【文章內(nèi)容簡介】 映了一些問題，學(xué)生對于艾滋病 的過于緊張和恐懼，甚至認(rèn)為一些艾滋病人比如“同性戀”通過不道 德的性行為感染是“咎由自取”，不值得同情。通過本節(jié)的教學(xué)，學(xué) 生們的思想觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，雖然有些同學(xué)不認(rèn)為自己對艾滋病 人存在歧視，但在情境假設(shè)中卻重新審視了內(nèi)心，意識到當(dāng)真正面對 艾滋病人時(shí)，能夠坦然相對是多么的難能可貴。通過為小恩科西的故 事為他遭到不平等的待遇鳴不平，通過別人看到了自己，認(rèn)識到了歧 視比疾病更能可怕，并為恩科西為所有艾滋病人維權(quán)而感動(dòng)，甚至掉 下了眼淚。同學(xué)們從名人和領(lǐng)導(dǎo)人面對艾滋病人的坦然看到了人間溫 情，親自佩戴紅絲帶、歌聲和同學(xué)們的感言使本節(jié)課達(dá)到高潮，觸動(dòng) 了同學(xué)們的內(nèi)心深處，感受到了紅絲帶的力量和身上的責(zé)任與使命。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)圓滿完成，情感教育深入人心，起到了較 好的轉(zhuǎn)變思想，深化感情的作用。如果能把從事艾滋病防預(yù)的志愿者 請到現(xiàn)場和同學(xué)們交流，將更能夠起到感化作用，起到事半功倍的效 果。板書設(shè)計(jì) 一 歧視不愿意接納和疏遠(yuǎn)艾滋病人 二 歧視的危害 隱瞞病情，擴(kuò)大病情傳播 影響家庭，導(dǎo)致犯罪 加速病人病情惡化第三篇：預(yù)防艾滋病健康教育教案預(yù)防艾滋病健康教育教案 ——認(rèn)識艾滋病的危害及防治艾滋病教學(xué)目標(biāo)：1．正確認(rèn)識艾滋病的危害及傳播途徑 2．增強(qiáng)預(yù)防艾滋病自我保護(hù)意識和能力。3．培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式教學(xué)方式：學(xué)生活動(dòng)，師生交流和教師講解 教學(xué)內(nèi)容：比較淺顯、比較實(shí)用的知識 教學(xué)重點(diǎn)：2．通過教學(xué)，使學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑。3．通過活動(dòng)，使學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力有所提高。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、課件、卡片、燒杯、注射器，純水、氫氧化鈉等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1985年6月，一位美籍阿根廷人，來中國旅游，因得了怪病住進(jìn)北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡，這是首先報(bào)告中國境內(nèi)第一例艾滋病病人。第一張圖片，標(biāo)語內(nèi)容是聯(lián)合國發(fā)布的公告：艾滋病威脅不亞于核恐怖。艾滋病如今對世界造成的威脅并不亞于讓恐怖分子獲得核武器。第二張圖片： 國家主席胡錦濤看望艾滋病人，與他們親切握手交談。艾滋病，我們從聽到這個(gè)名字到現(xiàn)在，已經(jīng)有幾十年了，多數(shù)人是談艾色變。不錯(cuò)，艾滋病確實(shí)很恐怖，它傳染快，發(fā)病率和死亡率極高，更重要的是，至今還沒有藥物可以醫(yī)治，更沒有疫苗可以預(yù)防，是當(dāng)前醫(yī)學(xué)界最關(guān)注的一種傳染病。因此，它有“世界瘟疫”之稱；又因損害性嚴(yán)重，被稱為“超級癌癥”。截至目前，據(jù)官方統(tǒng)計(jì)，中國艾滋病感染最嚴(yán)重的地區(qū)云南省，艾滋病病毒感染者已達(dá)三萬七千零四十例。但專家透露，該省實(shí)際感染人數(shù)可能不少于八萬人。他們估計(jì)，二00七年有可能成為云南艾滋病流行的高峰年。同學(xué)們知道，我們云南省是全國艾滋病高發(fā)地區(qū)，全省129個(gè)縣（市、區(qū)）中的33個(gè)發(fā)現(xiàn)有孕婦感染艾滋病毒。％，其中有5個(gè)縣超過1％，最高達(dá)2％，這意味著云南艾滋病開始從高危人群向普通人群擴(kuò)散。因此，認(rèn)識艾滋病，預(yù)防艾滋病成了每個(gè)同學(xué)應(yīng)該了解和掌握的常識。關(guān)于艾滋病，我們在平時(shí)的宣傳中對它已經(jīng)有了一點(diǎn)的了解，現(xiàn)在，我們來做個(gè)小游戲，看看我們掌握的怎么樣？二、活動(dòng)過程 1．在活動(dòng)中領(lǐng)悟到艾滋病的危害性及預(yù)防艾滋病的重要性?！净顒?dòng)一】游戲：紅燈、綠燈游戲目的：讓學(xué)生明白什么樣的行為會感染上艾滋病 步驟：1．給每個(gè)學(xué)生三張事先準(zhǔn)備好的卡片，每張畫上一個(gè)圓圈，分別涂上紅色、黃色和綠色。紅色圓圈代表“高風(fēng)險(xiǎn)”行為亦即“停止你正在做的事！” 黃色圓圈代表“低風(fēng)險(xiǎn)”行為亦即“放慢速度，多加小心！”綠色圓圈代表“無風(fēng)險(xiǎn)”行為亦即游戲中的行為是安全的！不會感染艾滋病病毒。2．將游戲規(guī)則告訴學(xué)生，并讓他們明白每種卡片顏色的象征意義。3．指導(dǎo)學(xué)生按如下步驟進(jìn)行游戲如果你認(rèn)為這一行為不會感染艾滋病，請舉起綠色卡片； 如果你認(rèn)為這一行為可能感染艾滋病，請舉起黃色卡片； 如果你認(rèn)為這一行為很有可能會感染艾滋病，請舉起紅色卡片； 感染艾滋病的風(fēng)險(xiǎn)行為 使用安全套 接吻一位感染了艾滋病的母親給孩子哺乳 無防護(hù)的性行為 獻(xiàn)血清洗濺在衣服上的血液時(shí)不戴手套 用消毒液清洗重復(fù)使用的針頭 用水清洗針頭后重復(fù)使用 與艾滋病感染者共用坐式馬桶 與吸毒者共用針頭 給予或接受按摩 與感染者共用餐具某艾滋病病毒感染者成你面前咳嗽或打噴嚏小結(jié)：一個(gè)人一旦感染上艾滋病病毒，就沒有機(jī)會回到過去，這是嚴(yán)峻的事實(shí)。請記住，是否感染艾滋病病毒并不在于你是什么人，而在于你所做的決定是否將自己置于危險(xiǎn)境地。調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：（1）艾滋病被發(fā)現(xiàn)迄今僅20年，可已導(dǎo)致全世界7000多萬人感染，300多萬人死亡。2（2）蔓延波及世界各國，我國各省區(qū)市也無一幸免；（3）我國已進(jìn)入艾滋病快速蔓延階段，截止2002年底全國HIV感染者已超過100萬。（4）是青少年受到的危害。全球HIV感染者約70%是1539歲青壯年；處于性發(fā)育階段的青少年是主要受害者；女青少年尤其易感。通過上面的小游戲，我們已經(jīng)了解了哪些行為是不安全的，下面我們再來做一個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)將有助于同學(xué)們了解艾滋病病毒是如何傳播的，使大家進(jìn)一步清楚的意識到不采取保護(hù)措施所面臨的風(fēng)險(xiǎn)。艾滋病就在自己身邊；預(yù)防艾滋病工作已迫不及待，現(xiàn)在就應(yīng)該行動(dòng)起來。【活動(dòng)二】 游戲：換水游戲道具：純水，氫氧化鈉，燒杯，注射器1．游戲介紹：我們用純水代表健康人，氫氧化鈉代表艾滋病毒，含有氫氧化鈉的溶液代表艾滋病病毒感染者。純水與氫氧化鈉溶液，兩者均為無色無味的液體，在外觀上沒有任何區(qū)別，表示艾滋病病毒感染者與普通人看上去完全一樣。2．游戲規(guī)則：準(zhǔn)備7個(gè)盛有液體的杯子，其中只有一杯是氫氧化鈉溶液，其它的杯子中全是純水，這表示我們中間只有一人感染艾滋病毒。將告訴學(xué)生，并讓他們明白每種卡片顏色的象征意義。3．游戲指導(dǎo)：學(xué)生按如下步驟進(jìn)行游戲1）從全班叫7位同學(xué)上來，大家可以任意取一個(gè)盛有液體的杯子。2）每人手中有一杯溶液，但是不告訴哪一個(gè)杯子里含有氫氧化鈉呢？ 3）每位同學(xué)在不知情的情況下，進(jìn)行液體相互交換。每人從自己杯中用注射器抽出3ML溶液相互加入對方杯中，一個(gè)人與6個(gè)不同的人（注意是6個(gè)不同的人）進(jìn)行液體交換。開始。第一次換水??完畢。大家按原隊(duì)形站好。第二次換水??完畢。大家按原隊(duì)形站好。??第六次換水??好，完畢。4）液體交換完畢。5）驗(yàn)證。在開始時(shí)我們只有一只杯子中含有氫氧化鈉，現(xiàn)在是多少呢？讓我們加入酚酞指示劑檢驗(yàn)一下。顏色由無色變?yōu)榧t色為陽性反應(yīng)，說明已感染病毒。無變化為陰性反應(yīng)，說明沒有感染。結(jié)果如何呢？大家先估計(jì)一下。讓我們來數(shù)一數(shù)，好可怕！所有杯中的水全部呈紅色，只不過由于濃度的不同，各個(gè)杯中呈現(xiàn)出的紅色深淺不同，也就是說病毒感染程度不同，但是艾滋病 3 病毒是可以在人體中繁殖的。（這是一項(xiàng)非?？煽康目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)。游戲模擬了艾滋病毒經(jīng)體液傳播的過程。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們深深地體會到艾滋病傳播的速度是何等的驚人。通過不安全行為，一個(gè)艾滋病毒感染者所感染的人群以指數(shù)遞增形式發(fā)展。如果不加控制，若干年后我國將是怎樣，有多少人將感染艾滋病，不堪設(shè)想。）6）游戲小結(jié)：在游戲的基礎(chǔ)上及同學(xué)們的分析后小結(jié)。艾滋病傳播的速度之快、范圍之廣超出人們的想象，許多人并不了解自己所面臨的危險(xiǎn)；性伴侶越多，危險(xiǎn)越大；安全套是預(yù)防艾滋病病毒感染的有效方法。三、課堂小練那么，哪些行為會讓我們感染上艾滋病毒?或者說，艾滋病的傳播途徑是什么呢？請同學(xué)們看這幾道題（大屏幕顯示）判斷：（1）與艾滋病病毒者握手、擁抱會感染艾滋病病毒。（）（2）性病患者比一般人更容易感染和傳播艾滋?。ǎ?）與艾滋病病毒感染者共用注射器針具是傳播艾滋病的重要途徑。（）（4）蚊蟲叮咬會感染艾滋病病毒（）（5）安全套既可以避孕,又可以預(yù)防性病、艾滋病的傳播。（）（6）游泳池會傳播艾滋病病毒。（）（7）咳嗽和打噴嚏會傳播艾滋病。（）四、提出問題如何預(yù)防艾滋??？（在同學(xué)們充分發(fā)表意見的基礎(chǔ)上小結(jié)）（1）潔身自愛，遵守性道德，杜絕婚前、婚外性行為。（2）正確使用安全套。（3）遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。（4）關(guān)愛下代，受病毒感染的女性應(yīng)避免懷孕。（5）醫(yī)療救護(hù)中的安全防范措施。五、結(jié)束語艾滋病雖然兇險(xiǎn)，但它并不可怕，只要我們能認(rèn)識的它的危害性，以及提高我們自身的保護(hù)意意識，因?yàn)槲覀兺耆梢灶A(yù)防艾滋病。（1）經(jīng)性交傳播艾滋病病毒是目前艾滋病病毒感染中最主要的途徑之一。一次不負(fù)責(zé)任的性行為也可能感染艾滋病病毒；許多人并不了解自己所面臨的危 4 險(xiǎn)。（2）艾滋病病毒感染者可能沒有任何癥狀，我們無法從人們外觀判斷是否感染艾滋病病毒，是否感染的可能取決于一個(gè)人的行為而不是其社會地位或職業(yè)。這方面的一些誤解往往誘導(dǎo)我們放松警惕，采取不安全行為。（3）艾滋病目前還沒有有效的治療方法，但可以預(yù)防，注意自我保護(hù)。安全套是預(yù)防艾滋病病毒感染的有效方法。（4）要關(guān)愛艾滋病病毒攜帶者及艾滋病病人，不歧視艾滋病病人和艾滋病病毒感染者。（5）艾滋病威脅著每一個(gè)人和每一個(gè)家庭，預(yù)防艾滋病是全社會的責(zé)任，青少年是最重要的力量?？偨Y(jié)艾滋病的傳播途徑。艾滋病的傳播途徑主要是：性接觸、血液傳播和母嬰傳播。（屏幕顯示）第四篇：學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育教學(xué)教案課題：珍愛生命 遠(yuǎn)離艾滋病柳江縣進(jìn)德第四中學(xué)：韋利珍教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：使學(xué)生掌握艾滋病病毒傳播的三種途徑和預(yù)防措施能力目標(biāo)：認(rèn)識艾滋病流行現(xiàn)狀及危害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識情感目標(biāo)：關(guān)愛艾滋病病毒感染者及病人，和諧相處，共享生命教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：艾滋病的基本知識及其危害教學(xué)難點(diǎn)：窗口期和潛伏期概念教學(xué)資源的選用：艾滋病相關(guān)資料及圖片，正常人與艾滋病患者各種行為的圖片。教學(xué)媒體的應(yīng)用：利用PPT教學(xué)，利用多媒體教學(xué)。教學(xué)方法：資料收集法，資料分析法，分組討論法。教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入師：大屏幕