【文章內(nèi)容簡介】 3號）文件?？h委于5月初專門召開作風教育整頓匯報會，地委委員、縣委書記龍長春等幾大班子領(lǐng)導和相關(guān)成員單位負責人聽取了匯報會。龍長春書記對我縣的機關(guān)作風教育整頓給予了高度評價和充分肯定，并下一階段作風教育整頓作出了五點指示，即一是要加強學習，把學習貫穿到整個活動、整個的始終；二要加強督查，確保作風教育整頓取得實效；三要認真經(jīng)驗，通過典型示范帶動搞好作風教育整頓；四要認真搞好查找問題階段；五要建立健全規(guī)章制度。作風教育整頓要和計劃生育、創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市、治理投資軟環(huán)境等緊密結(jié)合起來，切實解決群眾反映的熱點、難點問題，確保整頓取得實效?？h機關(guān)作風教育整頓領(lǐng)導小組辦公室下發(fā)了《——苗族自治縣黨政機關(guān)作風教育整頓活動“查找問題階段”安排意見》文件69份和《關(guān)于做好機關(guān)作風教育整頓活動第二階段和有關(guān)數(shù)據(jù)的通知》。按照縣機關(guān)作風整頓領(lǐng)導小組的安排部署，全縣69個單位按照要求于4月底召開了本單位的機關(guān)作風教育整頓查找問題階段轉(zhuǎn)段會，認真?zhèn)鬟_落實縣機關(guān)作風整頓查找問題階段的有關(guān)精神，結(jié)合實際，制定了本單位的機關(guān)作風整頓活動“查找問題階段”學習計劃和安排等。縣委機關(guān)作風教育整頓領(lǐng)導小組辦公室還到湖南省龍山縣、花垣縣，重慶市酉陽縣，湖北省來鳳縣考察作風教育整頓。全縣機關(guān)作風整頓“查找問題階段”做到了周密安排、銜接緊湊、精心實施，確保取得實效。（二）廣泛進行思想發(fā)動，積極營造輿論氛圍自全縣作風教育整頓活動轉(zhuǎn)入查找問題階段以來，全縣各部門采取多種形式，進行廣泛深入的思想發(fā)動，以引導干部端正參加作風教育整頓“查找問題階段”的態(tài)度，引導干部自覺投身作風教育整頓活動。一是層層召開查找問題階段轉(zhuǎn)段動員會?？h委于4月底發(fā)出《——苗族自治縣黨政機關(guān)作風教育整頓活動“查找問題階段”安排意見》文件之后，縣各部門機關(guān)相繼召開了“查找問題”階段轉(zhuǎn)段會。在轉(zhuǎn)段會上，各部門的主要負責同志都作了動員講話，向干部講清楚作風教育整頓活動“查找問題階段”的重要性和必要性，講清楚地委和縣委的要求，講清楚本地本部門的具體安排，明確任務要求。二是進一步加大輿論宣傳力度，充分利用專欄、宣傳櫥窗、黨報黨刊等陣地開展宣傳?？h委作風教育整頓活動領(lǐng)導小組辦公室刊出一期作風教育整頓活動展板，刊出了反映我縣開展作風教育整頓活動方面的內(nèi)容和動態(tài)。各部門也相應刊出了宣傳專欄。截止5月底，全縣共出專欄21期。三是利用新聞媒體進行宣傳報道?？h委作風教育整頓活動領(lǐng)導小組辦公室積極和各部門積極向《人民日報》、中央人民廣播電臺、《貴州日報》、《銅仁日報》等黨報黨刊投遞反映我縣作風教育整頓的新聞稿件。目前，全縣已被地級以上黨報黨刊及廣播電視媒體報道10條（次），其中，中央人民廣播電臺網(wǎng)站刊發(fā)信息一條；《銅仁日報》已刊發(fā)消息3篇；地區(qū)電視臺已播發(fā)報道5條；《松江之聲》刊發(fā)信息10條。同時，各級作風教育整頓活動辦公室還通過編發(fā)簡報等形式及時報道活動動態(tài)和好的做法。截至5月底，全縣共編發(fā)簡報156期，其中縣委作風教育整頓活動辦公室編發(fā)14期。（三），繼續(xù)狠抓學習力度，確保鞏固和運用好學習動員階段的成果在前一階段學習培訓的基礎上，我縣各部門緊密結(jié)合干部的思想實際和這一階段的要求，普遍采取集中學習、專題輔導、個人自學等方式組織學習活動，精選學習內(nèi)容，組織黨員和干部有針對性地進行集中學習。深入學習胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的講話、石宗源同志在省紀委七次全會上的講話、楊玉學同志在全區(qū)黨風廉政建設和反腐敗會上的講話、龍長春同志在全縣作風教育整頓動員大會上的講話等重要內(nèi)容，各黨員干部進一步提高了認識，端正學習態(tài)度，擺正位置、自覺投入，取得了顯著效果。（四）抓好督促檢查，確保不走過場為使各部門準確把握這次作風教育整頓活動“查找問題階段”的要求，縣委作風教育整頓活動領(lǐng)導小組督查組下到各部門對教育整頓活動進行督促檢查。從5月上旬開始已下到縣各部門開展督促檢查。督查組每到一個單位都采取聽、看、查、訪、談等方式了解進展情況，對少數(shù)單位未按要求開展的提出改進措施意見。目前，縣委派出的督查組在“查找問題階段”對縣部門的督促檢查均達到兩次以上，檢查覆蓋率達到100％，縣作風教育整頓督促檢查組的同志們在中認真履行職責、敢于碰硬、不辱使命，有力地推動了各級各部門作風教育整頓活動的開展。督查組石幫榮同志雖然他早已退休在家，但在苗鄉(xiāng)人民需要他時，仍然義無反顧地投入到作風教育整頓中來。在中，他兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、敢于碰硬、勤于學習。為作風教育整頓的有序開展做出了貢獻。(五)對照步驟，狠抓落實各部門根據(jù)實際，牢牢把握要求，按照規(guī)定程序，各部門做好了查找問題階段的每一個環(huán)節(jié)，并取得了實效，從而進一步轉(zhuǎn)變了機關(guān)干部職工的思想作風、學風、作風、領(lǐng)導作風、生活作風。一是廣泛征求意見。各部門充分發(fā)揚民主，堅持走群眾路線，根據(jù)本單位的具體情況，合理確定征求意見的范圍，采取個別訪談、召開征求意見會、發(fā)放《征求意見表》等方式，廣泛征求對干部和單位的意見。每個干部還主動征求和聽取群眾的意見；領(lǐng)導干部還主動征求分管部門或單位的意見。領(lǐng)導機關(guān)主動征求下級機關(guān)和單位的意見；直接服務社會的部門和單位還征求服務對象的意見。如縣紀委向等單位發(fā)放征求意見表，切實拓寬了征求意見范圍。各單位對征求到的意見還經(jīng)過認真匯總和梳理，分別整理出了對干部個人和本單位領(lǐng)導班子的意見。二是各部門都設立舉報箱和舉報電話，更大范圍的收集了意見，接受社會的監(jiān)督。三是各部門廣泛開展了談心活動。參加教育整頓活動的單位根據(jù)本單位實際情況，確定了班子成員之間、領(lǐng)導干部與所分管部門主要負責人之間，干部和干部之間、干部和群眾之間為開展談心的范圍。談心形式采取一對一談、幾個人一起談，談一次、談幾次等。談心活動中各部門干部職工都認真開展了批評與自我批評，做到了與人為善，坦誠相見。有的問題還在專題組織生活會和專題民主生活會會前、會后，通過談心交心，解開了疙瘩，增