【總結】走進快樂美術課堂教師：蘇利娟寧陽二十七中14課：瓜果飄香比一比瓜果的形狀:說一說瓜果的顏色：畫家的作品：小朋友們的畫：課堂作業(yè)要求：·?畫一幅有趣的瓜果想象畫，搭配上漂亮的顏色。大膽想象，仔細作畫。小朋友要記?。核胸S富的營養(yǎng)
2024-12-04 23:02
【總結】擺①擺的快慢與擺線的長短有關，擺線越短，擺擺動得越快。②擺的快慢與擺錘的重量、擺幅的大小無關。扶－引－放?單擺在偏角很小（大約在５度以內）時振動，這時，單擺的振動周期與擺長的平方根成正比，跟重力加速度的平方根成反比，而跟擺的重量和振幅無關，單擺的振動周期與振幅無關的性質
2024-11-15 04:48
【總結】第三節(jié)肌肉蘇教版小學科學四年級下冊人肌肉圖人體肌肉簡介人體的外部是皮膚，皮膚下面是肌肉，肌肉是一塊一塊的，肌肉的兩端分別長在不同的骨上，人體的肌肉總共有639塊，占人體總重的40%。人體五大塊肌肉圖----肱二頭肌肱三頭肌----胸大肌--------腹肌
2024-12-04 19:55
【總結】1骨骼（蘇教版）四年級科學下冊課件骨骼的生長認識人體各部分骨骼體驗骨骼的作用活動身體，體會骨骼的各項功能！支撐作用保護作用運動作用骨骼的保護欣賞健康歌
【總結】火山問題?火山的成因是什么？?火山噴發(fā)對我們的生活有影響嗎？研究問題火山是怎樣形成的火山的成因地殼越往深處溫度越高，壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過巖石空隙或裂縫向上運動。巖漿在不斷上升的過程中，遇到薄弱的地殼時，就會噴出地表，形成火山。火山噴發(fā)有時會伴隨發(fā)生地震。
2024-12-12 18:20
【總結】柳堡鎮(zhèn)柳堡學校高鳳蘭你感受到什么了？你感受到什么了？你感受到什么了？唐山大地震倒塌的房屋被損壞的橋梁當你們看到這些圖片時你想說什么？1、假如地震真來了，那我們在學校，在家或戶外時又該怎樣防護呢？2、請先看圖說一說，然后結合資料講一講，在小組討論交流議一議，然后匯報。學
【總結】湘美版四年級美術下冊?靜物有哪些東西？哪位同學舉例看看畫中主要物品是什么？哪些是主要的？哪些是次要的？
2024-12-04 17:29
【總結】湘教版四年級美術下冊課件星沙盼盼小學龔志剛感受與交流本課教學流程情境喚起對靜物的感情情境思考感悟自主探究與認知體會情境設置與思考感悟嘗試體驗與深化認識作品欣賞自主表現交流評價課后延伸“ＯＫ完成了！”靜物的含義選擇2～
2024-12-04 17:28
【總結】?四角方方一幅畫，?花紋圖案真漂亮，?講究衛(wèi)生少不了，?小朋友都喜歡它。猜一猜手帕（打一生活用品）田字格折法米字格折法“井”字格“州”字格“川”字格“雙井”字格雙“米”字兩端輻射中心輻射田字格米字格折染
2024-12-04 23:00
【總結】尖山子中心學校孫漢奇《妙筆生花》小學美術四年級下冊說課一、說教材相關主要內容1、教材分析本課屬于“造型?表現”領域，在《彩墨游戲》一課的基礎上，進一步提高學生學習水墨畫的興趣，在“玩”的基礎上，運用己了解的水墨畫的基本表現方法來描繪表現各種不同物體形象。讓學生在充分的藝術實踐中發(fā)揮主動性，
【總結】復習：輔助線的作畫方法前后6、靜物一家畫中那個物品比較突出？哪些是主要的？哪些是次要的？主要的部分稱為主體物。所以，在繪畫中，我們擺放靜物時，要把主要的物品擺放在適合的位置，以便突出主題。主體物是？主體物陪襯物
【總結】?小夜曲的作者是誰？?海頓（弗朗茨·約瑟夫·海頓（1732年3月31日-1809年5月31日），維也納古典樂派的奠基人，出生于奧地利南方靠近匈牙利邊境的風景秀麗的羅勞村。海頓是世界音樂史上影響巨大的重要作曲家。他是維也納古典樂派的第一位代表人物，一位頗具創(chuàng)造精神的作曲家。）?小夜曲原是中世
2024-12-04 20:49
【總結】?1請感受春的氣息?2大家知道的詩有哪些？《春曉》?春眠不覺曉，?處處聞啼鳥。?夜來風雨聲，?花落知多少。孟浩然（689～740）唐代詩人。
2024-12-04 22:58
【總結】《綠色呼喚》教案實驗小學馮珍教學目標1．了解樹的外形結構及其特征，能勾畫樹的特征和動勢，層次要分明。2．初步了解一點調色知識，能適當地掌握色彩運用的方法，表現出樹的色彩美。3．以領養(yǎng)小樹的實際行動體現熱愛自然、保護自然的思
2024-12-08 08:23
【總結】《花團錦簇》說課稿一、說教材：《花團錦簇》是湘版美術教材第八冊第十一課的教學內容。本課以“花”為題，制作紙花、送花是本課的主要線索和學習內容，屬于設計.應用學習領域。本課學習主要定位于制作紙花部分，手工制作花的方法很多，本課采用的是卷壓疊貼的方法。其特點是所表現的花朵形象變化豐富，造型逼真，裝飾性較強，制作難度比較適宜。本課的重點紙花制
2024-12-05 04:30
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