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正文內(nèi)容

九年級(jí)思想品德段考測(cè)試題共五則(編輯修改稿)

2024-10-21 06:14 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2)當(dāng)今的中國(guó),人口眾多,資源相對(duì)短缺,環(huán)境污染嚴(yán)重,生態(tài)系統(tǒng)退化,這些問(wèn)題的存在已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存。樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,有利于促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。(3分)14.(1)主權(quán)和領(lǐng)土完整不受侵犯屬于國(guó)家安全的重要內(nèi)容。國(guó)家的安全關(guān)系著整個(gè)國(guó)家和民族的生死存亡。沒(méi)有國(guó)家的安全,公民個(gè)人的安全就無(wú)法得到保障。(3分)(2)本題具有開(kāi)放性,言之有理即可。示例:①上述群眾的各種合法的抗議活動(dòng),表達(dá)了中國(guó)人民的正義立場(chǎng)和愛(ài)國(guó)熱情,形成了維護(hù)主權(quán)、捍衛(wèi)領(lǐng)土的強(qiáng)大聲勢(shì),值得稱道。(1分)②極少數(shù)人借愛(ài)國(guó)之名,砸同胞車、劫他人財(cái)物,并不是愛(ài)國(guó)行為,而是一種違法行為,侵犯了他人的合法權(quán)益,就受到法律制裁。(2分)15.(1)①思想道德建設(shè)。(1分)②思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。(1分)(2)①把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。(1分)②當(dāng)今世界,各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。從一定的意義上說(shuō),教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái),是一個(gè)民族最根本的事業(yè),是民族振興的基石。教育關(guān)系子孫后代,涉及千家萬(wàn)戶,和廣大人民的生活息息相關(guān)。只有把教育搞上去,才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó),化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì),才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì),增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力,才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。(4分)16.[漫畫賞析](1)人們的收入差距較大,社會(huì)分配不公平。(1分)(2)不利于調(diào)動(dòng)人們的勞動(dòng)積極性,影響社會(huì)穩(wěn)定,不利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等。(2分)[觀點(diǎn)辨析]我贊成學(xué)生丙的觀點(diǎn),因?yàn)槲覈?guó)目前還處在社會(huì)主義初級(jí)階段,社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低,必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,集中力量做大“蛋糕”。(2分)同時(shí),我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家,共同富裕是社會(huì)主義的根本原則。采取各種有效措施分好“蛋糕”,合理調(diào)整收入分配關(guān)系,盡快扭轉(zhuǎn)收入差距擴(kuò)大的趨勢(shì),有利于調(diào)動(dòng)人們的勞動(dòng)積極性,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。(2分)第三篇:九年級(jí)思想品德期末測(cè)試題九年級(jí)思想品德期末測(cè)試題一、選擇題(下列各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,多選、少選、錯(cuò)選均不得分。)1.“莫拉克”風(fēng)災(zāi)發(fā)生后,大陸方面從中央到地方,從單位到個(gè)人,從捐款到捐物,開(kāi)展了各種形式的援助活動(dòng)。大家都以最大的愛(ài)心、最短的時(shí)間,將溫暖送到臺(tái)灣同胞的手中。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是:()①這體現(xiàn)了“一方有難,八方支援”的傳統(tǒng)美德②這說(shuō)明兩岸同胞是血肉相連的一家人③這說(shuō)明“一國(guó)兩制”具有巨大的優(yōu)越性④這說(shuō)明海峽兩岸完全統(tǒng)一指日可待A.①②B.①②③C.①③D.①②③④《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道,揚(yáng)州一對(duì)腦癱孿生兄妹陷入困境,一位“好心阿姨”捐了3000元錢悄然離去。“好心阿姨”的做法體現(xiàn)了()①高度的責(zé)任感和使命感②高尚的社會(huì)主義道德情感③不言代價(jià)與回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神④明理誠(chéng)信、勤儉自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議在北京舉行。會(huì)議經(jīng)過(guò)表決,通過(guò)了關(guān)于政府工作報(bào)告的決議、關(guān)于最高人民法院工作報(bào)告的決議、關(guān)于最高人民檢察院工作報(bào)告的決議等,會(huì)議通過(guò)無(wú)記名投票方式,選舉產(chǎn)生了新一屆國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。這表明() D.全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān):“產(chǎn)品技術(shù)含量越高,附加值越高,市場(chǎng)開(kāi)發(fā)潛力越大,利潤(rùn)率也就越高?!边@句話告訴我們(),應(yīng)擺在優(yōu)先發(fā)展的位置。,,發(fā)展科技是唯一的途徑,國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部有關(guān)負(fù)責(zé)人披露,中國(guó)農(nóng)民年滿60歲以后都將享受到國(guó)家普惠式的養(yǎng)老金,國(guó)家先選擇10%的縣(市、區(qū))試點(diǎn),然后全面推開(kāi)。試點(diǎn)與今年10月1日前啟動(dòng)。建立新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度()①有利于確保農(nóng)村居民基本生活,②有利于加快農(nóng)村減貧步伐,③有利于逐步縮小城鄉(xiāng)差距,④有利于促進(jìn)消費(fèi),拉動(dòng)內(nèi)需。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④,我國(guó)重大科學(xué)工程——北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)重大改造工程(BEPCII)在北京中科院高能物理研究所通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收,BEPCII的性能已比改造前提高了30多倍,是這個(gè)能量區(qū)域里美國(guó)康奈爾大學(xué)的加速器CESR曾創(chuàng)下的世界紀(jì)錄的5倍。這表明()①我國(guó)在堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略②我國(guó)整體科技水平已處于世界領(lǐng)先地位③我國(guó)的自主創(chuàng)新能力有了很大提高④我國(guó)已建設(shè)成創(chuàng)新型國(guó)家A.①②B.②③C.②④D.①③,在金融危機(jī)的大背景下,此次峰會(huì)備受各方關(guān)注?!敖鸫u四國(guó)之父”、高盛公司全球經(jīng)濟(jì)研究部主管、除了每年的GDP增長(zhǎng)率之外,世界500強(qiáng)企業(yè)名單中,53個(gè)來(lái)自金磚四國(guó),其中29個(gè)來(lái)自中國(guó)(包括中國(guó)香港),10個(gè)來(lái)自印度,9個(gè)來(lái)自巴西,6個(gè)來(lái)自俄羅斯。由此可見(jiàn)()①中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)的重要組成部分②我國(guó)的國(guó)際地位不斷提高,國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)③中國(guó)發(fā)展有力促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易增長(zhǎng)④我國(guó)是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的唯一力量A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④,“家電下鄉(xiāng)”在全國(guó)全面推廣?!凹译娤锣l(xiāng)”的品種包括彩電、冰箱等,農(nóng)民購(gòu)買時(shí)可獲得產(chǎn)品價(jià)格13%的財(cái)政資金補(bǔ)貼?!凹译娤锣l(xiāng)”活動(dòng)(),“公民道德宣傳日”,“知榮辱、講正氣、促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)在全國(guó)各地相繼開(kāi)展。這()①是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程 ②有利于提高公民的思想道德素質(zhì) ③有利于弘揚(yáng)和培育民族精神 ④有利于大力發(fā)展先進(jìn)文化,建設(shè)社會(huì)主義精神文明A.①②③B.②③④C.①③④D.①②,我國(guó)從沿海到沿江沿邊,從東部到中西部,逐漸形成了全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開(kāi)放格局,開(kāi)創(chuàng)了全球范圍內(nèi)走開(kāi)放式發(fā)展道路的成功范例,為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不斷注入了新的動(dòng)力和活力,加快了現(xiàn)代化進(jìn)程,促進(jìn)了中國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展。由此可見(jiàn),(),是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的唯一正確選擇,進(jìn)一步提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平二、請(qǐng)你分析“124”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)的主題是:“加強(qiáng)法制宣傳教育,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”。大力宣傳新中國(guó)成立60年來(lái)社會(huì)主義法制建設(shè)的光輝歷程和輝煌成就,宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,弘揚(yáng)法治精神,推進(jìn)“五五“普法規(guī)劃的全面落實(shí)。使“124“進(jìn)一步成為開(kāi)展法制宣傳,營(yíng)造法治氛圍的重要載體和舞臺(tái)。某中學(xué)九年級(jí)(4)班決定開(kāi)展法制宣傳活動(dòng),請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)與他們一起完成?!緝?chǔ)備知識(shí)】(1)黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略是 依法治國(guó)?!舅伎荚u(píng)析】(2)在宣傳過(guò)程中,有人說(shuō):“《憲法》規(guī)定的都是國(guó)家根本大事,與我們中學(xué)生無(wú)關(guān)。”請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)析這一觀點(diǎn)。①憲法是我國(guó)的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程,從內(nèi)容上看,憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題。因此,“《憲法》規(guī)定的都是國(guó)家根本大事”的觀點(diǎn)是合理的。②憲法與我們生活有密切的聯(lián)系,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容,在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣,樹(shù)立憲法意識(shí),自覺(jué)維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。憲法還是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。因此說(shuō)憲法與我們中學(xué)生無(wú)關(guān)的觀點(diǎn)的片面的?!久骼碹`行】(3)憲法和法律賦予我們監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利,請(qǐng)你談?wù)勎覀冃惺贡O(jiān)督權(quán)的渠道有哪些?①可以通過(guò)人大代表或直接向各級(jí)人大常委會(huì)反映;②采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式,向有關(guān)部門舉報(bào)或反映;③通過(guò)電視、廣播、報(bào)刊等媒體進(jìn)行監(jiān)督;等三、請(qǐng)你探究,正在開(kāi)展教研活動(dòng),談?wù)撝皩W(xué)會(huì)合理消費(fèi)”一課。李老師說(shuō):我準(zhǔn)備從下面幾個(gè)角度,讓學(xué)生了解中國(guó)改革開(kāi)放的30年,也是中國(guó)人民消費(fèi)生活發(fā)生巨變的30年。30年前,中國(guó)人的服裝消費(fèi)觀念是“新三年、舊三年、縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”,今天已演變成穿得時(shí)尚、個(gè)性和穿得健康。30年前,中國(guó)消費(fèi)者要買吃的,要用糧票,糧票是限量供給的,今天中國(guó)消費(fèi)者已經(jīng)再吃出健康“新概念”,有機(jī)食品、健康食品等開(kāi)始流行。30年前,高樓大大廈很少,住房比較擁擠,“三十年前住破房, 十平米內(nèi)兩張床”,現(xiàn)在很多人收入提高,住上敞亮的樓房。30年前人們出行,基本是自行車,兩個(gè)輪子。今天,四個(gè)輪子托起更多人優(yōu)質(zhì)的生活,越來(lái)越多的汽車進(jìn)入了百姓的家庭。余老師說(shuō):我在九五班做了簡(jiǎn)單課前調(diào)查:調(diào)查人數(shù)60人,統(tǒng)計(jì)結(jié)果是這樣的:依據(jù)兩位老師提供的材料,設(shè)計(jì)了幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材
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