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正文內(nèi)容

鄉(xiāng)村少年宮工作計劃(編輯修改稿)

2024-10-08 20:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 陳紅旗 孟艷鳳 楊春玲 王文芝 李宗杰 專業(yè)教師:陳鳳英 賈艷梅 楊淑蘭 郭先俠 高磊 張平楊慧 王紅梅 姬豪杰 紀秀梅 焦玉平高美霞 吳梅 陳玉梅 孔曉霞 陳靖樂 陳紅旗 王欽生 王思慶 陳貢莊 徐林璐 楊春玲 王文芝(二)組織機構(gòu)職責(zé): 。、比賽、安全教育及后勤保障等工作。,學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動。五、活動的組織和管理辦法少年宮活動的時間:以每周周六和周日下午為主要的活動時間。放假期間為每周周四的上午為主要活動時間。學(xué)生的組織:各班班主任負責(zé)根據(jù)學(xué)生的自愿,將本班所有學(xué)生分配到各小組,確保每位學(xué)生能在星期五的少年宮活動中準(zhǔn)時參加活動,并教育學(xué)生遵守活動紀律,認真開展活動。節(jié)假日的活動,完全由學(xué)生自愿原則,并且要求參加活動的學(xué)生與學(xué)校、家長與學(xué)校簽訂安全合約。所有教師都參與活動的指導(dǎo)和對學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)教師通力配合,完成活動室的布置和平時的管理,活動前設(shè)計編寫好活動計劃、活動教案,組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動,活動后做好活動記錄和總結(jié)。六、少年宮活動項目設(shè)置、輔導(dǎo)教師及活動室安排篇五:鄉(xiāng)村少年宮工作計劃燈塔小學(xué)2013鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計劃2013年8月30 日2013鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工 作 計 劃一、指導(dǎo)思想以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機,實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,讓更多的未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野、增長見識,在潛移默化中進步孩子的藝術(shù)素養(yǎng)。進而改善教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強未成年人思想道德建設(shè),促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長,為進一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻。二、組織機構(gòu)及職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組主 任:秦 潔副主任:馬才明 王遠紅 潘 錦 吳曉松 曾祥波 王 紅 孫秀麗工作小組組 長:馬才明副組長:孫秀麗 李長慶安全保衛(wèi)工作:吳小松后勤:曾祥波考評小組組 長:秦 潔(校長)副組長:馬才明(副校長)成員:潘 錦(教學(xué)處主任)王遠紅(教學(xué)處副主任)鄧玉嬌(大隊輔導(dǎo)員)孫秀麗 李長慶(少年宮負責(zé)人)領(lǐng)導(dǎo)組成員分工及職責(zé)(1)主任全面負責(zé)少年宮的各項工作。(2)少年宮副主任負責(zé)少年宮的各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。(3)輔導(dǎo)教師負責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃,學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動。(4)安保辦負責(zé)活動的安全工作。(5)總務(wù)負責(zé)后勤保障工作。(6)校外輔導(dǎo)員負責(zé)協(xié)調(diào)校外活動及校外周邊環(huán)境的安全等。三、少年宮活動小組類別及項目鄉(xiāng)村少年宮活動以多元智能理論為指導(dǎo),相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能。注重培養(yǎng)學(xué)生的特長和才藝,提高學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力,以及良好的習(xí)慣、健全的人格,促進學(xué)生生動活潑、健康快樂的成長。為此,共設(shè)立以下活動小組類別及項目:德育類:創(chuàng)意書吧、電視臺、網(wǎng)絡(luò)教室、文明禮儀教育、心語屋 藝術(shù)類:聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、書法等體育類:球類、棋類等科技制作類:科技制作、手工制作其它類:國學(xué)經(jīng)典誦讀、烹飪、英語口語訓(xùn)練、閱讀與寫作、花卉種植四、活動時間安排鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮采取“一校兩用”和“一室多用”的模式,充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的場所,設(shè)施、師資配備、場地設(shè)施。利用學(xué)?,F(xiàn)有的教室,主要針對在校學(xué)生開放,上課時用于教學(xué),課外活動時間及雙休日用于開展活動。做到“一校兩用”、“一室多用”、“一桌兩用”。具體時間安排每周一至周五下午1﹕50 — 2﹕30 每周五第四節(jié)每周六早上8﹕30 — 10﹕30五、組織和管理健全機制,保障組織管理鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,由學(xué)校校長任主任、副校長任副主任、學(xué)校中層干部為成員,具體組織開展日常工作,分工明確。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理制度,健全了工作機制,先后建立了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》、《藝術(shù)類教師工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度,落實了工作人員及職責(zé);加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作,大力提升師資素質(zhì);加大人財投入,努力改善辦學(xué)條件,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。合理組織學(xué)生參加,細化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的學(xué)員來自婁山關(guān)鎮(zhèn)燈塔小學(xué),各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,將學(xué)員安排到各活動小組,確保每位學(xué)員能在少年宮活動中準(zhǔn)時參加活動,并教育學(xué)生遵守活動紀律,認真開展活動。節(jié)假日的活動,完全由學(xué)員自愿原則,并且要求參加活動的學(xué)員、家長與學(xué)校簽訂安全合約。全校輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動計劃、安排和活動教案,組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動,耐心輔導(dǎo),全面關(guān)心愛護學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢,多講多練,耐心指導(dǎo),努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平?;顒雍筝o導(dǎo)教師做好活動記錄和總結(jié),并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。強化管理,確?;顒淤|(zhì)量強化師資隊伍素質(zhì),進一步提高人才培養(yǎng)能力,扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量,讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實,讓學(xué)員的家長放心。認真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動,不定期舉辦各種少兒活動。每個活動室的輔導(dǎo)教師為該活動室的負責(zé)人,負責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作,保證活動的順利開展。學(xué)校還要將活動計入教師工作量,納入期末考評。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化,活動結(jié)果有效化,活動管理規(guī)范化。形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。第三篇:鄉(xiāng)村少年宮工作計劃鄉(xiāng)村少年宮工作計劃合集五篇鄉(xiāng)村少年宮工作計劃 篇1一、指導(dǎo)思想以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機,實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野、增長見識,在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻。二、組織機構(gòu)為保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的順利開展,學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組、督查小組。人員組成如下: 組長:田xx副組長:楊xx 劉xx 李xx組員:張xx 李xx 羅xx 楊x 李xx王xx 陳xx 付xx 佟xx組長:楊xx組員:佟xx 梁xx輔導(dǎo)員:陳xx管理人員:李x 吳xx 劉x三、組織機構(gòu)及職責(zé)。、比賽、安全教育及后勤保障等工作。、學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動。,負責(zé)好活動當(dāng)天的考勤,督查好負責(zé)活動項目教師的活動情況,學(xué)生的參與情況。(必須認真記錄好教師的出勤情況)。四、活動內(nèi)容(一)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動內(nèi)容,以樂促智。要針對未成年人的身心特點,因地制宜,廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動,球類、棋藝、跳繩等體育活動,以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目特色活動,使文體娛樂活動成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式,讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場所玩,在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高,以技促能。要立足于師資、場地、設(shè)施等條件,開展科技制作、手工、樂器、書畫等項目,提高農(nóng)村未成年人的動手能力和實踐能力。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色,將陶藝、剪紙、三弦等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進來,讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦、掌握技能。結(jié)合活動項目設(shè)置,積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團,推動少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動的開展,為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。,要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源,以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地,廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來,貫通古今,古為今用,增強經(jīng)典誦讀的時代感。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動,開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動,引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵,提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學(xué)校德育工作,深入開展“做一個有道德的人”活動,開展生命安全、環(huán)境保護等主題教育實踐活動。(二)結(jié)合我校實際情況,開展以下項目活動:籃球、排球、乒乓球、足球、羽毛球、武術(shù)、跳繩、呼啦圈。:兒童畫、手工制作、傳統(tǒng)剪紙、陶藝。:筆、篆刻、軟筆。:電子琴、舞蹈、合唱、電聲樂器。:經(jīng)典誦讀、象棋、故事屋、信息技術(shù)、少年交警。:科普園、科技制作、園藝。:三弦、鐵環(huán)、沙包、陀螺、哈尼文化傳承五、活動要求:,讓每一個孩子學(xué)有所長,學(xué)有所用。、設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,真正做到有品牌,有特色,每個活動項目有特色。、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價機制。,結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源,聯(lián)合辦學(xué),使少年宮事業(yè)能順利開展。、請進來,以開闊自己的視野,實現(xiàn)教師資源的共享。,為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。,責(zé)任到人,項目到人,學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施,保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。、吳云芳、劉瓊?cè)唤處熡媱澰诠芾砣藛T當(dāng)中,進行各項活動內(nèi)容的資料收集匯編、整理存檔。六、活動時間安排在校期間每周星期五下午第二節(jié)課(15:0015:55)時間進行活動。七、評價方式:,從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)常化和制度化。,實行專業(yè)考核等級制,同一考核時間、內(nèi)容,并頒發(fā)等級證書或獎狀,以此來進步學(xué)生的重視程度,激發(fā)學(xué)生參與的積極性,并定期和學(xué)生家上進行交流。、交流、匯演等活動。,學(xué)校存檔。八、安全治理:,制定各項規(guī)章制度,并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、音樂器材等進行監(jiān)視、檢查、維修等。,負責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作,認真組織,精心安排,杜絕安全事故的發(fā)生。九、活動項目及要求:(一)舞蹈類:舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段、深刻的思想、鮮明的性格,和人與自然、人與社會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突,創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象,以表達舞蹈演員的審美情感、審美理想,反映生活的審美屬性。(二)經(jīng)典誦讀類:1豐富校園文化生活,進步學(xué)生的語言表達、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力,以全面促進校園文化的發(fā)展。,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。,和其他主持配合的能力。選擇音像資料、圖書資料。參加各種比賽,使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。能夠熟練的演繹作品,大方得體的進行節(jié)目主持。(三)美術(shù)類:培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能,進步學(xué)生的繪畫能力,用畫筆描繪美好的生活,用畫筆描繪出色的人生。,進行基礎(chǔ)練習(xí)簡筆畫自選教材、素描,使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。自主創(chuàng)作。(四)器樂類:吹奏健康向上的樂曲,提升學(xué)生素質(zhì)。掌握基本吹奏方法,能獨奏,培養(yǎng)良好的音樂感覺,讓孩子們在樂曲聲中陶冶情操,啟迪聰明智慧,豐富精神生活。(五)體育類:通過活動獲得技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康發(fā)展,組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動素質(zhì)。學(xué)習(xí)和掌握各項運動所需的基本活動技能,逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢。學(xué)習(xí)和掌握各種運動技能,比賽規(guī)則。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀律、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì),使其能夠全面發(fā)展。(六)科技類通過動手制作、用心觀察,培養(yǎng)學(xué)生的動腦動手能力、以及想象力。(七)硬筆書法類:培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫技巧,提高學(xué)生的鋼筆字能力,用一筆好字書寫美妙的人生。(八)軟筆書法類:。,進步審美能力。(九)閱讀類:讓學(xué)生養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。(十)英語口語類:進行基礎(chǔ)對話訓(xùn)練,練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。閱讀好的作品,從朗誦到表演多方面進行練習(xí),能夠熟練的進行口語交際,并有一定的語言組織能力和現(xiàn)場發(fā)揮能力。(十一)心理咨詢:能針對不同年齡、不同特點的學(xué)生采取不同的心理疏導(dǎo),使學(xué)生形成積極樂觀的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。(十二)各種棋類:掌握各種棋類得基本技巧,經(jīng)常進行比賽來加強棋藝的進步。讓學(xué)生思維不斷拓展。十、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的組織和管理辦法,組織保障堅實有力鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,由學(xué)校校長任主任、學(xué)校中層干部為成員,具體組織開展日常工作,分工明確。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理制度,健全了工作機制,先后建立了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》、《藝術(shù)類教師工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度,落實了工作人員及職責(zé)。加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作,大力提升師資素質(zhì)。加大人財投入,努力改善辦學(xué)條件,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。,細化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的學(xué)生,各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,讓學(xué)員自己報名到各活動小組,確保每位學(xué)員能在少年宮活動中準(zhǔn)時參加活動,并教育學(xué)生遵守活動紀律,認真開展活動。節(jié)假日的活動,完全由學(xué)員自愿原則,并且要求參加活動的學(xué)員、家長與學(xué)校簽訂安全合約。全校輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動計劃、安排和活動教案,組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動,耐心輔導(dǎo),全面關(guān)心愛護學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢,多講多練,耐心指導(dǎo),努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平?;顒雍筝o導(dǎo)教師做好活動記錄和總結(jié),并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。,確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動質(zhì)量強化師資隊伍素質(zhì),進一步提高人才培養(yǎng)能力,扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量,讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實,讓少兒的家長放心。認真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動,不定期舉辦各種少兒大型活動,做到每個項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化,活動結(jié)果有效化,活動管理規(guī)范化。形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。鄉(xiāng)村少年宮工作計劃 篇2一、指導(dǎo)思想以“和諧發(fā)展,健康成長”為理念,積極踐行社會主義核心價值觀,進一步整合校內(nèi)外教育資源,讓更多的孩子共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以培
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