【文章內(nèi)容簡介】 我們要 求平等的權(quán)利” 我們?yōu)樾《骺莆鳛榘滩∪藸幦∑降鹊臋?quán)利而感動(dòng)，艾滋病人渴望溫暖，渴望被關(guān)愛，他們已經(jīng)被健康遺棄，不應(yīng)該再被 社會(huì)遺棄。發(fā)揮個(gè)人影響力（10 分鐘）五 發(fā)揮個(gè)人影響力： 1 播放對(duì)于艾滋病宣傳大使濮存曦的個(gè)人訪談，讓同學(xué)們談感受，發(fā) 揮名人示范作用。2 佩戴自己親身制作的紅絲帶，體會(huì)紅絲帶。3 在歌曲《飄動(dòng)的紅絲帶》中展示明星、志愿者和國家領(lǐng)導(dǎo)和艾滋病 人在一起的照片 4 在心型紅色宣傳板上寫上自己最想說的話，在校園展示 5 教師結(jié)語：艾滋病患者和我們一樣，有夢(mèng)想，有生命。他們渴望愛，渴忘關(guān)懷，渴望像正常人一樣擁有平等的權(quán)利。誰不曾孤寂無助，誰不曾身陷圇圄？伸出你的關(guān)愛之手和艾滋病人感染者和患者同享一個(gè)藍(lán)天。戴上紅絲帶你就是校園防艾志愿者，我們有責(zé)任向同學(xué)，向家庭、社會(huì)傳遞預(yù)防艾滋病知識(shí)，并傳遞愛的種子，讓全世界攜起 手來共同關(guān)愛艾滋病人！教學(xué)反思 本節(jié)課為艾滋病預(yù)防教育專題中的思想教育課，也是一些恐艾學(xué)生的 心理調(diào)試課。前期的教學(xué)活動(dòng)中，反映了一些問題，學(xué)生對(duì)于艾滋病 的過于緊張和恐懼，甚至認(rèn)為一些艾滋病人比如“同性戀”通過不道 德的性行為感染是“咎由自取”，不值得同情。通過本節(jié)的教學(xué)，學(xué) 生們的思想觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，雖然有些同學(xué)不認(rèn)為自己對(duì)艾滋病 人存在歧視，但在情境假設(shè)中卻重新審視了內(nèi)心，意識(shí)到當(dāng)真正面對(duì) 艾滋病人時(shí)，能夠坦然相對(duì)是多么的難能可貴。通過為小恩科西的故 事為他遭到不平等的待遇鳴不平，通過別人看到了自己，認(rèn)識(shí)到了歧 視比疾病更能可怕，并為恩科西為所有艾滋病人維權(quán)而感動(dòng)，甚至掉 下了眼淚。同學(xué)們從名人和領(lǐng)導(dǎo)人面對(duì)艾滋病人的坦然看到了人間溫 情，親自佩戴紅絲帶、歌聲和同學(xué)們的感言使本節(jié)課達(dá)到高潮，觸動(dòng) 了同學(xué)們的內(nèi)心深處，感受到了紅絲帶的力量和身上的責(zé)任與使命。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)圓滿完成，情感教育深入人心，起到了較 好的轉(zhuǎn)變思想，深化感情的作用。如果能把從事艾滋病防預(yù)的志愿者 請(qǐng)到現(xiàn)場(chǎng)和同學(xué)們交流，將更能夠起到感化作用，起到事半功倍的效 果。板書設(shè)計(jì) 一 歧視不愿意接納和疏遠(yuǎn)艾滋病人 二 歧視的危害 隱瞞病情，擴(kuò)大病情傳播 影響家庭，導(dǎo)致犯罪 加速病人病情惡化第三篇：預(yù)防艾滋病健康教育教案預(yù)防艾滋病健康教育教案 ——認(rèn)識(shí)艾滋病的危害及防治艾滋病教學(xué)目標(biāo)：1．正確認(rèn)識(shí)艾滋病的危害及傳播途徑 2．增強(qiáng)預(yù)防艾滋病自我保護(hù)意識(shí)和能力。3．培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式教學(xué)方式：學(xué)生活動(dòng)，師生交流和教師講解 教學(xué)內(nèi)容：比較淺顯、比較實(shí)用的知識(shí) 教學(xué)重點(diǎn)：2．通過教學(xué)，使學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑。3．通過活動(dòng)，使學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力有所提高。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、課件、卡片、燒杯、注射器，純水、氫氧化鈉等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1985年6月，一位美籍阿根廷人，來中國旅游，因得了怪病住進(jìn)北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡，這是首先報(bào)告中國境內(nèi)第一例艾滋病病人。第一張圖片，標(biāo)語內(nèi)容是聯(lián)合國發(fā)布的公告：艾滋病威脅不亞于核恐怖。艾滋病如今對(duì)世界造成的威脅并不亞于讓恐怖分子獲得核武器。第二張圖片： 國家主席胡錦濤看望艾滋病人，與他們親切握手交談。艾滋病，我們從聽到這個(gè)名字到現(xiàn)在，已經(jīng)有幾十年了，多數(shù)人是談艾色變。不錯(cuò)，艾滋病確實(shí)很恐怖，它傳染快，發(fā)病率和死亡率極高，更重要的是，至今還沒有藥物可以醫(yī)治，更沒有疫苗可以預(yù)防，是當(dāng)前醫(yī)學(xué)界最關(guān)注的一種傳染病。因此，它有“世界瘟疫”之稱；又因損害性嚴(yán)重，被稱為“超級(jí)癌癥”。截至目前，據(jù)官方統(tǒng)計(jì)，中國艾滋病感染最嚴(yán)重的地區(qū)云南省，艾滋病病毒感染者已達(dá)三萬七千零四十例。但專家透露，該省實(shí)際感染人數(shù)可能不少于八萬人。他們估計(jì)，二00七年有可能成為云南艾滋病流行的高峰年。同學(xué)們知道，我們?cè)颇鲜∈侨珖滩「甙l(fā)地區(qū)，全省129個(gè)縣（市、區(qū)）中的33個(gè)發(fā)現(xiàn)有孕婦感染艾滋病毒。％，其中有5個(gè)縣超過1％，最高達(dá)2％，這意味著云南艾滋病開始從高危人群向普通人群擴(kuò)散。因此，認(rèn)識(shí)艾滋病，預(yù)防艾滋病成了每個(gè)同學(xué)應(yīng)該了解和掌握的常識(shí)。關(guān)于艾滋病，我們?cè)谄綍r(shí)的宣傳中對(duì)它已經(jīng)有了一點(diǎn)的了解，現(xiàn)在，我們來做個(gè)小游戲，看看我們掌握的怎么樣？二、活動(dòng)過程 1．在活動(dòng)中領(lǐng)悟到艾滋病的危害性及預(yù)防艾滋病的重要性?！净顒?dòng)一】游戲：紅燈、綠燈游戲目的：讓學(xué)生明白什么樣的行為會(huì)感染上艾滋病 步驟：1．給每個(gè)學(xué)生三張事先準(zhǔn)備好的卡片，每張畫上一個(gè)圓圈，分別涂上紅色、黃色和綠色。紅色圓圈代表“高風(fēng)險(xiǎn)”行為亦即“停止你正在做的事！” 黃色圓圈代表“低風(fēng)險(xiǎn)”行為亦即“放慢速度，多加小心！”綠色圓圈代表“無風(fēng)險(xiǎn)”行為亦即游戲中的行為是安全的！不會(huì)感染艾滋病病毒。2．將游戲規(guī)則告訴學(xué)生，并讓他們明白每種卡片顏色的象征意義。3．指導(dǎo)學(xué)生按如下步驟進(jìn)行游戲如果你認(rèn)為這一行為不會(huì)感染艾滋病，請(qǐng)舉起綠色卡片； 如果你認(rèn)為這一行為可能感染艾滋病，請(qǐng)舉起黃色卡片； 如果你認(rèn)為這一行為很有可能會(huì)感染艾滋病，請(qǐng)舉起紅色卡片； 感染艾滋病的風(fēng)險(xiǎn)行為 使用安全套 接吻一位感染了艾滋病的母親給孩子哺乳 無防護(hù)的性行為 獻(xiàn)血清洗濺在衣服上的血液時(shí)不戴手套 用消毒液清洗重復(fù)使用的針頭 用水清洗針頭后重復(fù)使用 與艾滋病感染者共用坐式馬桶 與吸毒者共用針頭 給予或接受按摩 與感染者共用餐具某艾滋病病毒感染者成你面前咳嗽或打噴嚏小結(jié)：一個(gè)人一旦感染上艾滋病病毒，就沒有機(jī)會(huì)回到過去，這是嚴(yán)峻的事實(shí)。請(qǐng)記住，是否感染艾滋病病毒并不在于你是什么人，而在于你所做的決定是否將自己置于危險(xiǎn)境地。調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：（1）艾滋病被發(fā)現(xiàn)迄今僅20年，可已導(dǎo)致全世界7000多萬人感染，300多萬人死亡。2（2）蔓延波及世界各國，我國各省區(qū)市也無一幸免；（3）我國已進(jìn)入艾滋病快速蔓延階