。我系為提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)觀念，同時讓當(dāng)代大學(xué)生更好的了創(chuàng)業(yè)與就業(yè)，因此，我系特舉辦“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”為主題的辯論活動。一、主辦單位：測繪工程系團總支。二、活動主題：當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。三、活動目的：豐富同學(xué)們的課余生活，加強同學(xué)們之間的交流，提高同學(xué)們的語言組織表達(dá)能力，邏輯思維能力。四、活動形式：以正反兩方辯論的形式進(jìn)行。五、活動組織機構(gòu)：活動顧問：韓建濤負(fù)責(zé)人：李喜明 王保 李太祥六、比賽時間：2011年 4月 12日。七、比賽地點：二號樓315教室
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1