【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 訪談中，我看到了訪談人的職業(yè)經(jīng)歷，職業(yè)態(tài)度，感受到了日新月異，變幻莫測(cè)的社會(huì)對(duì)于人才種類的需要，同時(shí)也是初步了解了信息管理與信息系統(tǒng)的未來的發(fā)展前景以及相關(guān)的市場(chǎng)行情。以下就我參加此次活動(dòng)所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié)：沒有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，哪個(gè)企業(yè)會(huì)要你？ 信息管理與信息系統(tǒng)是一個(gè)新名詞，也是一個(gè)新的專業(yè)，主要是通過計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)海量的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集和信息處理，使之成為有用的信息，我想通過計(jì)算機(jī)技術(shù)處理管理方向是這個(gè)專業(yè)最大的特點(diǎn)。目前，這個(gè)專業(yè)主要是培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理等方面的知識(shí)與能力，能在國(guó)家各級(jí)管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理和評(píng)價(jià)等方面的高級(jí)專門人才。而21世紀(jì)是信息科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展的時(shí)代，信息技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)電子商務(wù)、金融工程等人才的需求勢(shì)必增加，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)的人才將受到人才市場(chǎng)的青睞。因此，如果在大學(xué)幾年當(dāng)中，沒有學(xué)到一份扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，處理不了信息管理方面的常見問題，那將和這個(gè)專業(yè)培養(yǎng)人才的方向背道而馳，必然會(huì)導(dǎo)致沒有任何企業(yè)敢用這樣的畢業(yè)生。所以，在職業(yè)生涯人物訪談中，通過訪談人的見解，我漸漸明白在校的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)非常重要，同時(shí)通過專業(yè)知識(shí)去實(shí)踐，領(lǐng)悟出種種在大學(xué)書本里學(xué)不到的知識(shí)也是必然重要的。只有將專業(yè)知識(shí)打扎牢固，將實(shí)踐成為一種豐富專業(yè)知識(shí)的途徑，才能在步入社會(huì)的時(shí)候，憑借著自己的優(yōu)勢(shì)，成功為未來的職業(yè)提供支持。沒有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，哪個(gè)企業(yè)會(huì)要你？有了非常豐富的知識(shí)，善于在實(shí)踐中尋求進(jìn)步，哪個(gè)企業(yè)會(huì)忽視你？積極樂觀，哪個(gè)企業(yè)不喜歡？小時(shí)候，我曾聽過這樣一個(gè)故事：一頭驢子掉進(jìn)了一口枯井，它哀憐地叫喊求救，期待主人把它救出來。驢子的主人召集了數(shù)位親鄰出謀劃策，還是想不出好的辦法搭救驢子。大家終極認(rèn)定，反正驢子已經(jīng)老了，況且這口枯井早晚也是要填上的。于是人們拿起鏟子，開始填井。當(dāng)?shù)谝荤P土壤落到枯井時(shí)，驢子叫得更恐怖了，它顯然明白了主人的意圖。當(dāng)又一鏟土壤落到枯井中，驢子出乎意料地安靜了。人們發(fā)現(xiàn)，此后每一鏟土壤落到它背上的時(shí)候，驢子沒有哀叫求助和一味地抱怨主人，而是冷靜地在做一件令人驚奇的事情，它努力抖落背上的土壤，踩在腳下，把自己墊高一點(diǎn)。人們不斷把土壤往枯井里鏟，驢子也就不停地抖落身上的土，使自己再升高一點(diǎn)。就這樣，驢子慢慢地升到枯井口，在旁人驚奇的目光中，瀟灑地走出了枯井。故事雖然很短，現(xiàn)在回想起來也是那樣淺顯易懂，但是就算非常淺顯的道理，面對(duì)將來的職業(yè)，也是非常有用的。如果我們能夠以積極樂觀的心態(tài)處理公司交給我們的一件件事情，在困難中冷靜思索，尋求解決問題的方法，勢(shì)必會(huì)讓我們做好每一件事情，做好每一份工作。當(dāng)然，在訪談的這些人當(dāng)中，無疑她們是具有這樣樂觀積極的態(tài)度的，這好像從在她們大學(xué)剛開始就表露無遺。她們?cè)诿鎸?duì)專業(yè)問題的時(shí)候，顯得很坦蕩，顯得非常理性，樂觀地思考什么是自己喜歡的，而不是在意這個(gè)專業(yè)在溫州醫(yī)學(xué)院的排名以及地位，進(jìn)而在大學(xué)的學(xué)習(xí)中抓住自己喜歡的領(lǐng)域，抓住自己的興趣，努力豐富自己，積極拓寬知識(shí)視野。我想她們?cè)诠ぷ髦幸彩潜厝粯酚^積極。倘若，在面對(duì)專業(yè)的時(shí)候，在溫州醫(yī)學(xué)院里，我們能夠積極樂觀，坦坦蕩蕩，在面對(duì)工作的時(shí)候，我們也同樣能夠用積極樂觀的態(tài)度，處理一件件事情，那么，這樣哪個(gè)企業(yè)不喜歡這樣的人才呢？ 英語六級(jí)考了710分，哪個(gè)企業(yè)不眼前一亮？眾所周知，在找工作應(yīng)聘的時(shí)候，很多公司企業(yè)都會(huì)加注英語需過四級(jí)。所以，在大學(xué)里學(xué)好英語是非常重要的。如果在面試的時(shí)候，四級(jí)沒過，要和一群過了四級(jí)的人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位，那么你可能直接被刷掉，英語已經(jīng)不知不覺成為找工作競(jìng)爭(zhēng)的體現(xiàn)。有的崗位也許本身并不需要太多的英語知識(shí)，但是由于報(bào)考的人數(shù)太多，那么用人單位必須要有一些硬性的指標(biāo)來選拔人才，而在大學(xué)里能夠檢驗(yàn)一個(gè)人成績(jī)好壞的標(biāo)準(zhǔn)，就是四六級(jí)過了沒，四級(jí)考了多少分，六級(jí)考了多少分。如果在面試應(yīng)聘的時(shí)候，捧著英語六級(jí)證書，分?jǐn)?shù)高達(dá)710分（夸張的說），哪個(gè)企業(yè)能不重視呢？雖然六級(jí)考710分，世界上壓根沒人，但是如果我們能夠在大學(xué)的時(shí)間里，努力學(xué)習(xí)英語，以優(yōu)異的成績(jī)考過四六級(jí)，那樣，英語方面的競(jìng)爭(zhēng)壓根沒壓力。融入團(tuán)體，保持良好人際口碑，哪個(gè)企業(yè)會(huì)忽視你？剛步入大學(xué)的時(shí)候，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就告誡，一定要處理好人際關(guān)系，積極融入團(tuán)體里，其實(shí)大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的象牙塔，也是鍛煉交際的場(chǎng)所。在訪談周惠的過程中，我能看到她和她的同學(xué)關(guān)系非常融洽，私下我也詢問了她和附一醫(yī)同事的關(guān)系，也是非常好的。良好的人際關(guān)系能夠讓我們?cè)谖磥淼牡缆飞?，行走的更加平坦。所以，我們?yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源。通過此次的訪談，我認(rèn)識(shí)到了自己將來走向社會(huì)，接觸工作方面的種種不足，同時(shí)也更加了解了關(guān)于信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的就業(yè)信息以及未來的發(fā)展、應(yīng)聘面試等方面的技巧、為人處世等道理。在職業(yè)生涯規(guī)劃課上，我們都以最完美的心態(tài)去憧憬我們的未來，雖然現(xiàn)實(shí)可能離內(nèi)心的完美相距甚遠(yuǎn)，但我們只要能夠敢于對(duì)未來渴求完美，敢于一步步豐富自己，那么就會(huì)慢慢縮短與想象的差距。轉(zhuǎn)眼間，也已走過近二十載，也到了該自己面對(duì)的社會(huì)的時(shí)候，盡管我們依舊懷念小時(shí)候無憂無慮的日子，但畢竟相隔已久。面對(duì)這個(gè)年齡，我們應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任了，不能總是依賴別人，要用自己的力量去鑄就自己的人生以及自己的夢(mèng)想。最后，套用汪國(guó)真的一句話：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！钡谌捍髮W(xué)生職業(yè)生涯訪談人物大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談?dòng)涗浫宋镌L談：訪大學(xué)生村官李云浩訪談人：金屬1301班 1103130126 張文鈺您好,很感謝您給與我了這樣一個(gè)能夠訪談您的機(jī)會(huì)，首先謝謝您從百忙之中抽出時(shí)間來接受我的訪談。李：好的，不客氣。問:您為什么會(huì)選擇這份工作呢？李：大學(xué)生選擇到農(nóng)村擔(dān)任“村官”的原因比較復(fù)雜。作為一名已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生，一方面，近年來就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻。數(shù)據(jù)顯示，2007年畢業(yè)的495萬大學(xué)生中，有144萬當(dāng)年沒有找到工作。另一方面，國(guó)家為鼓勵(lì)大學(xué)生到農(nóng)村工作，各地相繼出臺(tái)了一些優(yōu)惠政策，如解決戶口、考公務(wù)員優(yōu)先錄取、考研加分等等。2007年中國(guó)人民大學(xué)的一份調(diào)查顯示，超過57%的畢業(yè)生認(rèn)為，擔(dān)任“村官”是自己在就業(yè)壓力下的選擇；對(duì)農(nóng)村懷有感情，想成就一番事業(yè)的占24%。最近的一份全國(guó)調(diào)查顯示,對(duì)于3年屆滿后的工作趨向，39%的大學(xué)生“村官”想考公務(wù)員，5%想考研。可以看出，到農(nóng)村擔(dān)任“村官”，是相當(dāng)一部分大學(xué)生在就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力下做出的選擇，這也是我選擇這份工作的原因。問：作為一名大學(xué)生“村官”，應(yīng)該怎樣提高自身素質(zhì)？李：大學(xué)生投身新農(nóng)村建設(shè)，充分發(fā)揮自身作用，需要在以下幾個(gè)方面提升自己:一要熱愛農(nóng)民、熱愛農(nóng)村事業(yè)，真正做到了解新農(nóng)村建設(shè)情況，掌握“三農(nóng)”工作的方針政策，扎根農(nóng)村，把農(nóng)村作為自己建功立業(yè)的舞臺(tái)。二要有吃苦耐勞、戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，在磨練自己的同時(shí)改變農(nóng)村落后面貌。三要提高處理具體復(fù)雜問題和矛盾的能力,要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)工作技巧，積累工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高組織管理、人際交往等各方面的能力。四要充分把書本知識(shí)和實(shí)踐工作相結(jié)合，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)管理事業(yè)的發(fā)展。只有通過不斷的學(xué)習(xí)與努力，才能得到大家的認(rèn)可，正所謂“活到老，學(xué)到老”，就是這個(gè)道理。問：您認(rèn)為這項(xiàng)工作應(yīng)該具備哪些素質(zhì)、技能和經(jīng)驗(yàn)？李：這項(xiàng)工作不僅需要熟練的專業(yè)知識(shí)，溝通協(xié)調(diào)能力，組織能力，語言表達(dá)能力，需要可遷移能力和跟領(lǐng)導(dǎo)溝通的能力。要學(xué)會(huì)活學(xué)活用，隨機(jī)應(yīng)變，協(xié)調(diào)好人際關(guān)系。問：您認(rèn)為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對(duì)做好這份工作來講是重要的？李：思想素質(zhì)好，作風(fēng)踏實(shí)，吃苦耐勞，組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，具備一定的組織協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，要具備良好的人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力，做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，穩(wěn)重踏實(shí)，并且自愿到農(nóng)村基層工作，身體健康。具有這些素質(zhì)對(duì)這份工作來說是比較重要的。問：該行業(yè)內(nèi)，單位對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的大學(xué)生村官一般會(huì)提供哪些培訓(xùn)？李：首先是展開政策理論培訓(xùn)，由組織人事部門牽頭，邀請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)、專家就“三觀”和“三農(nóng)”問題集中授課，讓表現(xiàn)優(yōu)異的村官現(xiàn)身說法。通過授課、參觀、交流等形式，重點(diǎn)培訓(xùn)黨在農(nóng)村的方針政策、現(xiàn)階段農(nóng)村的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，農(nóng)村工作方法，系統(tǒng)學(xué)習(xí)新農(nóng)村建設(shè)知識(shí)。網(wǎng)上建立大學(xué)生村官，拓寬組織人事部門與大學(xué)生村官的溝通渠道?？h委組織部每季度召開一次大學(xué)生村官工作例會(huì)，聽取大學(xué)生村官的工作報(bào)告，指導(dǎo)他們完善工作思路，為他們現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)解決一些實(shí)際問題；其次是開展實(shí)用業(yè)務(wù)培訓(xùn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織開展村務(wù)管理、民間糾紛處理，農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)等培訓(xùn)，促使大學(xué)生村官通過走訪入戶，了解農(nóng)村生活習(xí)俗，逐步熟悉農(nóng)村生產(chǎn)。通過一系列的培訓(xùn)，使剛剛步入農(nóng)村的大學(xué)生村官慢慢融入這個(gè)群體，逐步扎實(shí)自己的工作。問：到農(nóng)村去的人，最大的問題是如何和村民打成一片,你覺得能從他們那里學(xué)到些什么？他們對(duì)大學(xué)生“村官”是怎么看的? 李:我本來就是一個(gè)農(nóng)村孩子，和村民相處的挺自在，經(jīng)常和年輕人、老黨員談天說地，與他們東家長(zhǎng)、西家短地嘮。中國(guó)農(nóng)民是最淳樸的人，他們剛才還喋喋不休的看不慣這、看不慣那，可扭頭就能積極興奮的去工作，他們簡(jiǎn)單、豁達(dá)、可愛，比我們這些大學(xué)生多了份坦然和自在。我想，這是我最應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的。大部分村民把我們當(dāng)成當(dāng)年的知識(shí)分子下鄉(xiāng)，說我們是蜻蜓點(diǎn)水——一點(diǎn)而過，這個(gè)我不多解釋，讓事實(shí)去說吧。問:男女工作者在這份工作上的機(jī)會(huì)均等嗎？李：這份工作對(duì)男女的要求并不是很嚴(yán)格，只要你符合要求，具備一定的能力和具有勤懇踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度，你就可以勝任這一工作，但同時(shí)，要有負(fù)責(zé)任的態(tài)度和一定的靈活性。問:平常在工作方面您都做些什么? 李：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提升自我素質(zhì)，做