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正文內(nèi)容

全國師德標(biāo)兵事跡(編輯修改稿)

2024-10-21 07:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 局面,以致多次被教師們留任化學(xué)物理系主任職務(wù)長(zhǎng)達(dá)十四年之久,直至擔(dān)任化學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)。他所在激光化學(xué)研究室,三十年來實(shí)行申請(qǐng)到的各種經(jīng)費(fèi)全部集中管理、統(tǒng)一使用,“各盡所能,各取所需”的管理模式,受到國內(nèi)同行的贊譽(yù)。福建師范大學(xué)教授李建平同志事跡簡(jiǎn)介李建平,男,57歲,福建師范大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,校長(zhǎng),福建省優(yōu)秀專家,國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家。李建平教授牢記“學(xué)高為師,行正為范”的古訓(xùn),情注桃李,樂育英才,幾十年如一日,兢兢業(yè)業(yè)教書育人。他經(jīng)常找學(xué)生談心,言傳身教,要求學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。他培養(yǎng)的學(xué)生品學(xué)兼優(yōu),很受用人單位歡迎。作為一名研究生導(dǎo)師,他誨人不倦,盡心盡力,嚴(yán)格要求所帶的碩士生、博士生既要潛心學(xué)問,又要學(xué)會(huì)做人,成為德才兼?zhèn)涞母哔|(zhì)量的人材。從1987年至今,他所指導(dǎo)的研究生,已有38人獲得碩士學(xué)位,13人獲得博士學(xué)位,并合作指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后多人。他指導(dǎo)的1997屆碩士生吳玉輝同志積極響應(yīng)黨的號(hào)召,參加援疆工作,現(xiàn)擔(dān)任新疆昌吉州黨委副書記,取得突出成績(jī),2001年中央領(lǐng)導(dǎo)親自為他頒發(fā)了全國思想政治工作創(chuàng)新獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。難能可貴的是,李建平同志在繁重的教學(xué)、科研和管理工作之余,不斷提高自身的師德素養(yǎng),以自己求實(shí)的學(xué)風(fēng)、高尚的品格引導(dǎo)、帶動(dòng)青年教師不斷提升業(yè)務(wù)思想道德修養(yǎng)。作為兩個(gè)重點(diǎn)學(xué)科、博士點(diǎn)的帶頭人,他高度重視學(xué)科梯隊(duì)建設(shè),對(duì)年輕的學(xué)術(shù)骨干實(shí)行“傳、幫、帶”,樂為后輩“做嫁衣裳”、當(dāng)“鋪路石”,為后學(xué)積極創(chuàng)造各種機(jī)會(huì),使新人盡快成長(zhǎng),脫穎而出;2002年,擔(dān)任校長(zhǎng)后,他堅(jiān)持以人為本,追求卓越的辦學(xué)理念,進(jìn)一步明確學(xué)校的發(fā)展定位,制定了總體戰(zhàn)略目標(biāo),進(jìn)行院系學(xué)科調(diào)整,狠抓教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)校園管理和精神文明建設(shè),修訂和實(shí)施校內(nèi)津貼分配方案。通過深化改革,使學(xué)校的各項(xiàng)工作出現(xiàn)了新局面。在2003年1月進(jìn)行的校工會(huì)和教代會(huì)代表對(duì)全校機(jī)關(guān)單位工作的測(cè)評(píng)中,校領(lǐng)導(dǎo)班子獲得了“優(yōu)秀”的好成績(jī)。李建平同志長(zhǎng)期致力于《資本論》和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、馬克思主義哲學(xué)思想、經(jīng)濟(jì)改革方法論等方面的研究,已出版《〈資本論〉辯證法探索》、《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》等學(xué)術(shù)著作、教材13部(含合作),在《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)》、《當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表90多篇論文。其中,他參加負(fù)責(zé)的教學(xué)研究課題《主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,深化政治經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科改革》獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng),與他人合作撰寫的論文《十五大報(bào)告對(duì)鄧小平經(jīng)濟(jì)理論的運(yùn)用和發(fā)展》獲第七屆全國“五個(gè)一工程”優(yōu)秀理論文章獎(jiǎng)。他還先后主持10多項(xiàng)國家和省部委級(jí)研究課題。由于貢獻(xiàn)突出,1998年獲曾憲梓教育基金會(huì)全國高等師范院校教師獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。1998年12月,他作為福建省惟一特邀代表參加了黨中央在北京召開的紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)20周年研討會(huì)。江西省九江市星子縣溫泉鎮(zhèn)觀口小學(xué)教師錢茶花同志事跡簡(jiǎn)介第二篇:師德標(biāo)兵主要事跡作為一名教師,我忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本職工作。在十多年的教學(xué)生涯中,我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),熱愛學(xué)生團(tuán)結(jié)同事,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),深受學(xué)生的喜愛,家長(zhǎng)的信任,并贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。工作中,我從沒因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而感到滿足,總是各方面嚴(yán)格要求自己。一、努力學(xué)習(xí),提高自己的個(gè)人素養(yǎng)?!皫熣撸瑐鞯朗跇I(yè)解惑”,為了能更優(yōu)秀地?fù)?dān)當(dāng)這一重任,工作之余,我積極進(jìn)修學(xué)習(xí),參加各種教育培訓(xùn)。參加了普通話水平培訓(xùn),并順利通過了當(dāng)時(shí)嚴(yán)格的普通話測(cè)試。參加了中繼教三個(gè)階段的學(xué)習(xí)培訓(xùn),取得優(yōu)異的成績(jī)。為了提高自己的專業(yè)水平,我先后到貴州省教育學(xué)院進(jìn)行兩年的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)和三年的函授學(xué)習(xí),從剛參加工作時(shí)的中師文憑提高到了大學(xué)本科文憑。二、認(rèn)真教學(xué),潛心教研。工作中,我苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)工作講求實(shí)效,對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平,我經(jīng)常翻閱《初中英語教材教法》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、等書籍;備課時(shí),精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),努力鉆研教材,上網(wǎng)查閱資料,了解學(xué)生特點(diǎn),做了大量的課前準(zhǔn)備工作,做到備教材,備學(xué)生,備資源,結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間,讓學(xué)生做課堂的主人,循循善誘的引導(dǎo)學(xué)生,做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,學(xué)習(xí)效果事半功倍。課后認(rèn)真批改作業(yè),做好課后反思,不斷完善教學(xué)工作。三、關(guān)愛學(xué)生,無私忘我。作為班主任,我關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,相信每一位學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處,每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn),抓住每一個(gè)教育良機(jī),適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生。對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo),對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng);課后多找他們談心、樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校舉行的各種課外活動(dòng),展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展,逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境,豐富了學(xué)生精神生活,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。一份耕耘,一份收獲,通過各方面的努力,無論是教學(xué)工作方面,還是班級(jí)管理工作方面,我都取得了可喜的成績(jī),贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。近幾年來,我一直默默無聞地在自己的工作崗位上無私奉獻(xiàn),不爭(zhēng)名奪利,切切實(shí)實(shí)做好自己的本職工作。第三篇:師德標(biāo)兵主要事跡師德標(biāo)兵主要事跡2003年10月,帶著青春的無限激情,滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠,我踏入了三尺講臺(tái),成為一名光榮的人民教師。時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間從事教師工作已經(jīng)9年了。九年如一日,在三尺講臺(tái)上無私奉獻(xiàn)著自己的青春,、愛崗敬業(yè),教書育人作為一名普通
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