【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 集體；被市委授予“五個(gè)好”黨支部等榮譽(yù)稱號(hào)。教師先后有5人榮獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，76人次榮獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，教師有80多篇論文獲國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，12篇論文在公開刊物上發(fā)表，學(xué)生在市級(jí)以上組織的各類競(jìng)賽活動(dòng)中有60多人次獲獎(jiǎng)，學(xué)校被命名為“全國環(huán)?？破战逃亍笔痉缎?、青銅峽市“教科研基地學(xué)?！焙汀皶阈@”。二、素質(zhì)教育綜合實(shí)踐活動(dòng)情況學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)（1）實(shí)驗(yàn)室基本情況介紹我校現(xiàn)有儀器室、實(shí)驗(yàn)室各一處，各實(shí)驗(yàn)室兼探究室，有音體美器材室、多媒體教室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室等功能室，其中，儀器實(shí)驗(yàn)室、音美器材室均按國家二類標(biāo)準(zhǔn)配備，能夠滿足課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)要求并能保障學(xué)生開展探究性實(shí)驗(yàn)。（2）大力開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)校為學(xué)生們的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)良好的探究氛圍，激勵(lì)學(xué)生自覺地、自信地加入探究學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，在教學(xué)中充分利用實(shí)驗(yàn)室的閑置空間，長(zhǎng)期放置一些供學(xué)生觀察、觸摸的物品，形成一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的園地。我們還讓學(xué)生把自己的小發(fā)明、小制作帶到學(xué)校陳列、演示，開發(fā)學(xué)生的思維，學(xué)生通過這些平臺(tái)展示自己的研究成果，有利于激發(fā)學(xué)生的探究興趣，培養(yǎng)科學(xué)精神。我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，布置一些學(xué)生自主探究實(shí)踐性作業(yè)，鍛煉了學(xué)生的探究能力，也豐富了學(xué)生的課余文化生活。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中，許多實(shí)驗(yàn)儀器僅靠購置是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們把生活中的一些廢棄小物件收集起來備用，如生銹的鐵釘、空飲料瓶、小木塊、各種小廢舊金屬。并把收集來的物品進(jìn)行加工處理。我們也鼓勵(lì)學(xué)生也參與進(jìn)來，收集一些實(shí)驗(yàn)需要的生活中的廢舊材料，在逐漸積累中使實(shí)驗(yàn)室成為一個(gè)“百寶庫”，使以后的探究活動(dòng)更加豐富。同時(shí)，我校還堅(jiān)持平時(shí)將實(shí)驗(yàn)室對(duì)全體同學(xué)開放，他們可以利用大課間、自習(xí)課、課外活動(dòng)等 時(shí)間進(jìn)行自主的探究實(shí)驗(yàn)，讓他們真正享受探究的樂趣，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。藝術(shù)類活動(dòng)方面我校始終注重學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的提高，成效明顯。幾年來，學(xué)校建立了學(xué)生書法室、美術(shù)室等，通過開展各級(jí)各類有益活動(dòng)，學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造能力和審美能力不斷提高。抓好校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，突出校園文化建設(shè)，為師生提供了展示的舞臺(tái)。突出“定目標(biāo)，設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)，重措施，抓過程”的工作理念。高度重視校園文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)及學(xué)前班教室布置工作，以班級(jí)文化建設(shè)為基礎(chǔ),以師生的主動(dòng)參與為突破口,不斷探索校園文化建設(shè)的方式方法。通過“三建設(shè)三開展”活動(dòng)（建設(shè)書香校園，鼓勵(lì)師生讀好書、多讀書，營造濃厚的校園讀書氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校；建設(shè)生態(tài)校園，集凈化、綠化、美化、亮化、教育化為一體，構(gòu)建一個(gè)整潔優(yōu)美舒適的校園生態(tài)環(huán)境；建設(shè)文明校園，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、文明和諧，使學(xué)校成為社會(huì)文明的示范窗口；開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化生活；開展新課程理念下班級(jí)文化建設(shè)，以新的生命觀、價(jià)值觀、教育觀來重構(gòu)班級(jí)建設(shè)工作，全面提高學(xué)生的主人翁意識(shí)、自我監(jiān)控和自我管理能力，在班級(jí)布置、班級(jí)活動(dòng)等方面形成各自的特色。開展學(xué)校特色建設(shè)，不斷深化辦學(xué)特色的內(nèi)涵），營造和諧融洽、積極向上，富有特色的班級(jí)文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)班級(jí)管理，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，培養(yǎng)其動(dòng)手能力與審美能力。結(jié)合書香校園創(chuàng)建活動(dòng)，組織開展了書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮了師生的個(gè)性特長(zhǎng)，展示了學(xué)校的文化特色。學(xué)校在每年“六一”兒童節(jié)、“十一”國慶節(jié)定期組織開展歌詠比賽、文藝演出、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富校園文化活動(dòng)，陶冶師生藝術(shù)情操。扎實(shí)開展第二課堂活動(dòng)，抓好學(xué)生興趣培養(yǎng)。學(xué)校堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，在平時(shí)教學(xué)中培養(yǎng)，在大型活動(dòng)中展示，充分發(fā)揮第二課堂優(yōu)勢(shì)，成立了田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)、歌詠隊(duì)、書法組、繪畫組、剪紙手工組等興趣活動(dòng)小組，堅(jiān)持每周定期活動(dòng)，建設(shè)了音、體、美活動(dòng)室，吸收了一些有一技之長(zhǎng)的教師為輔導(dǎo) 教師，保證了各小組有專人輔導(dǎo)，緩解了體育衛(wèi)生藝術(shù)教師不足的壓力。各校強(qiáng)化活動(dòng)過程管理，輔導(dǎo)教師認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃。強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力明顯增強(qiáng)，通過一年一度的學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)匯演活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，第二課堂活動(dòng)的成果得到了充分展示。先后有多名同學(xué)在全區(qū)、吳忠市、青銅峽市電腦制作比賽中獲獎(jiǎng)，學(xué)校多次被評(píng)為優(yōu)秀組織學(xué)校，2010參加全區(qū)明德項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)意大賽有多名學(xué)生分別獲一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，2011年學(xué)校組織參加全國第四屆“環(huán)保之星”小學(xué)生科技大賽活動(dòng)有113名學(xué)生獲獎(jiǎng)，13名教師獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)，學(xué)校被授予全國“環(huán)?？破战逃亍笔痉秾W(xué)校，并被授予“環(huán)保科普教育基地”。美術(shù)課教學(xué)以“創(chuàng)設(shè)情境—模擬構(gòu)圖—指導(dǎo)作畫—鼓勵(lì)創(chuàng)作”的新型模式，取代了一幅畫畫到底的陳舊教法，妙趣橫生，化難為易，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的繪畫興趣，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。為了進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)師生全面發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子正同全體師生一道鼓足干勁，堅(jiān)持以人為本，以法治校，同時(shí)掀起校園文化建設(shè)新高潮，以校園文化凝聚團(tuán)隊(duì)精神，以校園文化引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，以校園文化尋求學(xué)校發(fā)展的新突破口。體育活動(dòng)方面體育教育工作成績(jī)顯著，特長(zhǎng)學(xué)生不斷涌現(xiàn)。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》實(shí)施體育藝術(shù)2+1工程，廣泛開展各種形式的文體活動(dòng)，深入推進(jìn)“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試制度，落實(shí)《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。學(xué)校每年舉辦一屆師生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并組隊(duì)參加全市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，均能取得好成績(jī)。深入開展“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”系列活動(dòng)，積極開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)。學(xué)校結(jié)合本校的實(shí)際，安排組織了豐富多彩的大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)，做到了活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)教師“四落實(shí)”，從而保證了學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)。動(dòng)員廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉,通過開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。強(qiáng)化“兩操”管理，保證學(xué) 生活動(dòng)時(shí)間和質(zhì)量。嚴(yán)抓廣播體操管理，要求各班每天都堅(jiān)持做好廣播體操。堅(jiān)持眼保健操制度，每天兩次要求學(xué)生按節(jié)拍正確做，教師巡視，及時(shí)糾正學(xué)生不正確動(dòng)作及穴位，衛(wèi)生保健老師和衛(wèi)生員每天檢查衛(wèi)生和目力操，進(jìn)行評(píng)比，每月公布優(yōu)勝班級(jí)，學(xué)期末進(jìn)行一次總結(jié)表彰。學(xué)校完善考核辦法，本著誰的班級(jí)誰負(fù)責(zé)，誰的課堂誰負(fù)責(zé)，體育教師和衛(wèi)生教師定期對(duì)體育委員和衛(wèi)生委員進(jìn)行培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面逐步提高質(zhì)量。保健教師不定期進(jìn)行抽查，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并堅(jiān)持通報(bào)檢查結(jié)果，列入班級(jí)和優(yōu)秀班主任的考核工作之中。積極組織參加豐富多彩的體育活動(dòng)。參加了市教體局組織的“凝心聚力杯”教師運(yùn)動(dòng)會(huì)（冬季越野賽、拔河比賽、乒乓球、羽毛球），并榮獲拔河男子組、女子組第二名；參加了小學(xué)生學(xué)生第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校成功舉辦十屆小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，第三屆廣播體操及隊(duì)形隊(duì)列比賽，極大地豐富了校園文化體育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的體育技能。信息化管理及多媒體教學(xué)方面加強(qiáng)學(xué)校信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)數(shù)字化校園，不斷提高學(xué)?，F(xiàn)代信息設(shè)備配備水平，為三年級(jí)以上的班級(jí)配置多媒體電子白板教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了多媒體“班班通”、“堂堂用”。學(xué)校已建立了校園網(wǎng)。儀器管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)行了網(wǎng)絡(luò)化管理。多媒體教學(xué)設(shè)施得到了充分利用和維護(hù)，為高效課堂建設(shè)提供了有利條件。圖書管理及活動(dòng)方面加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升校園品位。一是積極開展“書香校園”和“書香班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校制定“書香校園”創(chuàng)建實(shí)施方案，進(jìn)一步完善了學(xué)校圖書室、閱覽室管理制度，營造濃厚的讀書氛圍，讓校園處處充滿書香。二是根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)，開展了經(jīng)常性的中華經(jīng)典誦讀和名著書目閱讀，學(xué)校為各班配置了班級(jí)圖書柜，并發(fā)動(dòng)師生為班級(jí)圖書柜捐獻(xiàn)圖書。三是廣泛開展創(chuàng)建文明校園、文明班級(jí)活動(dòng)和“好歌唱響校園”評(píng)比活動(dòng)，形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境。四是充分利用重要節(jié)慶日或紀(jì)念日，開展相應(yīng)的主 題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。積極創(chuàng)造條件，綠化、美化、凈化、硬化校園環(huán)境，營造內(nèi)容豐富、和諧文明的校園文化氛圍。近幾年，學(xué)校開展了小學(xué)生“科普創(chuàng)新”、“綠色環(huán)?！薄ⅰ案卸鞲改浮闭魑谋荣?、“愛國主義教育”等讀書競(jìng)賽，“禮儀教育”、“交通安全”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讀書筆記評(píng)比活動(dòng)等,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法。學(xué)校被教體局命名為“書香校園”。三、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)準(zhǔn)備及實(shí)施措施按照上級(jí)部門和市教體局的安排和工作布署，我校積極開展鄉(xiāng)村少年宮規(guī)劃和建設(shè)活動(dòng)。學(xué)校制定了適合自己學(xué)校特色，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的“鄉(xiāng)村少年宮”實(shí)施方案，并認(rèn)真開始逐步落實(shí)。成立學(xué)?！班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：劉自立 副組長(zhǎng)：王如巖成 員：陸寶山 唐志清 施潤軍 柴 川 宋 輝 楊學(xué)蘭 包明宗制定學(xué)?！班l(xiāng)村少年宮”實(shí)施方案。因地制宜，確定設(shè)立適合學(xué)校特點(diǎn)的活動(dòng)小組。根據(jù)小組的設(shè)立，本著學(xué)生自愿的特點(diǎn)，動(dòng)員更多的學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)小組。確定本校教師、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員為各個(gè)活動(dòng)小組的指導(dǎo)教師。購置活動(dòng)器材，創(chuàng)造條件增加活動(dòng)場(chǎng)所。小組活動(dòng)可以自由選擇，可以選擇多個(gè)小組，每個(gè)小組人數(shù)控制在30人左右，學(xué)生交叉交流學(xué)習(xí)，相互指導(dǎo)，共同進(jìn)步。活動(dòng)時(shí)間為每周六、周日上午。各小組制定活動(dòng)計(jì)劃，確立活動(dòng)目的、目標(biāo)，建立小組活動(dòng)檔案，記錄小組活動(dòng)成果，不斷總結(jié)，不斷提高。建立小組活動(dòng)考核機(jī)制，以學(xué)生滿意度為主要考核指標(biāo)，將考核分值記錄教師成長(zhǎng)檔案。1各小組注意資料的積累，形成專門的“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)檔案。1學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)、評(píng)