作風(fēng)整頓教育活動存在問題及整改方案(編輯修改稿)
2025-10-21 07:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二是依法執(zhí)教水平得到全面提升，各項管理措施落實到位，營造更加規(guī)范的教育環(huán)境；三是服務(wù)理念有所創(chuàng)新，服務(wù)能力得到提高；四是進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面樹立“勤政為民，廉潔為公”的教職工隊伍形象。三、整改原則整改工作要堅持先急后緩先易后難的原則。要做到明確整改項目、明確整改目標(biāo)和時限、明確整改措施、明確整改責(zé)任。對馬上能夠解決的問題，集中精力立即予以解決，對一時難以解決的問題，創(chuàng)造條件限時解決。四、組織機(jī)構(gòu)為確保學(xué)校學(xué)校作風(fēng)建設(shè)整改工作順利進(jìn)行，并取得成效，成立西柿林小學(xué)整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：郭友林副組長：劉星成員：段金河 馬紅莉高斌安鄧滿倉五、實施步驟第一階段：動員部署階段在2013年11月20日前完善學(xué)校作風(fēng)建設(shè)整改工作方案，成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。第二階段：自查自糾整改階段在2013年11月20日到2014年5月20日期間，對學(xué)校各項工作進(jìn)行自查自糾，認(rèn)真整改，確保消滅問題提高成績。第三階段：總結(jié)階段在2014年5月底之前做好總結(jié)，對經(jīng)驗進(jìn)行推廣并堅持。第三篇：作風(fēng)建設(shè)存在問題整改作風(fēng)建設(shè)存在問題整改（承諾書）為了提高作風(fēng)建設(shè)存在問題整改活動中，更加嚴(yán)格要求自己，落實到行動中、體現(xiàn)在工作中，現(xiàn)制定個人整改作出承諾：，增強(qiáng)素質(zhì)，不斷提高服務(wù)水平和質(zhì)量。作為一名黨員，一名教師，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)，提高為服務(wù)對象搞好服務(wù)的能力。以服務(wù)對象高興不高興、滿意不滿意作為自己工作能力和服務(wù)水平高低的檢驗標(biāo)準(zhǔn)。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)上，努力做到：一是不斷加強(qiáng)對馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，牢牢把握學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的關(guān)鍵在堅持與時俱進(jìn)，核心在堅持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民的根本要求。二是立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識。三是發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，還要注意向領(lǐng)導(dǎo)和同志學(xué)習(xí)，不斷把學(xué)到的東西運用于實踐，用實踐來檢驗和提高學(xué)習(xí)的成效，做一名學(xué)習(xí)型、知識型、實干型相統(tǒng)一的教師，以高素質(zhì)提高服務(wù)水平和質(zhì)量。，立足中心搞好服務(wù)。在工作中，自己將努力圍繞中心考慮工作、干好工作。，努力做好本職工作。工作標(biāo)準(zhǔn)決定一個人的工作
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