關于在校大學生上網的調查(編輯修改稿)
2024-10-21 07:38 本頁面
【文章內容簡介】 顯示，%，%。%，會計占18%，%。學生網齡調查中，%，%，%，%，%，%。學生主要的上網時間段分別是，%，%，%。%，%。學生上網主要做的事情，%，%，更新微博占%，%，%，%。大學生對網戀的看法，贊成的同學占0%，%，%，%。%，認為比較重要，%，%?？傮w上，%，弊大于利占0%，%。四、在調查中我們發(fā)現的個問題問題一：把上網當成聊天室調查顯示，%，%，說明同學們大多都是把上網當成了一種聊天工具，卻忽略了上網還可以做的事情還有很多。問題二：大部分對網戀的看法無所謂調查中，%，%，%，說明大部分同學都是反對自己網戀的。問題三、多數同學認為上網的利弊因人而異調查顯示，%的同學認為上網的利弊因人而異，%的同學認為利大于弊，%的認為網絡很重要，決定著自己的擇業(yè)問題，%的認為那只是個比較重要的平臺。五、對于調查的結果我們提一些建議建議一：希望學?？梢远嗯e辦一些全校性活動、或交流會等，讓同學們之間有更多面對面的接觸。很多同學上網都是因為覺得沒事做，下課了回宿舍也不知道干嘛。學校應該多舉辦一些商業(yè)性的活動（因為我們學校大多都是學商業(yè)型的課程）讓同學們更容易融入自己的學習行業(yè)中去。建議二、對于喜歡上網聊天、玩游戲的同學。學校可以對他們進行一些對上網方面的指導，比如可以開設一些關于電腦上網的公共課程。建議三：希望學校能加大對校內信息網絡這一塊的投入，讓同學們在接受知識的同時，也能學會更多網絡技術。雖然，在調查中總體表明，多少同學都認為網絡對大學生有很多好處，但我們都應該知道，網絡有諸多不利。我們應該共同努力，做到趨利避害。對于網絡，我們既不能把它視如猛虎，避之不及；也不能盲目的推崇她。作為大學生、作為一個成年人，我們應該通過自己的主觀認定，持有良好的上網態(tài)度。我們應該認識到沉溺于網絡的不利，用更多的精力關注網絡中有價值有意義的信息，以提高自己對社會的認知能力，提高自己的思考能力。而學校則需要加強校園網絡環(huán)境的建設力度與方向。調查、收集、數據分析：編輯、排版班級： 1調查時間：2012/6/1第三篇：學生在校上
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