【文章內(nèi)容簡介】 祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的組織，堅持黨的基本路線，具有堅定正確的政治方向，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面落實科學發(fā)展觀。積極響應(yīng)中國共產(chǎn)主義青年的號召，積極向黨組織靠攏，早在2013年10月就主動遞交了入黨申請書，并參加黨課學習，通過了黨課的學習和結(jié)業(yè)考試，于2016年6月成為了一名光榮的正式黨員。二、刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新我在學習方面，善于學習和吸收新知識，熱愛所學專業(yè)，勤奮學習，刻苦認真，能虛心向老師和同學請教，并能耐心的幫助其她同學，成績優(yōu)異。同時積極拓展各方面的知識，讓自己更加完善。在課堂上始終保持端正謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師講課，認真學習。她懂得如何與同學老師和睦相處，并和她們建立了良好的師生同學關(guān)系，因為我明白，“比大地更寬闊的是海洋，比海洋寬闊的天空，比天空寬闊的是人得心靈”對待別人的過失我都懂得諒解。我也懂得勤能補拙的道理，面對困難從不低頭。自始至終都勤勤懇懇、扎扎實實對待每一門課程，而且在課余時間里也通過閱讀一些書籍來充實自己，提升自身修養(yǎng)。獲得“國家勵志獎學金”“優(yōu)秀學生干部”“優(yōu)秀共青團干部”等榮譽，且不驕不躁，繼續(xù)努力。三、生活樸素，樂于助人我在生活方面、樸素、坦誠、樂觀，樂于助人，和同學相處融洽，得到了同學們的支撐和擁護。此外，我擁有積極向上的生活態(tài)度和較為廣泛的興趣愛好，課余積極參與校園活動以及社會公益活動。自入學以來參加了多類活動及社團組織。并于2015年9月創(chuàng)建“XXX協(xié)會”，得到了廣泛好評與支持。軍訓時便獲得“優(yōu)秀軍訓學員”稱號。社團活動中獲得“優(yōu)秀社團個人”稱號。種種社團活動使得我社會實踐和團隊協(xié)作方面積累了一些經(jīng)驗，形成了較好的組織管理理念和加強了其自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。四、嚴于律己，努力工作我在工作方面，有較強的組織管理能力、協(xié)調(diào)合作素質(zhì)，能夠極為恰當?shù)陌盐崭黜椆ぷ鞯娜蝿?wù)特點，及時的，有針對性的開展工作。2013年至今一直擔任班長職務(wù)，2015年至今擔任學生第一黨支部副書記，20152016年擔任團委副書記職務(wù)。課余時間我積極組織同學們開展活動，豐富大學生的大學生活，也拓寬了同學們的視野。通過以上在思想、學習、生活上的經(jīng)歷，我感覺到當代大學生的神圣職責，我將更加以積極向上、勤奮好學的態(tài)度，發(fā)揚自己甘于奉獻、永不言敗、兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)精神。保持積極豁達的生活態(tài)度，積極響應(yīng)號召，參加社會實踐活動，將自身所學運用于實踐，回報于社會。我相信，在富于挑戰(zhàn)的新世紀，我一定能夠在奮斗的路上走得更遠，獲得更大成功！不管遇到什么挫折，我從未放棄努力，相信堅持就會有收獲。因此，在以后的學習生活中，我將一如既往的遵守學校的規(guī)章制度，積極參加各項活動，勤奮學習科學文化知識，提高自身文化素質(zhì)，做好各項工作，為同學們服務(wù)，爭取成為一名優(yōu)秀的黨員和大學生。人生的道路還很長，需要自己堅定的向前走，在今后的工作學習和生活中，我還會一如既往的勤奮踏實工作，爭做優(yōu)秀大學生。起到模范帶頭作用，帶著就激情和責任感處理好每一件事，不辜負學校和父母對我的期望。我將會牢記“尚德、勵志、博學、篤行”的校訓，時刻以良好的形象展現(xiàn)自我，以優(yōu)異的成績回饋父母，以過硬的本領(lǐng)報效祖國，在不久的將來為中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)貢獻出自己的力量。XXXXX班XXX201X年X月XX日第四篇：個人先進事跡單行材料個人單行材料讓青春在磨礪中閃光***，女，本科學歷，自1999年參加工作以來，先后任教于安定小學、東風小學，現(xiàn)擔任秀延小學教導主任，兼六年級（9）班的數(shù)學教學工作。我首先在師德上嚴格要求自己，要做一名優(yōu)秀的人民教師！與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。一、精耕細作，科研興教教師的從教之日，正是重新學習之時。新課程改革下要求教師具備的不只是操作技巧，而且還有分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。我積極投身于學校的課堂教學改革中去，主動從各方面搜集資料，并借助網(wǎng)絡(luò)，去探索、去尋找一種切實可行的教學模式——“自主課堂三段五步教學法”。根據(jù)學生不同的年齡特點總結(jié)出了一套適合小學生的教學模式，讓學生從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并通過小組的合作、探究、交流尋找解決問題的方法，極大地調(diào)動了學生的學習興趣，使得他們的學習水平上了一個新臺面。我上的《三個兒子》一課在子長縣新課程資源應(yīng)用與學科整合競賽交流活動中獲二等獎,市級三等獎；《獻出我們的愛心》一課，2008年5月獲延安市思品課堂教學大賽二等獎；科學《磁鐵有磁性》一課，2010年6月，在子長縣有效課堂教學研討會上做示范交流。2011年4月，這一課在延安市教研室舉辦的科學課堂教學大賽中獲一等獎。2011年，通過市級賽教，省級比賽，8月被評為陜西省教學能手。二、以愛為橋，傾心教育愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須與學生做朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。讓學生在課堂上消